【題目】探究“二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中：

(1)甲乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是； _______.

(2)在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，通過(guò)調(diào)整___來(lái)改變F1和F2的大�。�

(3)若在光滑的水平桌面上，乙同學(xué)也發(fā)現(xiàn)自己的裝置無(wú)法完成全部探究過(guò)程，請(qǐng)問(wèn)乙同學(xué)裝置不能探究二力平衡中哪一個(gè)條件？

答：不能探究二力平衡時(shí)兩個(gè)力是否在____上.

【答案】詳見(jiàn)解析 砝碼的個(gè)數(shù)（質(zhì)量） 同一物體

【解析】

(1)[1]甲圖中的是木塊，它與桌面之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦，而乙圖中的是小車，它與桌面之間是滾動(dòng)摩擦，其摩擦力較小可以忽略，實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確些；

(2)[2]小車受到的拉力F1和F2分別等于水平桌面兩端所掛砝碼的重力，可以通過(guò)調(diào)整砝碼的個(gè)數(shù)來(lái)改變F1和F2的大��；

(3)[3]乙裝置中，小車無(wú)法分成兩半，不能探究二力平衡時(shí)兩個(gè)力必須在同一物體上。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（ ）

A. 該凸透鏡的焦距是20cm

B. 當(dāng)u=15cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)縮小的像

C. 當(dāng)u=25cm時(shí)成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D. 把物體從距凸透鏡10cm處移動(dòng)到30cm處的過(guò)程中，像逐漸變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置，小車從帶刻度的斜面的頂端由靜止開始下滑，小車到達(dá)A、B、C三處的電子表的示數(shù)（數(shù)字分別表示小時(shí)、分鐘、秒）則：

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式______進(jìn)行測(cè)量的；

（2）請(qǐng)根據(jù)圖中所給的信息回答:sAB=______cm；tBC=______s；vBC=______m/s ；

（3）若小車已經(jīng)駛過(guò)C點(diǎn)再停止計(jì)時(shí),則測(cè)出的vBC會(huì)偏______ (選填“大”或“小”)；

（4）若小媛同學(xué)測(cè)出前后兩段的平均速度幾乎一樣,則可能是斜面的傾角取得太______(選填“大”或“小”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物時(shí)會(huì)被反射回來(lái)形成回聲，若從發(fā)出聲音到聽到回聲時(shí)間間隔為 1s，則 障礙物離聲源_______m；根據(jù)這個(gè)原理，人們可以確定位置和距離，南山和北山相距 1360m，小王同學(xué) 站在南山和北山之間大喊了一聲，先后聽到了來(lái)至南山和北山的回聲，聽到兩次回聲的時(shí)間間隔為 1s，則 小王站在離南山_______m。（聲音在空氣中傳播的速度為 340m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，開關(guān)S閉合后，通過(guò)燈L2的的電流I2為0.18A，電流表的示數(shù)I與電流表的示數(shù)I1之比為3：2；求

（1）通過(guò)L1的的電流I1______________-

（2）通過(guò)L1與L2的總電流I_________________-

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明放學(xué)回家，看見(jiàn)水平茶幾的中央放著一個(gè)盛有水的平底茶壺，如圖所示。于是他利用家中的皮尺測(cè)得水深15cm，粗略測(cè)出茶壺的底面積為4×10-3m2(厚度不計(jì)),茶壺的重為20N，茶壺中水的質(zhì)量為0.8kg；并提出了下列問(wèn)題，請(qǐng)你幫他解答這些問(wèn)題。

(ρ水=1.0×103kg/m3 g＝10N/kg)

(1)茶壺中水的重力；

(2)水對(duì)茶壺底的壓強(qiáng)和壓力；

(3)茶壺對(duì)水平茶幾的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】認(rèn)識(shí)短路的危害【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

目的：認(rèn)識(shí)短路的危害

器材：低壓電源（直流6V）、開關(guān)、額定電流為1A的保險(xiǎn)絲、額定電壓為6V的燈泡、

導(dǎo)線、電流表（演示電流表，0～5A檔）

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）在圖中，CD間接上一段保險(xiǎn)絲，AB間接入電流表，其它部分按圖所示連接好電路．

（2）當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，燈泡______ （填“發(fā)光”或“不發(fā)光”），電流表______（填“有”或“無(wú)”）示數(shù)．

（3）斷開開關(guān)，在B、D間接一根粗銅絲，當(dāng)閉合開關(guān)的瞬間，你將會(huì)觀察到______

A．電流表的指針迅速擺動(dòng)較大的幅度，保險(xiǎn)絲也隨即熔斷

B．電流表的指針無(wú)示數(shù)，保險(xiǎn)絲不會(huì)熔斷

C．電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變，燈泡正常發(fā)光

D．電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變，燈泡不亮

【分析論證】

B、D間接入銅絲時(shí)，燈泡被短路．根據(jù)歐姆定律知道，閉合開關(guān)的瞬間，線路中的電流 ______ ，通過(guò)保險(xiǎn)絲和導(dǎo)線的電流 ______ ，但是保險(xiǎn)絲的電阻比導(dǎo)線大很多，在電流相同時(shí)，導(dǎo)體的電功率跟電阻成 ______ 比，所以保險(xiǎn)絲的電功率比銅絲的電功率大得多，使保險(xiǎn)絲的溫度升高，這實(shí)際是我們學(xué)過(guò)的電流的 ______ 效應(yīng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源(電壓恒為6 V)，小燈泡(額定電壓為2.5 V、燈絲電阻約為10 Ω)，電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè)；規(guī)格分別為“10 Ω　1 A”和“50 Ω　0.5 A”的滑動(dòng)變阻器R1、R2各一個(gè)；導(dǎo)線若干。

(1)小紅設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，她應(yīng)選用規(guī)格為________(選填“R1”或“R2”)的滑動(dòng)變阻器，該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的主要作用是________________________。

(2)正確連接電路后，閉合開關(guān)，若小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，原因是__________；若小燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，原因是______________。

(3)排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片到不同位置，得到小燈泡的U－I圖象如圖乙所示，小燈泡的額定功率為________W。

(4)由圖乙發(fā)現(xiàn)燈泡電阻是變化的，影響其變化的主要原因是______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】南廣高鐵廣西路段動(dòng)車開通運(yùn)營(yíng)，將帶動(dòng)桂東南地區(qū)融入廣西高鐵經(jīng)濟(jì)圈。

車次

站名

到達(dá)時(shí)間

開車時(shí)間

里程

D3621

南寧

起始點(diǎn)

17：00

0

南寧東

17：11

17：15

11 km

賓陽(yáng)

17：46

17：48

94 km

貴港

18：11

18：18

151 km

廣州南

21：18

終點(diǎn)站

565 km

（1）從列車時(shí)刻表中可知，貴港到南寧線路長(zhǎng)151 km。若按動(dòng)車設(shè)計(jì)速度200 km/h計(jì)算，從貴港到南寧用多長(zhǎng)時(shí)間？

（2）若D3621動(dòng)車按列車時(shí)刻表準(zhǔn)點(diǎn)運(yùn)行，動(dòng)車從貴港到廣州南的平均速度是多少？

（3）乘坐普通列車從南寧到貴港鐵路線長(zhǎng)174 km，K984列車在南寧到貴港段的平均運(yùn)行速度為87 km/h，從南寧到貴港，乘坐D3621動(dòng)車比乘坐K984列車快多少分鐘?

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同步練習(xí)冊(cè)答案