小晨進(jìn)行探究凸透鏡成像規(guī)律實驗，當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏在如圖所示位置時，光屏上恰好能成清晰的像．

（1）此時，燭焰在光屏上所成像的性質(zhì)是 ．

（2）將蠟燭向左移動，要在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏向 移動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆遼寧盤錦一中九年級下第八次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小剛家廚房里有一把多功能剪刀，圖中標(biāo)注了該剪刀的相關(guān)用途，對于它的使用，以下分析正確的是（ ）

A．做啟瓶器使用時：它是一個費力杠桿

B．做剪刀使用時：物體越靠近O點越省力

C．做削皮刀使用時：刀刃很鋒利，是為了增大壓力把果皮削掉

D．做擠壓鉗使用時：擠壓齒尖銳，是為了減小壓強(qiáng)把果殼擠開

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰興黃橋東八年級5月考物理試卷（解析版） 題型：作圖題

如圖，商場的電梯勻速斜向上運動，畫出站在電梯上相對電梯靜止的人受力示意圖．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰興黃橋東八年級5月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列運動過程中，處于平衡狀態(tài)的物體是

A．在空中自由下落的蘋果

B．豎直向上拋出的石子

C．在空中勻速直線下降的跳傘運動員

D．沿光滑斜坡滾動的小球

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江臺州卷）物理（解析版） 題型：綜合題

網(wǎng)上購物帶動了快遞業(yè)的發(fā)展，包裹的分撿常需借助傳送帶．

（1）傳送帶的表面往往比較粗糙，其目的是 ．

（2）包裹與傳送帶一起作用水平勻速直線運動時，包裹共受到 個力的作用．

（3）已知長方體包裹長50厘米，寬30厘米，高10厘米，質(zhì)量為15千克．如果包裹平放在水平傳送帶上（如圖），則對傳送帶的壓強(qiáng)為多少帕？（g取10牛/千克）

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江臺州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

有人發(fā)明了一種“發(fā)電地板”，如圖所示．發(fā)電地板的主要部件由永磁體和線圈組成，行人或車輛通過時，擠壓地板使永磁體和線圈發(fā)生相對運動，使能發(fā)電．該發(fā)電地板的工作原理與下列哪個選項的實驗原理相同（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江麗水卷）物理（解析版） 題型：實驗題

在探究杠桿平衡條件的實驗中：

（1）安裝好杠桿，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；把鉤碼掛在杠桿A點如圖甲，為方便直接從杠桿上讀出力臂，應(yīng)在B點沿著 的方向拉動彈簧測力計，使杠桿在水平位置平衡．

（2）如圖乙，當(dāng)彈簧測力計由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中，杠桿在水平位置始終保持平衡，測力計示數(shù)將 ．

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（武威等市卷）物理（解析版） 題型：填空題

李輝同學(xué)全家到西藏旅游，到達(dá)拉薩后發(fā)現(xiàn)帶去的密封很好的袋裝方便面內(nèi)部氣體膨脹了很多，這是因為李輝家所在地的大氣壓比拉薩的大氣壓 ，與膨脹前相比，這包方便面的質(zhì)量 （選填“變小”“不變”“變大”）。

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川自貢卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列數(shù)據(jù)，最接近實際情況的是（ ）

A. 教室課桌的高度約80cm

B. 人步行的平均速度約為10m/s

C. 現(xiàn)在教室的溫度60℃

D. 一個蘋果的質(zhì)量約為5kg

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同步練習(xí)冊答案