2000多年前,我國的莊子說過:“一尺之捶,日取其半,萬世不竭.”我們假設(shè):取1m長的木桿,每天截取一半,第二天截取剩下的一半里的一半……這樣截取一百天,剩下的木桿長度為:             m;把這個長度與分子、原子核、夸克的直徑比較,你對莊子的上述言論的理解是:                                                       。

 

【答案】

 2-100 這個尺度已經(jīng)遠遠小于分子、原子、電子、夸克的直徑了。物質(zhì)可以無限分割,但不能把宏觀物體的分割方法運用到微觀世界中。

【解析】1m長的木桿,每天截取一半,截取一天剩米,截取第二天剩下米的,即(2米,截取三天剩下(3米,…以此類推,截取一百天剩下(100米,即2-100米.若截取n天,就會剩下的米,把這個長度與分子、原子核、夸克的直徑比較,這個尺度已經(jīng)遠遠小于分子、原子、電子、夸克的直徑了.物質(zhì)可以無限分割,但不能把宏觀物體的分割方法運用到微觀世界中.故答案為:2-100,這個尺度已經(jīng)遠遠小于分子、原子、電子、夸克的直徑了.說明物質(zhì)可以無限分割,但不能把宏觀物體的分割方法運用到微觀世界中.

思路分析:次取一半的話,第一次是,第二次是原長的第三次是原長的…第一百次就是原長的 ,分子永遠是1,分母都是2的正整數(shù)指數(shù)冪.截取n天就是原長的.說明物質(zhì)可以無限分割下去.

物體由分子構(gòu)成,分子由原子構(gòu)成,原子由原子核和電子構(gòu)成,原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,質(zhì)子和中子由更小的微粒---夸克構(gòu)成.

試題點評:此題考查我們對于宏觀世界和微觀世界的了解,里邊含有哲學(xué)的辯證思想

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在2000多年前,我國古人已能“照冰取火”,它們用冰磨成一種冰鏡,使太陽光透過它能點燃柴草取火,這種冰鏡應(yīng)為( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

2000多年前,我國的莊子說過:“一尺之捶,日取其半,萬世不竭.”我們假設(shè):取1m長的木桿,每天截取一半,第二天截取剩下的一半里的一半…這樣截取一百天,剩下的木桿長度為:
2-100
2-100
m;把這個長度與分子、原子核、夸克的直徑比較,你對莊子的上述言論的理解是:
這個尺度已經(jīng)遠遠小于分子、原子、電子、夸克的直徑了.說明物質(zhì)可以無限分割,但不能把宏觀物體的分割方法運用到微觀世界中
這個尺度已經(jīng)遠遠小于分子、原子、電子、夸克的直徑了.說明物質(zhì)可以無限分割,但不能把宏觀物體的分割方法運用到微觀世界中

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在2000多年前,我國古人已能“照冰取火”,它們用冰磨成一種冰鏡,使太陽光透過它能點燃柴草取火,這種冰鏡應(yīng)為
 
;它對太陽光線有
 
作用.如圖所示為長方形冰磚,畫出這條光線經(jīng)冰磚折射后的大致位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在2000多年前,我國古人已能“照冰取火”,它們用冰磨成一種冰鏡,使太陽光透過它能點燃柴草取火,這種冰鏡應(yīng)為( 。

A.平面鏡   B.凹透鏡   C.凸透鏡   D.凹面鏡

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

在2000多年前,我國古人已能“照冰取火”,它們用冰磨成一種冰鏡,使太陽光透過它能點燃柴草取火,這種冰鏡應(yīng)為( 。
A.平面鏡B.凹透鏡C.凸透鏡D.凹面鏡

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