3、電磁鐵與永磁體相比,其優(yōu)點是:磁性的有無可以通過
電流的通斷
來實現(xiàn);磁性的強弱可以通過
電流的大小
來控制;磁極的極性可以通過
改變電流的方向
來實現(xiàn).
分析:要解答本題需掌握:電磁鐵的磁性的有無可以通過電流的通斷來控制;磁性的強弱和電流的強弱有關(guān);磁極的方向與電流的方向有關(guān);據(jù)此解答即可.
解答:解:電磁鐵的原理就是利用通電導(dǎo)線周圍存在磁場制成的,它的優(yōu)點是:可以通過通斷電流來控制磁性,可以從電流的強弱控制磁性的強弱,還可以通過改變電流的方向來改變磁極的極性.
故答案為:電流的通斷;電流的大;改變電流的方向.
點評:本題主要考查學(xué)生對:電磁鐵的優(yōu)點的了解和掌握情況;熟記電磁鐵的優(yōu)點是解決本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?蒼梧縣二模)電磁鐵與永磁體相比,其優(yōu)點是:磁性的有無可以通過
通斷電流
通斷電流
實現(xiàn);磁性的強弱可以通過電流的大小來控制;磁極的極性可以通過
改變電流方向
改變電流方向
來實現(xiàn).

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,實驗室準備的器材有:電源、開關(guān)、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干.小明利用上述器材,制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計了如圖所示的電路.
(1)實驗中通過觀察電磁鐵
 
的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同.
(2)當滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)
 
(填“增加”或“減少”),說明電流越
 
,電磁鐵磁性越強.
(3)根據(jù)圖示的情境可知,
 
(填“甲”或“乙”)的磁性強,說明電流一定時,
 
,電磁鐵磁性越強.
(4)通過實驗可知電磁鐵與永磁體相比具有的優(yōu)點:
 
;
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

電磁鐵與永磁體相比,其優(yōu)點是:磁性的有無可以通過___________________來實現(xiàn);磁性的強弱可以通過電流的大小來控制;磁極的極性可以通過_____________________來實現(xiàn).

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科目:初中物理 來源:2013年廣西梧州市蒼梧縣中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

電磁鐵與永磁體相比,其優(yōu)點是:磁性的有無可以通過    實現(xiàn);磁性的強弱可以通過電流的大小來控制;磁極的極性可以通過    來實現(xiàn).

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