如圖1所示是用電壓表和電流表測量某一小燈泡燈絲正常發(fā)光時的電阻和電功率所用的實物圖(未完整),已知該小燈泡正常發(fā)光時的電壓為2.5V,電阻約5Ω.
(1)請你用筆畫線代替導線,把圖中電路連接完整(要求:①滑片P向左移,燈泡變暗;②電壓表選擇合適的量程)
(2)試觸開關,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有讀數(shù),則原因可能是________.
(3)解除故障后,閉合開關S,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為1.2V,應將滑片P向________端滑動,直到小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖2所示,則該小燈泡的額定功率為________W.
(4)實驗中測得小燈泡兩端的電壓U和通過燈泡的電流I如下表,其中第3次和第6次測量的電流I3和I6的數(shù)值漏記.
實驗次數(shù)1234567
U/V0.801.201.602.002.402.503.00
I/A0.200.29I30.440.51I60.57
假設所有實驗操作都是正確規(guī)范的,記錄在表中的數(shù)據(jù)都比較準確,則第3次測量的電流值I3是下列哪一個值比較合理________(填序號)
A、0.33A;  B、0.35A;  C、0.37A;  D、0.40A.

解:(1)伏安法測電阻、電功率實驗中,電流表、滑動變阻器阻要串聯(lián)在電路中,電壓表和燈泡并聯(lián),接3V量程,滑動變阻器接右下接線柱.具體連接如圖所示:

(2)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)說明與電壓表并聯(lián)部分應發(fā)生了斷路,即燈絲斷了;
(3)電壓表示數(shù)為1.2V;小于燈泡的額定電壓,故應增大燈泡兩端的電壓,即應減小滑動變阻器的接入電阻,滑動變阻器滑片應向左移動;
電流表的量程為0.6A,分度值為0.02A,則電流表的額定電流為0.52A;
則燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.52A=1.3W.
(4)由公式R=,計算可得:R2==≈4.14Ω,R4==≈4.55Ω,由于小燈泡電阻隨電壓增大而增大,當電壓為1.60V時,電阻在4.14Ω與4.55Ω間,阻值約為4.3Ω,則電流I3==0.372A,故電流值為0.37A,選C較合理.
故答案為
(2)燈絲斷了;
(3)左; 1.3.
(4)C.
分析:(1)根據(jù)伏安法測電阻、電功率實驗的電路圖來連接實物圖,實物圖上的電流表、滑動變阻器要串聯(lián)在電路中,電壓表要和燈泡并聯(lián).注意電壓表量程選3V量程,滑動變阻器向左滑動時,電阻變大.
(2)試觸開關,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),說明電壓表的兩個接線柱分別能接到電源兩極上,故應為燈泡處發(fā)生了開路,可能是燈絲斷了.
(3)由燈泡兩端的電壓小于額定電壓可知應增大電路中電流,故應減小滑動變阻器的接入電阻,使電壓表示數(shù)為燈泡的額定電壓;然后根據(jù)電流表的量程和分度值讀出燈泡的額定電流,利用P=UI求出燈泡的額定功率.
(4)小燈泡的電阻值隨所加電壓的增加而逐漸變大,電壓為1.60V時的電阻值比電壓為1.20V時的電阻值大,比電壓為2.00V時小,根據(jù)R=計算,作出選擇.
點評:本題考查了:實物圖的連接、歐姆定律的應用、電流表的讀數(shù)、求功率等知識點,考查的知識點較多,要求學生有較強的能力,試題難度較大.
對于故障問題,在連接好電路,閉合開關時,電流表無示數(shù)表示電路一定為斷路;然后根據(jù)電壓表示數(shù)準確判斷故障所在.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?惠城區(qū)模擬)王明同學準備測量額定電壓為2.5V的小燈泡在實際工作時的功率,根據(jù)已有器材(如圖1),他設計好了電路原理圖,并完成了實物連接.如圖2所示.

