【題目】心電圖儀通過一系列的傳感手段,可將與人心跳對應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運(yùn)動的坐標(biāo)紙上(如圖所示).這樣醫(yī)生就可得到被檢者的心電圖,醫(yī)生再通過心電圖了解被檢者心跳情況,例如,測量相鄰兩波峰的時間間隔(即每次心跳的時間間隔),便可計算出1min內(nèi)心臟跳動的次數(shù),也就是心率.同一臺心電圖儀正常工作時測得甲、乙的心電圖分別如圖所示(同一臺心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度不變),若醫(yī)生測量時記下甲的心率為60/min,則可知(

A. 乙的心率為48/min

B. 乙的心率為 75/min

C. 這臺心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度為25 mm/s

D. 這臺心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度為20 mm/s

【答案】BC

【解析】

甲圖,波長λ=25mm,心率是f=60/=1Hz,所以周期T=1s;

則電圖機(jī)圖紙移動的速度v=λf=25mm/s,故C正確,D錯誤;

由于兩張圖圖紙移動的速度v相同,λ=20mm,則有:

乙的心率為,故A錯誤,B正確。

故選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】讓小車從斜面頂端由靜止滑下,撞到一個小木塊上,能將木塊撞出一段距離。放在同一水平面上相同位置的木塊,被撞得越遠(yuǎn),表示小車的動能越大;卮鹨韵聠栴}:

(1)圖1是用來研究動能大小與物體的關(guān)系的。實驗表明:乙圖中的小車到達(dá)水平表面時,能推動木塊運(yùn)動的距離些(選填“大”或“小”)。不同質(zhì)量的小車從斜面同一高度滑下,是為了使小車滑到斜面底端時具有相同的。
(2)設(shè)計圖2實驗的目的是研究動能大小與物體 的關(guān)系的。小車運(yùn)動到水平表面時,丙圖中的小車速度丁圖小車的速度。實驗結(jié)果表明,當(dāng)物體的質(zhì)量相同時,速度越大,它具有的動能越 。

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【題目】如圖所示,為探究運(yùn)動和力的關(guān)系,小強(qiáng)在水平面上鋪上粗糙程度不同的材料,將小車從斜面上的同一位置由靜止釋放,比較小車在水平面上運(yùn)動的距離.當(dāng)水平面越光滑時,小車受到的摩擦力越 , 小車運(yùn)動的距離越;若不受摩擦力及其他阻力,小車將做運(yùn)動.研究過程中采用了(選填“單純的實驗”或“實驗加推理”)的方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小文做了如圖所示的實驗:在兩個相同的燒杯中,分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:


(1)在此實驗中用表示水和沙子吸熱的多少;
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同溫度時,水吸收的熱量沙子吸收的熱量(選填“大于”或“小于”);
(3)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子,升高的溫度更高(選填“水”或“沙子”)。
(4)請用相關(guān)知識解釋沿海地區(qū)晝夜溫差小的原因:。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學(xué)在同一地點(diǎn)沿平直路面同向步行,他們運(yùn)動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示,下面說法中錯誤的是:

A. 4min乙同學(xué)速度比甲同學(xué)速度大

B. 甲同學(xué)做勻速直線運(yùn)動的速度是05ms

C. 乙同學(xué)第4min后仍做勻速直線運(yùn)動

D. 甲、乙同學(xué)相遇時距起點(diǎn)240m

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】春節(jié)前,小明與爸爸開車回老家過年,當(dāng)車行至高速路口時,小明看了自己的手表,發(fā)現(xiàn)時間是8:15,當(dāng)?shù)竭_(dá)老家高速路出口時,小明再看一次手表,時間是9:45,如果全程汽車的速度表都如圖所示,且高速公路都是直的,則:

(1)汽車做的是________運(yùn)動;

(2)小明回家途經(jīng)的高速路是多少km _______?

(3)若定安至三亞全程高速路為270km,如果按以上的速度行駛,需要多少小時才能到達(dá)________?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小張家客廳的吊燈由六盞完全相同的燈組成,六盞燈全部由一個開關(guān)控制.開關(guān)閉合,燈全部正常發(fā)光,開關(guān)斷開,燈全部熄滅,為了判斷這些燈是以什么方式連接在一起的,兩位同學(xué)展開討論,小王同學(xué)說:當(dāng)這些燈正常工作時,用電壓表測取它們兩端的電壓,若它們的電壓都相等,則它們一定是并聯(lián)的;小李同學(xué)說:用電流表與每盞燈串聯(lián),若電流表的示數(shù)都相等,則它們一定是串聯(lián)的.
(1)你認(rèn)為上述兩種方法是否正確?理由是什么?
(2)請你另外提供一種能判斷它們是如何連接的方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學(xué)用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律,當(dāng)向水透鏡里注水時,水透鏡的焦距將變小;當(dāng)從水透鏡里抽水時,水透鏡的焦距將變大.
(1)如圖1所示,一束平行于主光軸的光射向水透鏡,在光屏上得到一個最小光斑,則此時水透鏡的焦距為cm,實驗前,應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、水透鏡和光屏三者中心在
(2)該同學(xué)移動蠟燭,水透鏡和光屏至圖2所示位置時,恰能在光屏上看到清晰的像,利用此成像特點(diǎn)可制成(選填“照相機(jī)”或“投影儀”);若僅將蠟燭與光屏位置對調(diào),則在光屏上(選填“能”或“不能”)看到清晰的像;
(3)在圖2所示實驗場景下,該同學(xué)把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”(如圖3所示),當(dāng)從水透鏡中抽出適量的水后,他發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰,由此判斷該同學(xué)戴的是眼鏡(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明的質(zhì)量為50kg,每只鞋與地面接觸面積為250cm2 . g取10N/kg.
(1)求小明的重力大;
(2)求小明單腳站立時對地面的壓強(qiáng);
(3)小明從教學(xué)樓1樓走到5樓,估算他上樓時做的功.

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同步練習(xí)冊答案