關(guān)于平衡力,下列說法正確的是(      )
A.物體受平衡力作用時(shí),一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
B.物體受平衡力作用時(shí),可能處于靜止?fàn)顟B(tài)
C.只要大小相等,方向相反且在一條直線上的兩個(gè)力,一定是平衡力
D.一對(duì)平衡力的三要素一定完全相同
B

試題分析:解答此題的關(guān)鍵是掌握二力平衡的條件,即同物、同線、等值、反向.這四個(gè)條件缺一不可。
A、物體在平衡力的作用下,也可能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),不合題意;
B、物體在平衡力的作用下,總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定保持不變,符合題意;
C、只要大小相等,方向相反且在一條直線上的兩個(gè)力,不一定是平衡力。不合題意;
D、作用在物體上的兩個(gè)力的三要素完全相同,不符合平衡力的條件,不合題意;
故選B。
點(diǎn)評(píng):此題主要考查學(xué)生對(duì)平衡力的辨別.判斷二力是否是平衡力可根據(jù)定義判斷,也可根據(jù)平衡力的條件判斷。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖所示,不倒翁穩(wěn)穩(wěn)地立在桌面上,設(shè)不倒翁受到的重力為G,桌面對(duì)它的支持力為N,它對(duì)桌面的壓力為F,此時(shí),下列說法正確的是(  )
A.G與N是一對(duì)相互作用力B.N與F是一對(duì)平衡力
C.N與F是一對(duì)相互作用力D.G與N是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖是小芳在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”時(shí)的操作,該操作的錯(cuò)誤是               。糾正錯(cuò)誤后,應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊作     運(yùn)動(dòng)。若在木塊上再放一個(gè)砝碼,則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將       。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

放在豎直的磁性黑板上的小鐵片,雖受到豎直向下的重力的作用,但它不會(huì)掉下來,其主要原因是(     )
A.它受到磁性黑板的吸引力
B.它受到磁性黑板的靜摩擦力
C.它對(duì)黑板有吸引力
D.它受到磁性黑板的滑動(dòng)摩擦力

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

質(zhì)量為2噸的汽車,載了5噸的貨,勻速行駛在平直公路上時(shí),所受摩擦力為重量的0.2倍,求汽車的牽引力?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中:(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄啃≤囋谒椒较蛏纤軆蓚(gè)拉力F1、F2的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中,小車應(yīng)該處于      狀態(tài)。

(2)實(shí)驗(yàn)中,通過調(diào)整托盤中                 來改變F1和F2的大小。
(3)實(shí)驗(yàn)中,保持F1與F2大小相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后釋放,小車將
                                。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

用手將乒乓球浸沒在水中,松開手在乒乓球上升過程中(球未露出水面,忽略水對(duì)球的阻力),乒乓球所受豎直向下的力為F1,豎直向上的力為F2;當(dāng)其在水面靜止時(shí),所受豎直向下的力為F3,豎直向上的力為F4。則下列分析中正確的是
A.F1=F2B.F3=F4
C.F1與F2的合力方向豎直向上D.F3與F4是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,圖甲中用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊,使它沿水平木板勻速滑動(dòng);圖乙是兩次拉動(dòng)同一木塊得到的路程隨時(shí)間變化的圖像.下列說法正確的是
A.木塊第二次受到的拉力較大
B.第一次木塊的動(dòng)能大
C.木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等
D.第一次拉力對(duì)木塊做功的功率大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

體重為490N的小明用雙手握住豎直的木桿勻速上攀,他所受木桿對(duì)他的摩擦力
A.等于490N,方向豎直向下B.等于490N,方向豎直向上
C.大于490N,方向豎直向下D.小于490N,方向豎直向上

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同步練習(xí)冊(cè)答案