如圖是某同學(xué)常溫下在教室內(nèi)用甲乙裝置分別探究“冰和蠟燭熔化的特點”的實驗．甲裝置缺少酒精燈加熱是________（選填“可行”或“不可行”）的；采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點是________，根據(jù)探究可知，熔化過程中冰的質(zhì)量________（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

可行    可使物質(zhì)均勻受熱    不變
分析：（1）冰在常溫下就可以熔化，如果使用酒精燈加熱，會使熔化的時間加快，現(xiàn)象不容易觀察；
為使一些固態(tài)物質(zhì)能夠被均勻加熱，可以將固體物質(zhì)弄碎，并放入試管中，利用水進(jìn)行加熱．
（2）質(zhì)量是物質(zhì)的屬性，與物質(zhì)的形狀、位置、狀態(tài)無關(guān)．
解答：（1）由于冰在常溫下就可以熔化，因此在實驗過程中，不需要使用酒精燈加熱，可以仔細(xì)觀察實驗中的現(xiàn)象．乙裝置將需要加熱的物質(zhì)放入試管中，并用水進(jìn)行加熱，這樣可以使物質(zhì)受熱更加均勻．
（2）質(zhì)量是物體的一種屬性，與物體的狀態(tài)無關(guān)，故冰熔化過程中，質(zhì)量不變．
故答案為：可行；可使物質(zhì)均勻受熱；不變．
點評：此題是探究冰、蠟燭的熔化特點．考查了對固態(tài)物質(zhì)進(jìn)行加熱的方法，比較了冰和蠟燭在熔化過程中的不同，也即酒精燈的使用，同時考查了質(zhì)量屬性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（1）小明同學(xué)用圖1的滑輪組提升物體，請在圖1中畫出繞繩的方法；
（2）通電螺線管的磁感線方向如圖2所示，請在圖2中標(biāo)出小磁針的N極和電源的“+”、“-”極．
（3）如圖3是簡單的火警自動報警裝置所需的電路元件．其中，溫控開關(guān)在溫度升高到某值時自動閉合，常溫時自動斷開．要求：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時紅燈亮、電鈴響，發(fā)出報警信號；正常情況下綠燈亮．請按上述要求，將圖3中元件連成一個火警報警器電路．（a、b、c為三個接線柱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)常溫下在教室內(nèi)用甲乙裝置分別探究“冰和燭蠟熔化的特點”的實驗．甲裝置缺少酒精精英家教網(wǎng)燈加熱是
 
（選填“可行”或“不可行”）的；采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點是
 
．實驗數(shù)據(jù)匯總?cè)缦卤恚悍治霰砀裰械臄?shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)冰與蠟在熔化過程中的不同點是：
 
．
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 …
冰的溫度/℃ -20 0 0 0 0 10 20 30 …
冰的狀態(tài) 固態(tài) 固、液 固、液 固、液 固、液 液態(tài) 液態(tài) 液態(tài) …
蠟的溫度/℃ 35.0 40.0 45.0 49.5 54.0 58.3 62.5 66.6 …
蠟的狀態(tài) 固態(tài) 固態(tài) 固態(tài) 粘稠 變稀 液態(tài) 液態(tài) 液態(tài) …

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖是某同學(xué)常溫下在教室內(nèi)用甲乙裝置分別探究“冰和燭蠟熔化的特點”的實驗．甲裝置缺少酒精燈加熱是________（選填“可行”或“不可行”）的；采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點是________．實驗數(shù)據(jù)匯總?cè)缦卤恚悍治霰砀裰械臄?shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)冰與蠟在熔化過程中的不同點是：________．
時間/min01234567…
冰的溫度/℃-200000102030…
冰的狀態(tài)固態(tài)固、液固、液固、液固、液液態(tài)液態(tài)液態(tài)…
蠟的溫度/℃35.040.045.049.554.058.362.566.6…
蠟的狀態(tài)固態(tài)固態(tài)固態(tài)粘稠變稀液態(tài)液態(tài)液態(tài)…

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

《汽化和液化》中考試題(2

1．(2003·福州市)在“觀察水的沸騰”的實驗中，如圖所示． 

  (1)本實驗?zāi)康氖牵河^察水沸騰時的_______和水沸騰時的______________.

