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科目:初中物理 來源: 題型:
大海上或沙漠上,本該在地平線上看到的高樓大廈、熱鬧的市場出現(xiàn)在空中,這種現(xiàn)象叫 ,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是( )
A.光在不均勻的大氣中發(fā)生了折射,逆著折射光看到了虛像
B.光在海面上發(fā)生了反射
C.光在云層中發(fā)生了反射
D.高樓大廈在水中反生了鏡面反射
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于平面鏡成像,下列說法中錯誤的是: ( )
A、 成的像是虛像
B、 物體和像對應(yīng)點的連線垂直于鏡面
C、 像比物體要略小一些
D、 像與物到鏡面的距離相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,對下列光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是( )
A.圖(a)中漫反射的光線盡管雜亂無章,但每條光線仍然遵循光的反射定律
B.圖(b)中木工師傅觀察木板是否平整,是利用了光的直線傳播特點
C.圖(c)所示炎熱夏天公路上的海市蜃樓景象,是由光的反射現(xiàn)象造成的
D.圖(d)所示是太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況
(a) (b) (c) (d)
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學(xué)在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如圖17.1-3所示的I-R圖 像,下列結(jié)論與圖像相符的是 【 】
A.電阻一定時,電流隨著電壓的增大而增大
B.電阻一定時,電壓隨著電流的增大而增大
C.電壓一定時,電流隨著電阻的增大而減小
D.電壓一定時,電阻隨著電流的增大而減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖17.1-9所示是“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖,所用實驗器材是:電源(6V)、電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、電阻箱(0~999.9Ω)、滑動變阻器(40Ω 2A)、開關(guān)、導(dǎo)線若干。
表一:
實驗序號 | 電壓U/V | 電流I/A |
1 | 1.0 | 0.20 |
2 | 1.5 | 0.30 |
3 | 2.0 | 0.40 |
表二:
實驗序號 | 電阻R/Ω | 電流I/A |
1 | 5 | 0.40 |
2 | 10 | 0.20 |
3 | 20 | 0.10 |
(1)探究電流與電壓的關(guān)系時,所測得的幾組電流、電壓值見表1.分析表中數(shù)據(jù)可知:電阻箱接入電路的阻值為 Ω;當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成 關(guān)系.
(2)探究電流與電阻的關(guān)系時,應(yīng)調(diào)節(jié) 改變接入電路中的阻值,并調(diào)節(jié) 使電壓表的示數(shù)保持相同,讀出電流值,所測得幾組數(shù)據(jù)見表2.分析表中數(shù)據(jù)可知:電阻箱兩端的電壓為 V;當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成 關(guān)系。
(3)就本實驗所用器材,在探究電流與電阻的關(guān)系時,若保持電阻箱兩端的電壓為2V,為能完成實驗,電阻箱可接入電路的阻值范圍是 Ω至 Ω(保留一位小數(shù)).
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科目:初中物理 來源: 題型:
分析復(fù)雜電路中各用電器的連接關(guān)系時,為了將電路簡化,通常先把電路中的電流表和電壓表進(jìn)行簡化處理。正確的處理方式是 ( )
A.把電流表看成是斷路的 B.把電流表看成是一個阻值無限大的電阻
C.把電壓表看成是斷路的 D.把電壓表看成是一根導(dǎo)線
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于聲音的傳播,以下說法正確的是( )
A、聲音不能在真空中傳播
B、聲音傳播中遇到墻壁的阻擋就停止傳播
C、聲音在鐵軌中的傳播速度小于在水中的傳播速度
D、聲音在水中的傳播速度小于在空氣中的傳播速度
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