(1)請你用筆畫線代替導線,幫他將實物電路連接完整.
(2)在某次測量過程中,閉合開關后,電壓表和電流表的示數(shù)如圖1 所示,則電壓表的示數(shù)為
1.2
1.2
V,電流表的示數(shù)為
0.4
0.4
A,則此時小燈泡的功率為
0.48
0.48
W(留兩位小數(shù)),還可以算出小燈泡此時的電阻為
3
3
Ω.
(3)滑動變阻器的滑片P向B 端滑動后,小燈泡的電功率將
增大
增大
.(選填“增大”、“減小”或“不變”)
(4)王明同學經(jīng)過多次測量與計算后,得到了一組功率P 與電壓的平方U2的數(shù)據(jù),圖3中能正確表示P 與U2的關系的是
A
A
(設燈絲電阻不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?姜堰市模擬)如圖1所示是用電壓表和電流表測量某一小燈泡燈絲正常發(fā)光時的電阻和電功率所用的實物圖(未完整),已知該小燈泡正常發(fā)光時的電壓為2.5V,電阻約5Ω.
(1)請你用筆畫線代替導線,把圖中電路連接完整(要求:①滑片P向左移,燈泡變暗;②電壓表選擇合適的量程)
(2)試觸開關,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有讀數(shù),則原因可能是
燈絲斷了
燈絲斷了

(3)解除故障后,閉合開關S,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為1.2V,應將滑片P向
端滑動,直到小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖2所示,則該小燈泡的額定功率為
1.3
1.3
W.
(4)實驗中測得小燈泡兩端的電壓U和通過燈泡的電流I如下表,其中第3次和第6次測量的電流I3和I6的數(shù)值漏記.
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7
U/V 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 2.50 3.00
I/A 0.20 0.29 I3 0.44 0.51 I6 0.57
假設所有實驗操作都是正確規(guī)范的,記錄在表中的數(shù)據(jù)都比較準確,則第3次測量的電流值I3是下列哪一個值比較合理
C
C
(填序號)
A、0.33A;   B、0.35A;    C、0.37A;    D、0.40A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖1所示是“用電壓表和電流表測電阻”的實驗電路圖,圖2 是未連接完的實物電路.

(l)在圖1中,甲表應是      表,乙表應是       表;

(2)用筆畫線代替導線在圖2中完成實物電路的連接;

(3)實驗中,滑動變阻器的作用除保護電路外,主要的作用是                 。

(4)在其中的一次測量中,電壓表、電流表的示數(shù)如圖3所示,則被測電阻兩端的電壓是   V,通過電阻的電流是      A,被測電阻的阻值為     Ω。

     圖1                             圖2                       圖3

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科目:初中物理 來源:2009年江蘇省姜堰市泰興濟川中學、洋思中學、興化板橋中學、姜堰南苑學校四校聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1所示是用電壓表和電流表測量某一小燈泡燈絲正常發(fā)光時的電阻和電功率所用的實物圖(未完整),已知該小燈泡正常發(fā)光時的電壓為2.5V,電阻約5Ω.
(1)請你用筆畫線代替導線,把圖中電路連接完整(要求:①滑片P向左移,燈泡變暗;②電壓表選擇合適的量程)
(2)試觸開關,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有讀數(shù),則原因可能是______.
(3)解除故障后,閉合開關S,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為1.2V,應將滑片P向______端滑動,直到小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖2所示,則該小燈泡的額定功率為______W.
(4)實驗中測得小燈泡兩端的電壓U和通過燈泡的電流I如下表,其中第3次和第6次測量的電流I3和I6的數(shù)值漏記.
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U/V0.801.201.602.002.402.503.00
I/A0.200.29I30.440.51I60.57
假設所有實驗操作都是正確規(guī)范的,記錄在表中的數(shù)據(jù)都比較準確,則第3次測量的電流值I3是下列哪一個值比較合理______(填序號)
A、0.33A;   B、0.35A;    C、0.37A;    D、0.40A.

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