  (2)圖是該實驗的裝置圖，在安裝、調(diào)整實驗器材時，科學(xué)合理的順序是：先調(diào)整固定_______的位置，再調(diào)整固定_______的位置．(選填“A”或“B”)

  (3)圖是實驗過程某一時刻的溫度，此時水溫是_______℃．圖是三位同學(xué)作出的水的沸騰圖象，其中正確的是_______圖． 

                

             

2．(2001·南通)如圖所示，將燒瓶內(nèi)水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通人試管A中，試管A放在裝水的容器B內(nèi)，過一段時間，你看到的現(xiàn)象是：試管A中_______，溫度計示數(shù)_______(填變化情況)，這個實驗說明了____________________。 

                           

3．(2001·天津)日常生活中使用的液化石油氣是在常溫條件下，用_______的方法使它成為液體貯存在鋼罐里． 

 

 

 

 

4．(2004·黃岡)夏季，農(nóng)戶家常用一種沒有燒過的粘土做的茶壺．觀察發(fā)現(xiàn)，裝水后，壺的外壁總是潮濕的．請分析：這種茶壺能使里面的涼茶水變得更涼些的原因是___________．你認(rèn)為茶壺放在_______地方變涼效果會更好． 

5．(2004·煙臺)用塑料薄膜把田地覆蓋起來，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一項新技術(shù)——地膜覆蓋法．地膜的主要作用是____________________________。 

6．(2004·河南)植樹造林是造福后人的千秋大業(yè)，春季植樹時總是將大量的側(cè)枝除去，只留很少的枝芽，這樣做的目的主要是為了______________，使樹在根扎入泥土前不至于枯死。 

7．(2004·河南)日常生活中，炸麻花用油，煮餃子用水，這是因為油和水的_______不同，可以對不同烹飪手段提供各自所需的溫度． 

8．(2004·本溪)在“觀察水的沸騰”實驗中 

(1)如圖是某同學(xué)先用溫度計測小燒杯中水的初溫的操作圖． 

A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度． 

①A圖中操作的錯誤是：____________________________

②B圖中操作的錯誤是：____________________________

③若操作正確無誤，根據(jù)C圖可知此時燒杯中水實際溫度是_______℃． 

(2)該同學(xué)在做實驗是，見圖發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時問過長，請你幫助他找出可能存在的原因．(寫出兩種即可)

第一種可能原因：____________________________

第二種可能原因：____________________________

                               

 

9．(2004·吉林)在我國西部干旱地區(qū)，水的年蒸發(fā)量遠(yuǎn)大于年降水量，有些湖泊正在迅速干涸和縮�。畯挠绊懻舭l(fā)快慢的有關(guān)因素考慮，解釋一下當(dāng)?shù)厮哪暾舭l(fā)量大的原因． 

 

 

 

 

10．(20004·廣州)盛滿水的鋁壺放在燃?xì)鉅t上加熱不會被燒壞，但沒有盛水的空鋁壺放在燃?xì)鉅t上加熱就會被燒壞，嚴(yán)重時還會引發(fā)火災(zāi)．這是什么原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)常溫下在教室內(nèi)用甲乙裝置分別探究“冰和燭蠟熔化的特點”的實驗。甲裝置缺少酒精燈加熱是_________（選填“可行”或“不可行”）的；采用乙裝置加熱方式的優(yōu)是                            。

實驗數(shù)據(jù)匯總?cè)缦卤恚悍治霰砀裰械臄?shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)冰與蠟在熔化過程中的不同點是：                   。  

                                   

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