7.(1)以O(shè)為支點質(zhì)量忽略不計的杠桿掛上10N重物A,杠桿同時還受另一個大小為5N、豎直向上的力FB作用,處于平衡.在圖1中畫出:
①FA的力臂LA;
②FB的示意圖并標(biāo)出它的大。

(2)圖2是用輕質(zhì)薄紙制成的孔明燈,孔明燈的體積10m3,孔明燈內(nèi)空氣重為129N(空氣密度為1.29km3,g=10N),如果用這個孔明燈用來掛在圖2杠桿的最右端,你要用加熱使空氣膨脹方法使容器內(nèi)空氣減少,容器內(nèi)空氣的重量減少4N,容器才能懸浮在空中,此時容器內(nèi)空氣密度小于容器外空氣密度(選填“大于”、“等于”、“小于”).

分析 (1)由于杠桿在水平位置平衡,因此支點到FA作用線的距離為FA的力臂LA;因為力FB豎直向上,則力FB的作用點和FA的作用點在支點的同側(cè),求出動力臂,畫出示意圖;
(2)已知孔明燈的容積和空氣的密度,可以得到孔明燈內(nèi)空氣的質(zhì)量,進(jìn)而得到空氣的重力;如果用這個孔明燈掛在圖杠桿的最右端,受到杠桿的拉力,為使孔明燈懸浮,需要減小孔明燈內(nèi)空氣重;原來孔明燈受到的浮力等于空氣重力;現(xiàn)在孔明燈受到的浮力等于剩余空氣重力加上杠桿拉力,所以減小的空氣重大小等于杠桿拉力;使容器中空氣減少最直接的方法:加熱使氣體膨脹,溢出空氣;容器和剩余空氣的平均密度等于外界空氣的密度,則容器內(nèi)空氣密度要小于容器外空氣的密度.

解答 解:
(1)①過支點O作力FA作用線的垂線,支點O到垂足的距離為FA的力臂LA,如圖所示:
②由題知,F(xiàn)B的方向豎直向上,為使杠桿平衡,力FB的作用點和FA的作用點在支點的同側(cè),
設(shè)一格的長度為L,則LA=2L,F(xiàn)A=10N,
由杠桿平衡條件可得:FALA=FBLB,
即:10N×2L=5N×LB
解得:LB=4L,
所以,應(yīng)在支點右側(cè)第四格處畫豎直向上的力,并標(biāo)出力的大。蝗鐖D所示:

(2)由ρ=$\frac{m}{V}$得孔明燈內(nèi)空氣的重力:
G=mg=ρ空氣Vg=1.29kg/m3×10m3×10N/kg=129N;
用輕質(zhì)薄紙制成的孔明燈,則孔明燈的重力等于其內(nèi)部空氣的重力,即G=129N;
孔明燈在空氣中受到的浮力:F空氣Vg=1.29kg/m3×10m3×10N/kg=129N;
所以,原來孔明燈受到的浮力等于空氣重力,即F=G------①
如果用這個孔明燈掛在圖1杠桿的最右端,為了使孔明燈懸浮在空中,根據(jù)物體熱脹冷縮的性質(zhì),需要采用加熱使氣體膨脹,排出空氣的方法使孔明燈內(nèi)空氣減少;
當(dāng)這個孔明燈掛在圖1杠桿的最右端時,孔明燈靜止在空中,杠桿平衡,
由杠桿平衡條件可得:FALA=FL,
即:10N×2L=F×5L,
所以,孔明燈對杠桿的拉力:F=4N;
現(xiàn)在孔明燈受到的浮力等于剩余空氣重力加上杠桿拉力,即F=G′+F-----②
所以由①②兩式可得,需要減少空氣的重:△G=F=4N;
此時容器和剩余空氣的平均密度等于外界空氣的密度,所以容器內(nèi)空氣密度要小于容器外空氣的密度.
故答案為:
(1)如上圖所示;
(2)129;加熱使氣體膨脹;4;小于.

