19.把物體具有了吸引輕小物體的性質(zhì)叫物體帶了電.檢驗物體是否帶電可以用驗電器,它是根據(jù)同種電荷相斥的原理制成的.

分析 知道物體具有能夠吸引輕小物體的性質(zhì),我們說物體帶了電;驗電器是利用同種電荷相斥的原理制成的.

解答 解:摩擦過的物體有了吸引輕小物體的性質(zhì),我們就說物體帶了電.
驗電器可以檢驗物體是否帶電,它是根據(jù)同種電荷相斥的原理工作的;
故答案為:輕小物體;同種電荷相斥.

點評 本題考查帶電的性質(zhì)和電荷間的相互作用,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.瑞瑞同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究:
(1)按圖所示的電路圖,連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開.
(2)閉合開關(guān),用電壓表測出燈L1兩端的電壓.在測燈L2兩端的電壓時,瑞瑞同學(xué)為了節(jié)約時間,采用以下方法:電壓表所接的b接點不動,只斷開a接點,并改接到c接點上,測出ac間的電壓.
用上面的方法能否測出燈L2兩端的電壓?為什么?不能;電壓表正負(fù)接線柱接反了.
(3)方法改進(jìn)后,所測出ab,bc,ac間的電壓記錄在表格中,分析實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和. 
Uab/VUbc/VUac/V
2.41.43.8

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于電功和電功率,下列說法中正確的是( 。
A.電功率是表示電流做功多少的物理量
B.電流通過用電器所做的電功越多,這個用電器的電功率一定越大
C.額定功率越大的用電器,正常工作時電流通過它所做的電功一定越多
D.用電器工作過程中的實際電功率可能小于它的額定功率

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.在下面的答案中,不屬于做功改變物體內(nèi)能的是(  )
A.
雙手摩擦能發(fā)熱
B.
燒水時水溫升
C.
鋸木材鋸子發(fā)燙
D.
鉆木取火

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)中,通常情況下全是導(dǎo)體的一組是( 。
A.大地、鹽水、陶瓷B.金屬、塑料、橡膠C.金屬、大地、玻璃D.金屬、鹽水、石墨

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示的電路中,電源電壓為6伏不變,滑動變阻器R2標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,滑動變阻器滑到某一位置時,閉合電鍵S后,電流表A示數(shù)為0.2安,電壓表V示數(shù)為2伏.求:
(1)R1的阻值;
(2)電流表A最小示數(shù)是多少?
(3)滑動變阻器接入最大阻值時R1與R2的電功率之比是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.小敏用如圖所示的實驗器材探究“平面鏡成像特點”,請你幫他完成下列問題:
(1)為了便于觀察,該實驗最好在較黑暗 環(huán)境中進(jìn)行(填“較明亮”或“較黑暗”);
(2)實驗中觀察到蠟燭A在玻璃板后面有兩個幾乎重疊的像,這是由于玻璃板較厚造成的;
(3)在此實驗中:選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系;移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭A燭焰的像(選填“能”或“不能”),這是因為平面鏡所成的像是虛像;小敏將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時,蠟燭所成像的大小不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)所用刻度尺的作用是便于比較像與物到平面鏡的距離關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.夏天,在陽光的照射下,路面的溫度升高;冬天茗茗兩手相互摩擦,手心發(fā)熱;前者是用熱傳遞的方法增加物體內(nèi)能,后者是用做功的方法增加物體內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.某同學(xué)在探究物體內(nèi)能改變的方法時作了如下的實驗:

(1)如圖甲,在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉,把活塞迅速壓下去,我們會看到硝化棉燃燒的現(xiàn)象,說明內(nèi)部氣體的溫度升高,內(nèi)能增大.
(2)如圖乙,大口玻璃瓶內(nèi)有一些水,水的上方有水蒸氣.通過打氣筒給瓶內(nèi)打氣,達(dá)到一定程度時,瓶塞跳出,同時還能看到瓶口出現(xiàn)“白霧”的現(xiàn)象,其能量轉(zhuǎn)化過程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
(3)如圖丙在試管內(nèi)裝些水.用橡皮塞塞住,加熱使水沸騰,會看到橡皮塞被推出,同時管口出現(xiàn)“白霧”,這是管內(nèi)水蒸氣液化形成的,在這個過程中,水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為橡皮塞的機(jī)械能.

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