工人師傅用一個(gè)滑輪組(如圖所示)從水平地面吊起一質(zhì)量為180kg,底面積600cm2的貨物,所用拉力為800N,在10s內(nèi)貨物被提起1m.(g=10N/kg)
(1)貨物放在水平地面時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少?
(2)滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(3)工人師傅做功的功率是多少?
(4)不計(jì)摩擦阻力,求動(dòng)滑輪的重力?

【答案】分析:(1)貨物放在水平地面時(shí),對(duì)地面的壓力和自身的重力相等,根據(jù)p=求出對(duì)地面的壓強(qiáng);
(2)由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù)n=3,根據(jù)s=nh求出繩端移動(dòng)的距離,根據(jù)W=Gh求出有用功,根據(jù)W=Fs求出總功,根據(jù)η=求出滑輪組的機(jī)械效率;
(3)根據(jù)P=求出工人師傅做功的功率;
(4)不計(jì)摩擦阻力時(shí),根據(jù)F=(G+G動(dòng))求出動(dòng)滑輪的重力.
解答:解:(1)貨物放在水平地面時(shí),對(duì)地面的壓力:
F=G=mg=180kg×10N/kg=1800N,
對(duì)地面的壓強(qiáng):
p===3×104Pa;
(2)由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù)n=3,
繩端移動(dòng)的距離s=nh=3×1m=3m,
有用功W=Gh=1800N×1m=1800J,
總功W=Fs=800N×3m=2400J,
滑輪組的機(jī)械效率η===75%;
(3)工人師傅做功的功率:
P===240W;
(4)不計(jì)摩擦阻力時(shí),F(xiàn)=(G+G動(dòng)),
所以G動(dòng)=nF-G=3×800N-1800N=600N.
答:(1)貨物放在水平地面時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)為3×104Pa;
(2)滑輪組的機(jī)械效率是75%;
(3)工人師傅做功的功率是240W;
(4)不計(jì)摩擦阻力,動(dòng)滑輪的重力為600N.
點(diǎn)評(píng):本題考查了壓強(qiáng)、有用功、總功、功率、機(jī)械效率、動(dòng)滑輪重力的計(jì)算,從滑輪組的結(jié)構(gòu)圖找出s與h的關(guān)系和公式s=nh、F=(G+G動(dòng))是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,工人師傅用一個(gè)滑輪組在40s內(nèi)將重600N的木箱從地面勻速吊上4m高的陽(yáng)臺(tái),所用的拉力為220N,不計(jì)繩重和摩擦.求:
(1)木箱勻速上升的速度;
(2)工人師傅做的有用功;
(3)動(dòng)滑輪的重力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?西藏一模)如圖所示,工人師傅用一個(gè)滑輪組在40s內(nèi)將重600N的木箱從地面勻速吊上4m高的陽(yáng)臺(tái),所用的拉力為220N,不計(jì)繩重和摩擦.
求:
(1)工人拉力的功率;
(2)工人師傅做的有用功;
(3)該滑輪組的機(jī)械效率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,工人師傅用一個(gè)滑輪組在40s內(nèi)將重600N的木箱從地面勻速吊上4m高的陽(yáng)臺(tái),所用的拉力為220N,不計(jì)繩重和摩擦.求:
(1)木箱勻速上升的速度;   
(2)工人師傅做的有用功;  
(3)工人師傅做的總功   
(4)滑輪組的機(jī)械效率    
(5)動(dòng)滑輪的重.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?東臺(tái)市模擬)如圖所示,工人師傅用一個(gè)滑輪組在5s內(nèi)將重450N的木箱從地面勻速吊上1m高,所用的拉力為200N,不計(jì)繩重和摩擦.g取10N/㎏.求:
(1)工人師傅做的有用功;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)動(dòng)滑輪的重力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,工人師傅用一個(gè)滑輪組在40s內(nèi)將重600N的木箱從地面勻速吊上4m高的陽(yáng)臺(tái),所用的拉力為220N,不計(jì)繩重和摩擦(與動(dòng)滑輪相連的繩子數(shù)為3).求:
(1)工人師傅做的有用功;
(2)此滑輪組的機(jī)械效率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案