【題目】一般的物體都有熱脹冷縮現(xiàn)象,當(dāng)物體受熱膨脹時(shí),它的密度( )
A. 不變 B. 增大 C. 減小 D. 都有可能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)所用的液體溫度計(jì)是利用液體 的性質(zhì)制成的。
(2)如圖甲所示,剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是水蒸氣遇到冷的溫度計(jì)管壁時(shí)會(huì)發(fā)生_______(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,在管壁上出現(xiàn)了一層小水珠。
(3)燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖乙所示。每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)(見下表),4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)溫度為_______℃,直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由下表可知水的沸點(diǎn)為_______℃。
(4)某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示,圖中_______是水在沸騰時(shí)的情況。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)閱讀短文,回答問題。
地球同步衛(wèi)星
地球同步衛(wèi)星是指位于赤道上空一定高度上與地球保持相對(duì)靜止的衛(wèi)星,它與地球轉(zhuǎn)動(dòng)同步,故稱地球同步衛(wèi)星。
人造地球同步衛(wèi)星發(fā)射過程可簡(jiǎn)化為點(diǎn)火加速上升(如圖甲所示)、離開大氣層后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)自由上升和調(diào)整姿態(tài)三個(gè)階段。
地球同步衛(wèi)星常用于通訊、氣象、廣播電視、導(dǎo)彈預(yù)警、數(shù)據(jù)中繼等方面,以實(shí)現(xiàn)對(duì)同一地區(qū)的連續(xù)工作。在赤道上空約為36000 km 的高度上布設(shè)3 穎同步衛(wèi)星,可實(shí)現(xiàn)除兩極外的全球通訊(如圖乙所示)。
(1)地球同步衛(wèi)星發(fā)射過程的點(diǎn)火加速上升階段中能量轉(zhuǎn)化是:燃料的 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,然后再轉(zhuǎn)化為衛(wèi)星的 能。
(2)地球同步衛(wèi)星在軌道運(yùn)行時(shí)相對(duì)于地面是 (選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。
(3)馬航MH370 飛機(jī)于2014 年3 月8 日與地面失去聯(lián)系,我國(guó)軍方曾利用同步衛(wèi)星幫助搜救,同步衛(wèi)星是利用 波來(lái)實(shí)現(xiàn)陸地與海面上搜救船之間的通信聯(lián)系,信號(hào)從地面發(fā)送到同步衛(wèi)星并返回到地面至少需要 s。
(4)地球同步衛(wèi)星的用途有 (答出一種即可)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)圖所示是一種電熱水龍頭,題20-2圖是它的電路簡(jiǎn)圖。旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時(shí)接觸兩個(gè)相鄰觸點(diǎn),從而控制流出的水為冷水、溫水或熱水。已知R1、R2是電熱絲,R2=22Ω,溫水檔的電功率是880W。試回答或求解下列問題:
(1)①S旋到____位置時(shí),水龍頭流出溫水;②S旋到____位置時(shí),水龍頭流出熱水。
(2)電熱絲R1的阻值是多大?(3)S旋到熱水檔時(shí),電路中的總電流是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某品牌空調(diào)器使用的是新型制冷劑R600a,它是一種對(duì)臭氧層破壞較小、極容易汽化又容易液化的物質(zhì),它在室內(nèi)汽化時(shí)吸熱,在室外液化時(shí) .壓縮機(jī)通過使制冷劑不斷發(fā)生液化和汽化,將室內(nèi)的熱能搬至室外,制冷劑在室外液化的方式是 (降低溫度/壓縮體積).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在生產(chǎn)和生活中,人們常把密度作為所選材料的主要考慮因素之一,下面主要從密度的角度考慮選材的是
A.用鐵作為炒鍋的材料
B.用銅作為導(dǎo)線線芯的材料
C.用鋁合金作為制作飛機(jī)的材料
D.用橡膠作為汽車輪胎的材料
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)如圖所示,是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖。A是操作過程,B是讀數(shù)過程,C是讀取的溫度。
①A圖中操作的錯(cuò)誤是________________________________________;
②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是________________________________________;
③若操作正確無(wú)誤,根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是______℃。
(2)小明同學(xué)
(2)在利用圖D所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因。(寫出兩種即可)
①_______________________________________;
②_______________________________________。
(3)如圖E中甲乙圖中,圖__________所示是水沸騰時(shí)的情況。圖F是小明做“探究
水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后所繪制的圖象,圖象中BC段反映的物理規(guī)律是:_______________ 。
(4)水沸騰時(shí),可以看到水面上不停的冒“白氣”,此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是:___________ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明要測(cè)量額定電壓為2.5 V的燈的額定功率。桌面上有以下器材:電源(電壓為U=6 V);變阻器R1(10Ω,0.6A),R2(20Ω,1A),燈的電阻大約為10Ω,電流表(0.6A,3A),電壓表(3V,15V),開關(guān)、導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示。
(1)小明按電路圖甲連接了部分電路,請(qǐng)你在圖乙中幫小明完成電路連接。
(2)小明應(yīng)選變阻器 ;開關(guān)閉合前,變阻器的滑片應(yīng)移到 端(選填“A”或“B”)
(3)連接好電路并檢查無(wú)誤后,小明閉合開關(guān),把變阻器的滑片向 (選填“左”或“右”)移動(dòng),使燈正常發(fā)光,此時(shí)電流表的讀數(shù)如圖丙所示,電流表的讀數(shù)是 A,則燈的額定功率是 W。如果考慮電壓表電阻的影響,則燈的額定功率的測(cè)量值與真實(shí)值相比偏 。
(4)測(cè)完燈的額定功率后,小明想利用原電路測(cè)量一個(gè)未知電阻Rx的阻值,他把Rx替代電路中的小燈泡后,發(fā)現(xiàn)電流表已壞,于是他把電流表取下,用一根導(dǎo)線替代電流表,接下來(lái)他的操作是 ;寫出測(cè)得電阻Rx的表達(dá)式 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是
A. 洗澡水的溫度大約是70℃
B. 聲音在真空中的傳播速度為340m/s
C. 兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為100g
D. 初中生跑100m約需7s
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