13.如圖是某科技小組設(shè)計并制作的一只噴氣船,將船浮在室內(nèi)游泳池的水面上,打開漏斗的活塞,流下的液體與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w,塑料罐內(nèi)氣壓迅速增大,氣體從罐底小孔噴出,使船前進(jìn).請回答下列問題:
(1)漏斗中的液體可以是(寫出一種)稀硫酸.
(2)靜止在水面的噴氣船,在氣流噴出后能前進(jìn),使小船前進(jìn)的力的施力物體是空氣.
(3)小船在前進(jìn)中受到水的浮力將變。ㄌ睢白兇蟆、“變小”或“不變”).

分析 (1)流下的液體要與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w,強(qiáng)酸和鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),根據(jù)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分析;
(2)力的作用是相互的,一個物體對另一個物體施加力的作用的同時,受到另一個物體的反作用力;
(3)因為船處于漂浮狀態(tài),受的浮力等于它受的重力,F(xiàn)=G.

解答 解:(1)強(qiáng)酸和鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).由題可知,流下的液體與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,實(shí)際上是與碳酸鈉反應(yīng)生成了不穩(wěn)定的碳酸,故液體應(yīng)用硫酸或鹽酸,反應(yīng)方程式為:H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑;
(2)噴氣船向后噴出氣流,對空氣有向后的作用力,由于力的作用是相互的,空氣對噴氣船產(chǎn)生向前的反作用力,所以噴氣船能夠前進(jìn);
(3)船處于漂浮狀態(tài),船所受的浮力等于重力,即F=G.因為在塑料罐中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生氣體向外噴出,船的總重變小,所以船受的浮力也會變。
故答案為:(1)稀硫酸;(2)變。唬3)變大.

點(diǎn)評 此題是一道綜合性很強(qiáng)的題目,涉及到的知識很多,有化學(xué)反應(yīng),漂浮時所受浮力的大小.需要學(xué)生有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和知識能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題

3.如圖所示,是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗裝置,實(shí)驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.請回答以下問題:

(1)設(shè)計實(shí)驗的目的是研究鋼球動能的大小與速度大小的關(guān)系.
(2)本實(shí)驗中研究的是B 的動能.
A.鋼球在斜面上時     B.鋼球撞擊木塊時
C.鋼球撞擊木塊后     D.木塊
(3)實(shí)驗是通過觀察木塊被推開的距離大小,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而得出結(jié)論的.
(4)若水平面為光滑的,該實(shí)驗還能得出結(jié)論嗎?不能,理由是:由于沒有摩擦力的作用,木塊無法停下來.
(5)小明同學(xué)在實(shí)驗時,木塊被撞出了水平木板的右端而掉到了地上.對這一現(xiàn)象,請你給小明一條合理的建議:鋼球放低點(diǎn)或增加桌面粗糙程度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.用分子知識解釋生活中的現(xiàn)象,其中合理的是( 。
A.柳絮飄揚(yáng)-分子在不斷運(yùn)動著B.氧氣被壓縮-分子之間有間隔
C.酒精揮發(fā)-酒精分子體積增大D.水凝結(jié)成冰-分子停止運(yùn)動

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示的變化過程中放出熱量的是( 。
A.
屋檐上的冰凌正在消融
B.
氫氣燃燒
C.
將食鹽放入水中
D.
干冰變小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖是備受青少年喜愛的滑板,滑板下面裝有可滾動的小輪,小輪說法中不符合物理規(guī)律的是( 。
A.滑板下面的輪子,能夠減小移動時的摩擦
B.人隨滑板一起水平運(yùn)動時,人所受重力與滑板的支持力是平衡力
C.啟動滑板時,一只腳用力向后蹬地,利用了物體間的相互作用
D.滑板運(yùn)動的速度越來越小,是由于滑板的慣性越來越小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.現(xiàn)有30包大米,總質(zhì)量為150千克(米袋質(zhì)量不計),要你盡可能快地把它們搬上12米高處的庫房,你會怎樣做?你是一包一包地搬,還是一次都把它們搬上去?若你每次只搬1包,你將要為克服自身重力而消耗大量的能量;若你想一次都搬上去,則可能寸步難行.現(xiàn)在假設(shè)你身體可以提供的用于搬物體的功率與被搬物體質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示,問:
(1)圖中A點(diǎn)表示的含義是當(dāng)搬運(yùn)物體的質(zhì)量為15kg時,人用于搬物體的功率(輸出功率)最大,為50W;
(2)要盡可能快地把大米搬上庫房,每次應(yīng)搬3包大米;
(3)完成這一工作,人對大米做功的最短時間是多少?(注:不計搬起大米包的時間)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題

5.在實(shí)驗室里,小明和同學(xué)們做如圖所示的實(shí)驗.他們使同一輛小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,接著在不同材料的水平表面上繼續(xù)運(yùn)動.實(shí)驗完畢后,同學(xué)們討論時提出了一些問題,請你幫助他們回答:

(1)為什么要讓同一輛小車從同一個斜面的同一高度滑下?小車在水平面的初始速度相等;
(2)小車在水平面上運(yùn)動的全過程中,三次克服阻力做的功是否相等?相等(填“相等”、“不等”或“無法判斷”)理由是什么?小車最終都會停止運(yùn)動,最終都是動能全部轉(zhuǎn)換為克服摩擦力做的功.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)例中,均為利用熱機(jī)的有( 。
A.民航機(jī),探究火箭和巡航導(dǎo)彈B.機(jī)帆船,魚雷快艇和航空母艦
C.山地車,無軌電車和越野汽車D.水電站、火電廠和風(fēng)力發(fā)電站

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.走過灑過水的路面上,本來是感覺到?jīng)鏊,但有時卻感到更加悶熱了,你認(rèn)為產(chǎn)生這種感覺的原因是灑水后使附近的空氣濕度增加,身上的汗液蒸發(fā)變慢.

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同步練習(xí)冊答案