【題目】如圖所示,A物體受到的重力是100N,在拉力F的作用下,能以0.2m/s的速度在水平地面上向左勻速直線運動.已知拉力F=5N,滑輪組的機械效率為80%,則下列說法正確的是(

A. 拉力F的功率是1 W

B. 2s內(nèi)繩子自由端移動的距離是1.2 m

C. 5s內(nèi)拉力F所做功的大小是15 J

D. 物體A受到水平地面的摩擦力大小是5N

【答案】BC

【解析】由圖示可知,動滑輪上繩子的股數(shù)n=3,則拉力的功率:P=W/t=Fs/t=Fns物體/t=nFv_物體 =3×5N×0.2m/s=3W,故A錯誤;根據(jù)v=s/t可得,2s內(nèi)繩子自由端移動的距離:s =v t=3v物體 t=3×0.2m/s×2s=1.2m,故B正確;由P=W/t可得,5s內(nèi)拉力F所做功:W=Pt=3W×5s=15J,故C正確;由圖示可知,克服摩擦力做的功為有用功,因為η=W有用/W=fs/Fns=f/nF,所以,物體A受到水平地面的摩擦力:f=nηF=3×80%×5N=12N,故D錯誤,故選BC。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在我國實施的西氣東輸工程中,西部的優(yōu)質(zhì)天然氣被輸送到缺乏能源的東部地區(qū),天然氣與煤相比,從熱學(xué)的角度分析它的突出優(yōu)點是_____________.

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【題目】制冰廠工人,用冰鉤夾著巨大的冰磚輕松在地上拖行,是因為冰磚在滑行過程中,底面的冰通過____的方式使它的內(nèi)能_________,溫度________,冰_________ (選填物態(tài)變化名稱)成水,從而減小了與地面間的____________.

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【題目】對著水杯中的水面吹氣,能使熱水涼得快,這是因為_____;對著手哈氣,能使手變暖,這是因為_____。

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【題目】為避免汽車超速行駛帶來的危害,某?萍紕(chuàng)新小組設(shè)計了如圖所示的一個裝置來自動限制車速.電路中電源電壓為6V,保護電阻R0的阻值是5Ω,Rx是一個阻值隨車速增大而減小的電阻元件 (裝置中其它的電阻不計).開關(guān)S閉合后,螺線管A的上端相當(dāng)于電磁鐵的__極;當(dāng)車速增大時,電磁鐵的磁性會___(選填增強“、“減弱不變);如果車速達到130km/h時,電路中電流恰好為1A,電磁鐵A剛好能吸下銜鐵B,使油門C噴油進受到限制而控制車速,此時,Rx的阻值是__Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個用電器,將甲用電器接入電路中時,測出4 s的時間內(nèi)做功16 J;將乙用電器接入電路中時,測出10 s的時間內(nèi)做功30 J.在下面的說法中,你認(rèn)為正確的是( )

A. 甲用電器的功率大,乙用電器消耗的電能多

B. 甲用電器的功率大,甲用電器消耗的電能多

C. 乙用電器的功率大,乙用電器消耗的電能多

D. 乙用電器的功率大,甲用電器消耗的電能多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,某同學(xué)將冰塊放入空易拉罐中并加入適量的鹽,用筷子攪拌大約半分鐘,測得易拉罐中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃,實驗時易拉罐的底部有白霜生成.對于這一實驗和現(xiàn)象的分析,正確的是( )

A.鹽使冰的熔點低于0℃,白霜的生成是凝華現(xiàn)象
B.鹽使冰的熔點高于0℃,白霜的生成是凝華現(xiàn)象
C.鹽使冰的熔點低于0℃,白霜的生成是凝固現(xiàn)象
D.鹽使冰的熔點高于0℃,白霜的生成是凝固現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于聲音的說法中錯誤的是( 。
A.“隔墻有耳”說明固體也能傳聲
B.“響鼓也要重錘敲”表明振幅越大,響度越大
C.“震耳欲聾”是指聲音的音調(diào)高
D.“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來判斷的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,凹面鏡對光線有會聚作用.

(1)手電筒里的反光裝置相當(dāng)于凹面鏡(如圖乙),它可以讓小燈泡發(fā)出的光又遠(yuǎn)又直,這種設(shè)計應(yīng)用了光在反射過程中,光路是 的原理.
(2)小欣猜想:聲音也有反射現(xiàn)象,凹形面對聲音是否也有類似的作用呢?于是,小欣利用雨傘和機械手表進行了下列探究活動:
如圖丙所示,水平放置并固定雨傘,他把耳朵貼在傘柄上,逐漸改變耳朵在傘柄上的位置,直到聽到周圍的聲音一下子清晰了很多,記下這個位置A.這說明聲音在凹形面上反射時,凹形面對聲音有的作用.
(3)為了進一步探究凹形面對聲音的作用,他把一塊機械手表掛在傘柄上的A點,當(dāng)他的耳朵位于三米遠(yuǎn)的B點時(B與A在同一水平高度),聽不到手表聲.經(jīng)過擒到分析,他又找到另一把相同的雨傘,在做了必要的調(diào)試后,終于聽剄了手表聲.那么這兩把傘的擺放方式應(yīng)該如圖中的 (填“丁”或“戊”)所示.

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