點評 此題考查了質(zhì)量、重力的計算、懸浮的條件和應(yīng)用,阿基米德原理應(yīng)用、力臂的畫法、杠桿平衡條件的應(yīng)用,涵蓋了力學(xué)較多的知識點,綜合性較強,有一定的難度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如表是贛州至瑞金5217次列車沿途部分站點的到站、發(fā)車時刻表.
車站里程/Km到站時刻發(fā)車時刻
贛州07:33
于都568:308:33
西江1009:099:13
瑞金1309:33
(1)列車從贛州到于都運行的時間為57min,
(2)列車從贛州到瑞金的平均速度為64.8km/h.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,甲中流過B點和C點的電流分別為0.26A和0.26A,則流過A點的電流是0.26A,圖乙中流過B點和C點的電流分別是0.26A和0.26A,則流過A點的電流是0.52A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖是直流電鈴的原理圖.關(guān)于電鈴工作時的說法正確的是(  )
A.當(dāng)閉合開關(guān)后,電磁鐵周圍就產(chǎn)生了磁場
B.小錘擊打鈴?fù)霑r,電磁鐵仍具有磁性
C.電磁鐵吸引銜鐵時,彈性片有彈性勢能
D.小錘擊打鈴?fù)氚l(fā)出聲音,是由于鈴?fù)氚l(fā)生了振動

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.為了防止交通事故的發(fā)生,要加大交通法規(guī)的宣傳力度,增強人們的交通安全意識.下面幾個問題與交通安全緊密相關(guān),請同學(xué)們幫助解決.
(1)司機駕駛大貨車在公路上行駛,看到如圖所示的交通標(biāo)志牌,在遵守交通規(guī)則的前提下,從此標(biāo)志牌處到達(dá)平陰,所用的時間最少是多少?
(2)若發(fā)動機提供的牽引力為3×103N,大貨車在遵守交通規(guī)則的前提下從此標(biāo)志處到達(dá)平陰,牽引力所做的功是多少?
(3)按照規(guī)定,車輛對地面的壓強不得超過7×105Pa,該車為自重4.8t的6輪大貨車,如果每個車輪與路面的接觸面積為0.04m2,該車最多可以裝載多少噸貨物?(g=10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在“測量滑輪組的機械效率”實驗中,小麗用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
實驗
次數(shù)
鉤碼所受的
重力G/N
提升高度
h/m
拉力
F/N
繩端移動的
距離s/m
機械效率
η
120.051.00.1566.7%
240.051.70.1578.4%
360.050.15
(1)實驗中要豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使鉤碼升高.
(2)表格中編號①處數(shù)據(jù)應(yīng)為2.4,編號②處數(shù)據(jù)應(yīng)為83.3%.
(3)分析以上實驗數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論:同一滑輪組的機械效率主要與提起物體受到的重力有關(guān).
(4)若將此滑輪組換一種繞繩方法,不計摩擦及繩重,提升相同的物體時,滑輪組的機械效率不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)多次改變提升的鉤碼重,目的是為了C.
A.改變摩擦      B.多次測量取平均值減小誤差      C.多次實驗得出普遍規(guī)律.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖是小華利用金屬塊、水等器材探究浮力的實驗情景.該實驗的目的是探究浮力的大小與排開液體的體積的關(guān)系.由圖可知金屬塊所受重力為3N;圖丙中金屬塊所受的浮力為1N,金屬塊的體積為3×103m3.(g取10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.如圖所示小麗家陽臺上有一種簡易升降晾衣架,它由四個定滑輪和兩個動滑輪組成,拉動繩子的末端可以使晾衣架升降,假設(shè)在升降過程中衣架橫梁始終保持水平,晾曬衣服時,若將重70N的衣物勻速提升0.8m,小麗需要做功64J,通過計算回答:
(1)小麗對繩子的拉力是多大?
(2)晾衣架的機械效率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.完成以下各題
(1)″潭清疑水淺″是光的折射現(xiàn)象形成的,如圖甲,人眼在A處看見水下位于S的魚在S′處,請完成此現(xiàn)象的光路圖;
(2)如圖乙是一束射向凹透鏡且平行于主光軸的入射光線,請畫出它通過透視鏡后的折射光線;
(3)有一凸透鏡成像情況如圖所示,A′B′是AB經(jīng)凸透鏡所成的像,請確定透鏡焦點的位置,若主光軸上刻度的分度值為1cm,則該凸透鏡的焦距為11.5cm.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案