在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,小紅用如圖所示的滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn),第一次使用塑料滑輪,第二次使用鋁制滑輪,第三次使用鐵制滑輪,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

物重

G/N

物體上升的距離h/cm

彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F/N

彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離s/cm

機(jī)械

效率η

1

3

10

1.6

30

62.5%

2

3

10

2

30

50%

3

3

10

2.5

30

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物重G/N

物體上升的距離h/cm

彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F/N

彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離s/s

機(jī)械效率η

1

3

10

1.6

30

62.65

2

3

10

2

30

50%

3

3

10

2.5

30

(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)使用的測(cè)量工具是 和彈簧測(cè)力計(jì)。

(2)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上 緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。

(3)計(jì)算:表中空格處第三次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為 。

(4)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知:提升同一物體,動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越

練習(xí)冊(cè)系列答案
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小明清洗甜瓜時(shí)發(fā)現(xiàn)它漂浮在水面,此時(shí)甜瓜受到的浮力的大小_______(選填“大于”、“小于”或“等于”)重力。小明想知道甜瓜的密度,于是將甜瓜放入盛滿水的溢水杯中,靜止時(shí)溢出水410mL,再使甜瓜向下浸沒在水中,又溢出水25mL,此時(shí)甜瓜受到的浮力比漂浮時(shí)增大了________N(g取10N/kg).甜瓜的密度為_________g/cm3.

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物理課上,王老師利用傳感器為同學(xué)們做“探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的演示實(shí)驗(yàn),裝置如圖甲所示。裝置中A、B、C三節(jié)直徑不同的塑料管連接在一起,右端與吹風(fēng)機(jī)的尾部相連,當(dāng)用吹風(fēng)機(jī)抽氣時(shí),在同一時(shí)間內(nèi),通過(guò)每個(gè)管子的氣體量相同,則細(xì)管內(nèi)氣體流速比粗管內(nèi)氣體流速_____(選填“大”或“小”)。

(1)將三個(gè)氣體壓強(qiáng)傳感器探頭分別插入三節(jié)管中,傳感器與電腦相連,打開吹風(fēng)機(jī)抽氣時(shí),電腦屏幕如圖乙所示,已知①②③三條圖線分別對(duì)應(yīng)粗細(xì)不同的三節(jié)管中氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的情況,由圖像可知:平穩(wěn)流動(dòng)的氣體,流速大處壓強(qiáng)______。 圖線③反映的是裝置中__________

塑料管的氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的情況。(選填“A”、“B”或“C”)

(2)當(dāng)王老師將抽氣的吹風(fēng)機(jī)調(diào)換擋位后,圖像中①②③三條圖線出現(xiàn)了下移,由此可以判斷三節(jié)管中氣體的流速_______。(選填“增大”或“減小”)

(3)實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們繼續(xù)研究了飛機(jī)機(jī)翼的形狀,它上表面彎曲,下表面較平直。當(dāng)飛機(jī)前進(jìn)時(shí),機(jī)翼上、下方氣體流速不同,機(jī)翼上、下表面就存在著______________。

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甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體放在細(xì)沙面上,沙面凹陷程度如圖所示,則

A. 甲的質(zhì)量一定比乙大 B. 甲的質(zhì)量一定比乙小

C. 甲的密度一定比乙大 D. 甲的密度一定比乙小

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如圖所示,一同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)在彈簧測(cè)力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加6牛拉力,并使其保持靜止,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為

A.0牛 B.3牛 C.6牛 D.12牛

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工人把油桶往車上搬時(shí),會(huì)在車上搭一長(zhǎng)木板,把油桶輕松地滾上車是利用了斜面可以 的特點(diǎn),若已知斜面長(zhǎng)10 m,高為1 m,油桶重為1500 N,將油桶拉到車上所用的拉力為250 N,則斜面的機(jī)械效是

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2015年6月1日,“東方之星”游輪受龍卷風(fēng)的影響而傾覆,這是因?yàn)辇埦盹L(fēng)的中心空氣流速大,壓強(qiáng) .事故地點(diǎn)水深15m,此處江底受到水的壓強(qiáng)是 Pa.(g=10N/kg)

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同學(xué)們?cè)谔骄俊坝绊懟喗M機(jī)械效率高低的因素”時(shí)提出了下列假設(shè):

滑輪組機(jī)械效率高低可能與動(dòng)滑輪重有關(guān);滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提物重有關(guān);滑輪組機(jī)械效率高低可能與物體提升高度有關(guān);一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的三個(gè)滑輪組,并將所測(cè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表:

(1)在表中填上三次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn) (選填①、②、③)可知,滑輪組機(jī)械效率高低與被提物重有關(guān);

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn),不同滑輪組提升相同重物時(shí),動(dòng)滑輪越重,機(jī)械效率越 _(填“高”或“低”)

(4)要研究滑輪組機(jī)械效率高低是否與物體提升高度有關(guān),應(yīng)該選用 填“同一”或“不同”)滑輪組,提升_______(填“相同”或“不同”)的高度去研究。

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(1)如圖所示,ABC為一直角三棱鏡,一束光垂直AB邊入射,從AC邊又射入空氣中,請(qǐng)畫出光的傳播光路。

(2)一小球在水中靜止時(shí)如圖所示,請(qǐng)畫出小球受到的浮力與重力的示意圖

(3)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的燈泡和三孔插座正確連入家庭電路中.

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