(9分)近幾年政府推出了“汽車下鄉(xiāng)” 、“小排氣量購(gòu)置稅減半”、 “以舊換新”等政策,極大的促進(jìn)了汽車行業(yè)的發(fā)展,隨著人民生活水平的不斷提高,汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭,小明的爸爸最近也購(gòu)買了一輛轎車.小明利用所學(xué)的物理知識(shí)對(duì)汽車進(jìn)行了一系列探索與研究活動(dòng):

(1)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用循環(huán)流動(dòng)的水來(lái)幫助它散熱,主要是利用了水的 較大的特點(diǎn).

(2)小明同學(xué)閱讀了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的說(shuō)明書后,將內(nèi)燃機(jī)的能量流向制成如圖甲所示的圖表,請(qǐng)根據(jù)給出的信息,計(jì)算完全燃燒0.2kg的汽油能夠獲得多少J的能量,這些能量能產(chǎn)生多少J的有用功。(汽油的熱值為4.6×107J/kg)(寫出計(jì)算過(guò)程)

(3)若轎車以60kW的恒定功率啟動(dòng)做直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力不變,運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示.則在0~5s時(shí)間內(nèi),轎車發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)外做功多少J?轎車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程)

(4)汽車行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的牽引力為F,則燃燒m質(zhì)量的汽油,能使汽車前進(jìn)的距離s為 (用前面給出物理量的符號(hào)表示距離,汽油的熱值在本小題中用q表示)

(5)通過(guò)測(cè)量獲得轎車以不同速度行駛時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離(即從操縱制動(dòng)剎車到車停下來(lái)的距離),數(shù)據(jù)如表所示:根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律可知,當(dāng)轎車速度為120km/h時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離是 m.

 

(1)比熱容;(2)9.2×106J、3.22×106J;(3)3×105J、2×103 N;(4)0.35qm/F;(5)72

【解析】

試題分析:(1)由△t=Q/cm可知,質(zhì)量和初溫都相同的不同液體,吸收的熱量相同,由于水的比熱容較大,則水上升的溫度較慢。所以,汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用循環(huán)流動(dòng)的水來(lái)幫助它散熱.

(2)完全燃燒0.2kg的汽油能夠獲得能量為Q=qm=4.6×107J/kg×0.2kg=9.2×106J;

由圖甲可知,汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為:1-30%-30%-5%=35%;

所以,這些能量能產(chǎn)生有用功為W有用=Qη=9.2×106J×35%=3.22×106J;

(3)0~5s時(shí)間內(nèi),轎車發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)外做功W=Pt=6×104W×5s=3×105J;

在15s后汽車以30m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),5s內(nèi)汽車行駛的路程為s=vt=30m/s×5s=150m;

由于轎車的恒定功率為60kW不變,5s內(nèi)轎車發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)外做功仍為3×105J,

由二力平衡可知,轎車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力f=W/s=3×105J/150m=2×103 N;

(4)燃燒m質(zhì)量的汽油,放出的熱量為Q=qm;

這些能量能產(chǎn)生有用功為W有用=Qη=0.35qm;

能使汽車前進(jìn)的距離s=W有用/F=0.35qm/F;

(5)由表中數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律可知,當(dāng)速度以20km/h均勻增加時(shí),制動(dòng)距離以[10+4(n-1)]m增加,所以,當(dāng)轎車速度為120km/h時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離是72m.

考點(diǎn):比熱容;熱機(jī)的效率;二力平衡

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示,將正在發(fā)聲的音叉接觸被懸吊起來(lái)的小球,會(huì)發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開.如果將這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)玫皆虑虮砻嫔先プ觯銜?huì)觀察到的現(xiàn)象是( )

A.小球仍能被彈開,也能聽到音叉發(fā)出的聲音

B.小球不能被彈開,也聽不到音叉發(fā)出的聲音

C.小球不能被彈開,但能聽到音叉發(fā)出的聲音

D.小球仍能被彈開,但聽不到音叉發(fā)出的聲音

 

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(6分)我國(guó)研制的一種聚乙烯材料,超過(guò)40℃時(shí)完全熔化,低于15℃時(shí)完全凝固;有人設(shè)計(jì),把這種材料制成小顆粒,摻在水泥中制成地板或墻板,在晝夜溫度變化大的地區(qū)用這種地板和墻板修筑房屋,便可以起到調(diào)節(jié)室溫的作用:

(1)這種設(shè)計(jì)的原理是:當(dāng)氣溫升高時(shí),該材料 (填物態(tài)變化) (吸/放)熱,使室內(nèi)溫度不致上升太高或太快;當(dāng)溫度降低時(shí),該材料會(huì) (填物態(tài)變化) (吸/放)熱,使室內(nèi)溫度不致降得太低或太快。

(2)該材料屬于 (填“晶體”或“非晶體”)。

(3)下列哪個(gè)圖像能表示該材料放熱降溫的過(guò)程( )

 

 

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晚上,在桌面上鋪一張白紙,把一塊小平面鏡放在白紙上(鏡面朝上),讓手電筒的光正對(duì)白紙和平面鏡照射,從側(cè)面看去( )

A.鏡子比較亮,他發(fā)生了鏡面反射。 B.鏡子比較暗,他發(fā)生了漫反射。

C.白紙比較亮,它發(fā)生了漫發(fā)射。 D.白紙比較暗,它發(fā)生了鏡面發(fā)射。

 

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下列裝置不是使用凹面鏡的是( )

A.汽車的后視鏡 B.手電筒的反光裝置

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(2分)如圖所示,在課桌的C點(diǎn)用最小的力把桌腿B抬離地面,在抬起時(shí)桌腿A 沒(méi)有滑動(dòng),請(qǐng)?jiān)贑點(diǎn)畫出這個(gè)力的示意圖,并標(biāo)出它的力臂l。

 

 

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(4分)為了驗(yàn)證光的反射定律,海若同學(xué)準(zhǔn)備了一塊平面鏡、一塊畫有法線ON的平整硬紙板、直尺、量角器及鉛筆。

(1)如圖所示,把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上,使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn),在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB,并測(cè)出反射角和入射角。改變光的入射角度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟.該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是( )

A.光能否發(fā)生反射? B.光線是否沿直線傳播?

C.光是否只能在鏡面上反射? D.反射光線的位置有什么規(guī)律?

(2)沿ON將右側(cè)紙板向后折,反射光線 (填“仍存在”或“不存在”),紙板上 (填“能”或“不能”)看到反射光線,這說(shuō)明反射光線和入射光線在 。

 

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小麗同學(xué)正在對(duì)著鏡子整理自己的著裝,如圖所示,她身高為1.6米。她在鏡中像的高度是_______米;她到鏡面的距離是0.4米,像到她的距離是_______米,然后,她退后到離鏡面1米處,她在鏡中的像的大小 。(選填“變大”,“變小”或“不變”)

 

 

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