【題目】分子是小得不能直接看到的,但我們卻通過擴散現(xiàn)象說明了 ____________________ ;我們用“固體很難被壓縮”的事實說明了 ___________________________________。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個實心物體重力相同, 放在水中, 甲懸浮在水中, 乙漂浮在水面上, 由此可判斷:
A. 甲受到的浮力大, 乙受到的浮力小 B. 甲受到的浮力小, 乙受到的浮力大
C. 甲、乙兩物體受到的浮力相等 D. 無法判斷
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【題目】下列說法中正確的是
A. 電鈴是利用電流的熱效應(yīng)來工作的
B. 奧斯特實驗說明了通電導線周圍有磁場
C. 只要用手接觸家庭電路的火線或零線,都會發(fā)生觸電事故
D. 教室中日光燈的電功率大約是40W
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【題目】甲、乙兩個密度計分別放入水中時,水面與甲的上端刻度相齊,而水面與乙的下端刻度相齊,現(xiàn)要測定醬油的密度,則應(yīng)選用
A. 甲 B. 乙 C. 任何一個都可以 D. 都不能用
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【題目】如圖所示的甲、乙兩套實驗裝置,可用來比較不同燃料的熱值,小明在燃燒皿中分別放人質(zhì)量相同的燃料1和燃料2,燃料點燃后對質(zhì)量都為100g、初溫都為20℃的水加熱.燃燒相同時間后,甲燒杯中水溫為30℃,乙燒杯中水溫度為24℃.則此過程中,兩杯水的內(nèi)能_______(選填“增大”或“減小”),此時_____(選填“能”或“不能”)說明燃料1的熱值較大[水的比熱容為4.2 ×103 J/ ( kg·℃)] 判斷的理由是 。
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【題目】把重力相同的實心鋁球和實心銅球同時浸沒在水中那么 ( )
A. 鋁球受到的浮力大 B. 銅球受到的浮力大
C. 鋁球和鉛球受到的浮力一樣大 D. 條件不足,無法比較
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【題目】小麗同學家原來是用液化石油氣燒水的(每天至少用65℃的熱水100kg),參加“探究性學習”活動后,在老師的指導和同學們的幫助下,制作了一臺簡易的太陽能熱水器。這臺熱水器6月份平均每天可將100kg水從15℃升高到65℃。
(1)這臺太陽能熱水器6月份平均每天水吸收多少能量?
(2)若液化石油氣的熱值為8.0×107J/kg,改用太陽能熱水器后,6月份平均每天可節(jié)約液化石油氣多少千克?[液化石油氣燃燒放熱的70%被水吸收、c水=4.2×103J/(kg·℃)]
(3)使用太陽能熱水器比使用燃料燒水,除了節(jié)約能源外,還有哪些優(yōu)點?(至少寫出兩點)
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