下列關(guān)于滑輪和滑輪組的說法中,完全正確的一組是( 。
①使用定滑輪一定既不省力也不費(fèi)力;②使用動(dòng)滑輪有時(shí)可能不省力;③使用滑輪組一定比使用動(dòng)滑輪省力;④使用滑輪組有時(shí)既能省力,又能改變力的方向;⑤使用滑輪組總是既省力又改變力的方向;⑥組成滑輪組時(shí),動(dòng)滑輪和定滑輪的數(shù)目一定要相等.
分析:定滑輪可以改變力的方向,但不能省力地拉動(dòng)物體.動(dòng)滑輪不可以改變力的方向,理想情況下(忽略動(dòng)滑輪重、繩重和摩擦力)能夠省一半力,但是現(xiàn)實(shí)生活中也可能不省力.滑輪組結(jié)合了定滑輪和動(dòng)滑輪,這樣既可以改變力的方向,又能省力地拉動(dòng)物體.滑輪組中動(dòng)滑輪用的越多越省力.滑輪組是由一定數(shù)量的定滑輪和動(dòng)滑輪以及繞過它們的繩索組成,滑輪組中定滑輪和動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)不一定相等,根據(jù)需要安排滑輪的個(gè)數(shù).
解答:解:定滑輪實(shí)質(zhì)是個(gè)等臂杠桿,定滑輪不省力也不省距離,但沒有說不費(fèi)力,因?yàn)槭褂眠^程中還有摩擦力的存在,故①錯(cuò)誤;
使用動(dòng)滑輪時(shí),拉力不但承擔(dān)物體重力,還要承擔(dān)動(dòng)滑輪重和摩擦力,因此使用動(dòng)滑輪有可能不省力,故②正確;
使用只有兩股繩子的滑輪組時(shí),就不比動(dòng)滑輪省力,還要費(fèi)力,故③錯(cuò)誤;
滑輪組中既有定滑輪,又有動(dòng)滑輪,省力情況要根據(jù)物重、動(dòng)滑輪重和繩與滑輪之間的摩擦力大小來決定,當(dāng)物重遠(yuǎn)大于動(dòng)滑輪重和摩擦力時(shí),它要省力,可以改變力的方向,當(dāng)物重小于等于動(dòng)滑輪重和摩擦力時(shí),滑輪組就不能省力,可以改變力的方向,故④正確,⑤錯(cuò)誤;
滑輪組中定滑輪和動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)不一定相等,根據(jù)需要安排滑輪的個(gè)數(shù),故⑥錯(cuò)誤.
故選C
點(diǎn)評(píng):此題考查的是定滑輪、動(dòng)滑輪和滑輪組省力情況的分析,要結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活去分析問題,不要總是停留在理想情況下.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

關(guān)于滑輪和滑輪組,下列說法正確的是( 。
①使用定滑輪既可以省力,又可以改變用力的方向
②使用定滑輪不能省力,但可以改變用力的方向
③使用動(dòng)滑輪能省力,但不能省距離
④使用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成滑輪組最多省一半力.

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于滑輪和滑輪組的說法中,完全正確的一組是
①使用定滑輪一定既不省力也不費(fèi)力;②使用動(dòng)滑輪有時(shí)可能不省力;③使用滑輪組一定比使用動(dòng)滑輪省力;④使用滑輪組有時(shí)既能省力,又能改變力的方向;⑤使用滑輪組總是既省力又改變力的方向;⑥組成滑輪組時(shí),動(dòng)滑輪和定滑輪的數(shù)目一定要相等.


  1. A.
    ①②④⑥
  2. B.
    ①②⑤⑥
  3. C.
    ②④
  4. D.
    ②④⑥

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于滑輪和滑輪組的說法中,完全正確的一組是( 。
①使用定滑輪一定既不省力也不費(fèi)力;②使用動(dòng)滑輪有時(shí)可能不省力;③使用滑輪組一定比使用動(dòng)滑輪省力;④使用滑輪組有時(shí)既能省力,又能改變力的方向;⑤使用滑輪組總是既省力又改變力的方向;⑥組成滑輪組時(shí),動(dòng)滑輪和定滑輪的數(shù)目一定要相等.
A.①②④⑥B.①②⑤⑥C.②④D.②④⑥

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科目:初中物理 來源:2008年安徽省蕪湖市中考物理模擬試卷(五)(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于滑輪和滑輪組的說法中,完全正確的一組是( )
①使用定滑輪一定既不省力也不費(fèi)力;②使用動(dòng)滑輪有時(shí)可能不省力;③使用滑輪組一定比使用動(dòng)滑輪省力;④使用滑輪組有時(shí)既能省力,又能改變力的方向;⑤使用滑輪組總是既省力又改變力的方向;⑥組成滑輪組時(shí),動(dòng)滑輪和定滑輪的數(shù)目一定要相等.
A.①②④⑥
B.①②⑤⑥
C.②④
D.②④⑥

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