8.小明在做“研究磁鐵的磁場”實(shí)驗(yàn)時(shí),不慎將鐵屑撒在實(shí)驗(yàn)桌上,為了收集鐵屑,小明想用磁鐵去吸引鐵屑,同組的小波建議用塑料袋或白紙包裹磁鐵后再去吸引鐵屑.比較這兩種方法,你認(rèn)為(  )
A.小明的方法可行,小波的方法不可行
B.小明和小波的方法都可行,但小明的方法好些
C.小波的方法可行,小明的方法不可行
D.小明和小波的方法都可行,但小波的方法好些

分析 收集較小的鐵制品,可以使用磁鐵吸引鐵質(zhì)物體的特點(diǎn)來收集;不讓磁鐵和鐵制品直接接觸,可以更容易將二者分離.

解答 解:磁鐵可以吸引鐵屑,所以兩種方法都是可行的.但小波的方法還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),鐵屑吸上來不與磁鐵直接接觸,可以很容易將鐵屑和磁鐵分開.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 此題是利用我們所學(xué)的物理知識(shí)來解決生活中的實(shí)際問題,這是一種能力,是課標(biāo)中明確要求的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)密度計(jì)是測量液體密度的儀器,它始終在液面上.如圖1所示,把兩支完全相同的自制密度計(jì)分別放在甲、乙兩種液體中,密度計(jì)靜止時(shí),兩種液體的深度相同.它們所受到的浮力F=F;兩種液體的密度ρ<ρ;(選填“<”、“=”或“>”)
(2)如圖2所示,兩個(gè)完全相同的機(jī)翼模型a和b被固定在豎直方向,只能上下自由運(yùn)動(dòng),A、B兩彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別為FA、FB,當(dāng)相同的風(fēng)速吹向飛機(jī)模型時(shí),F(xiàn)A<FB(填“>”“<”或“=”);當(dāng)風(fēng)突然停止時(shí),模型b(填“a”或“b”)將上升.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.小燈泡甲和乙兩端的電壓隨電流變化關(guān)系如圖所示,當(dāng)把小燈泡甲和乙并聯(lián)在電壓為6V的電源上時(shí),電路消耗的總功率為3.6W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小芳想用如圖所示的器材,設(shè)計(jì)一個(gè)可以調(diào)節(jié)小燈泡亮度的電路,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí),燈泡的亮度 變暗;用電流表測燈泡的電流,電壓表測燈泡兩端的電壓.
(1)連接電路中的開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),實(shí)驗(yàn)時(shí)滑片P應(yīng)放在A端.
(2)在實(shí)驗(yàn)中如果發(fā)現(xiàn)電流表指針反向偏轉(zhuǎn)到頭,這是因?yàn)殡娏鞅淼恼?fù)接線柱接反了;無論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,燈泡亮度都不改變,而且很暗,這是因?yàn)榛瑒?dòng)變阻器同時(shí)將下面的兩個(gè)接線柱接入電路.
(3)滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“50Ω 2A”字樣,“50Ω”表示的是滑動(dòng)變阻器的最大電阻值是50Ω.
(4)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表沒有示數(shù),但電壓表有示數(shù),故障可能是燈泡斷路.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.2013年3月,美國研究人員設(shè)計(jì)發(fā)明了一款“發(fā)電足球”(如圖所示),能將踢足球時(shí)足球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能,則球內(nèi)安裝的發(fā)電裝置利用的工作原理圖是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

13.自動(dòng)飲水機(jī)已經(jīng)普遍用于車站、學(xué)校等公共場所,它的簡化電路圖如圖所示,電熱絲電阻分別為R1、R2,請(qǐng)根據(jù)銘牌上提供的信息計(jì)算.【水的密度ρ=1×103 kg/m3,水的比熱容c=4.2×103 J/(kg•0C)】
飲水機(jī)參數(shù)
熱水溫度:≥90 0C
熱膽容積:2L
加熱功率:1000W
保溫功率:40W
額定電壓:220V
頻率:50Hz
(1)若飲水機(jī)的熱膽裝滿水,水溫由200C升高到900C需要吸收多少熱量?如果飲水機(jī)處在“加熱”狀態(tài)正常工作時(shí),電熱絲所產(chǎn)生的熱量有80%被水吸收,則需加熱多長時(shí)間?
(2)開關(guān)S1斷開時(shí),飲水機(jī)處于什么狀態(tài)(“加熱”或“保溫”)?
(3)電阻絲R1的阻值為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖是“研究光的反射定律”實(shí)驗(yàn)研究裝置,關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)下列說法不正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)用白色光屏是為了便于顯示光的傳播路徑
B.當(dāng)光屏右半部分向后翻折時(shí),入射光線、反射光線和法線就不在同一平面內(nèi)
C.這個(gè)實(shí)驗(yàn)還可以用來研究光路是可逆的
D.這個(gè)實(shí)驗(yàn)研究的結(jié)論適用于所有光的反射現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的科學(xué)知識(shí),回答下列問題.
(1)第一次向世人證明大氣壓存在而且值很大的著名實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn),在海平面附近,大氣壓的數(shù)值接近于1.01×105帕,通常把這個(gè)大氣壓稱為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(2)生活中處處有科學(xué):生活在西部高原的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作,較少用煮的方式,這是由于氣壓低,水的沸點(diǎn)低.
(3)在科學(xué)晚會(huì)上,小亮用一根膠管表演了一個(gè)有趣的節(jié)目.如圖所示,他一只手握住管的中部,保持下半部分不動(dòng),另一只手抓住上半部,使其在空中快速轉(zhuǎn)動(dòng),這時(shí)下管口附近的碎紙屑被吸進(jìn)管中,并“天女散花”般地從上管口飛了出來.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的物理原理是流體流速大的地方壓強(qiáng)。

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.某科學(xué)研究小組同學(xué)用如圖所示的電路來研究滑動(dòng)變阻器消耗的電功率大小與滑動(dòng)變阻器阻值大小之間的關(guān)系.已知定值電阻R0的阻值為20Ω,滑動(dòng)變阻器R1上標(biāo)有“3A 50Ω”字樣.小亮和小麗分別測得表一和表二中的數(shù)據(jù)(第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都是在剛閉合開關(guān)時(shí)測得).
表一
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電流表示數(shù)/A0.600.480.400.340.30
電壓表示數(shù)/U02.44.05.16.0
表二
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電流表示數(shù)/A0.170.200.240.260.30
電壓表示數(shù)/U8.58.07.26.86.0
請(qǐng)你根據(jù)上述數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)其中小亮同學(xué)的實(shí)際操作不規(guī)范,不規(guī)范之處在于在閉合開關(guān)前沒有將滑片滑到阻值最大處.
(2)結(jié)合小亮和小麗兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄,若電源電壓和定值電阻R0恒定不變,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R1接入電路的阻值增大時(shí),它消耗的電功率將如何變化?當(dāng)R1≤R0時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的功率隨著滑動(dòng)變阻器阻值的增大而增大;當(dāng)R1≥R0時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的功率隨著滑動(dòng)變阻器阻值的增大而減小.

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同步練習(xí)冊答案