有兩個(gè)透鏡，一個(gè)是凸透鏡，另一個(gè)是凹透鏡，請(qǐng)你設(shè)計(jì)三種實(shí)驗(yàn)方法來辨別它們．
【答案】分析：凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，利用陽光聚焦的方法鑒別．
凸透鏡能做放大鏡使用，凹透鏡不能．
凸透鏡能成倒立的實(shí)像，凹透鏡不能成實(shí)像．
解答：答：陽光聚焦法：把透鏡正對(duì)太陽光，上下移動(dòng)透鏡，能在地面上形成最小、最亮的光斑的是凸透鏡，地面上有暗圈的是凹透鏡．
放大鏡法：透鏡放在課本的文字上，透鏡逐漸遠(yuǎn)離課本上的字，能起放大作用的是凸透鏡，不能起到放大作用的是凹透鏡．
成實(shí)像的方法：在教室里，在窗戶和窗戶對(duì)面是墻之間，透鏡靠近墻，能在墻上成窗戶倒立的實(shí)像的是凸透鏡，不能成像的是凹透鏡．
點(diǎn)評(píng)：我們不但能分辨凸透鏡和凹透鏡，還要能確定凸透鏡的焦距．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?廣東）如圖所示，小明用一個(gè)透鏡觀看書上的一個(gè)英文單詞，他看到了兩個(gè)字母“YS”的放大的像．這個(gè)透鏡是
凸
凸
透鏡，這種透鏡對(duì)光線有
會(huì)聚
會(huì)聚
作用，利用這種透鏡可制成的光學(xué)儀器有
放大鏡
放大鏡
（只需填寫一種）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?浠水縣模擬）近年出現(xiàn)了3D手機(jī)，它有雙后攝像頭，可以用來拍3D視頻、圖片．其實(shí)它是模仿雙眼對(duì)物體不同角度的成像，再通過相關(guān)技術(shù)讓雙眼分別看到兩個(gè)攝像頭拍到的不同角度的照片，大腦會(huì)誤以為是雙眼直接看到的實(shí)際物體，于是就能呈現(xiàn)模擬真實(shí)三維的視覺效果．3D手機(jī)的攝像頭鏡頭相當(dāng)于一個(gè)
凸
凸
透鏡，攝像頭靠近物體時(shí)，像會(huì)
變大
變大
（填“變大”、“變小”或“不變”），這種透鏡還可以制作
老花鏡
老花鏡
（填“平面鏡”、“老花鏡”或“近視鏡”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，小明用一個(gè)透鏡觀看書上的一個(gè)英文單詞，他看到了兩個(gè)字母“YS”的放大的像，這個(gè)透鏡是
凸
凸
透鏡，利用這種透鏡可制成的光學(xué)儀器有
放大鏡
放大鏡
（只需填寫一種）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，一同學(xué)用一個(gè)透鏡觀看書上的一個(gè)英文單詞，他看到了兩個(gè)字母“YS”的放大的像．這個(gè)透鏡是
凸
凸
透鏡，這種透鏡對(duì)光線有
會(huì)聚
會(huì)聚
作用，利用這種透鏡可制成的光學(xué)儀器有
放大鏡
放大鏡
（只需填寫一種）．與上面透鏡對(duì)應(yīng)的另一種是
凹
凹
透鏡，這種透鏡對(duì)光線有
發(fā)散
發(fā)散
作用．

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