(2009?通州區(qū)一模)小紅所在的科技小組利用所學(xué)知識(shí)自制一桿秤(自重不計(jì)),其照片如圖所示.秤砣的質(zhì)量m0為1.5kg,根據(jù)照片估算此桿秤最大測(cè)量值為
9.0
9.0
kg;若要增大該桿秤的測(cè)量范圍,可采用的方法
增大秤砣的質(zhì)量
增大秤砣的質(zhì)量
(寫一種方法);已知秤桿上0.5kg和2.5kg的兩根刻度線相距10cm,則秤鉤連接點(diǎn)A與提鈕O點(diǎn)的距離是
7.5
7.5
cm.
分析:由左右兩力的力臂可求得測(cè)量重物的最大值,由杠桿的原理可知如何增大測(cè)量范圍,由0.5kg和2.5kg時(shí)的平衡方程可求得AO的距離.
解答:解:(1)由圖可知,當(dāng)m0移到最左端時(shí),測(cè)量值最大,則0B約為OA的5~6倍,則由MgOA=m0gOB得,M最大約為9.0kg.
(2)若要增大測(cè)量范圍,即可稱量的物重G增大,在右邊力臂不變的情況下,右邊力與力臂的乘積 G?OA 的值增大;
由杠桿的平衡條件知:左邊力與力臂的乘積應(yīng)相應(yīng)的增大,即:m0g?OB 需要相應(yīng)的增大,那么可采取如下方法:
OB不變,增加秤砣的質(zhì)量,即增大m0的值;
(3)設(shè)0.5Kg時(shí)秤砣連接點(diǎn)與提紐O之間的距離為L(zhǎng)1,秤鉤連接點(diǎn)A與提鈕O點(diǎn)的距離是L2
則由平衡關(guān)系知:m1gL2=m0gL1,m2gL2=m0g(L1+0.1);
已知:m1=0.5kg,m2=2.5kg,m0=1.5kg
代值得:0.5×L2=1.5×L1 …①
2.5×L2=1.5(L1+0.1)…②
兩式聯(lián)立得:L2=0.075m=7.5cm.
故答案為:9.0,增大秤砣的質(zhì)量,7.5.
點(diǎn)評(píng):本題考查物理知識(shí)在生活中的應(yīng)用,應(yīng)明確秤上的標(biāo)度實(shí)際就是右側(cè)重物的質(zhì)量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?通州區(qū)一模)如圖a把牛奶放在等質(zhì)量的水中,經(jīng)過一段較長(zhǎng)時(shí)間,它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖b所示,下列說法不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?通州區(qū)一模)科學(xué)家
奧斯特
奧斯特
發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),發(fā)電機(jī)是根據(jù)
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
原理制成的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?通州區(qū)一模)我國(guó)家庭照明用的交流電的周期為
0.02s
0.02s
;第一顆衛(wèi)星使用的電磁波的頻率為2×107Hz,對(duì)應(yīng)波長(zhǎng)為
15m
15m

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?通州區(qū)一模)如圖所示是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.請(qǐng)你根據(jù)圖象寫出兩條的合理信息.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?通州區(qū)一模)2008年雪災(zāi)給湖南、貴州等地造成很大的損失,其中“凍雨”是這場(chǎng)雪災(zāi)中最大的殺手.“凍雨”形成實(shí)際上是雨滴從空中落下來時(shí),由于近地面的氣溫很低,雨在電線桿、樹木、植被及道路表面
凝固
凝固
成一層晶瑩透亮的冰 (填物態(tài)變化名稱).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案