下列物品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（  ） 

A．繪畫橡皮                 B．食鹽水                    C．橡膠輪胎                D．塑料尺 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究電路的電壓規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)用了圖11中的某個(gè)電路，已知R1>R2，電壓表V1、V2、V3的讀數(shù)分別是4V，2V，6V，測(cè)量時(shí)的電路圖應(yīng)是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們多次按照如圖所示的電路圖連接器材并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）根據(jù)圖示的電路圖，把圖中提供的器材用筆畫線代替導(dǎo)線將它們連接起來(lái)。（2分）

（2）如果想利用該實(shí)物圖研究電流與電阻的關(guān)系，請(qǐng)寫出需要增加的器材：_________。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中需要控制________保持不變，實(shí)驗(yàn)中這個(gè)控制通常是通過(guò)_______（器件）來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

（3）該實(shí)驗(yàn)電路圖能夠進(jìn)行哪些電學(xué)實(shí)驗(yàn)？（寫出2個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱即可）

①________②________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在圖8電路中，電源電壓為6V，R1＝4Ω，閉合開關(guān)S后，電壓表讀數(shù)為2V，則電流表的示數(shù)為        A，電阻R2的阻值為        Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


1821年，德國(guó)物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計(jì)串聯(lián)成閉合電路，然后把銅絲和鐵絲的一個(gè)連接點(diǎn)放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫，另一個(gè)連接點(diǎn)放在火焰上加熱，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，表明這時(shí)閉合電路中產(chǎn)生了電流。塞貝克把這種電流叫做“熱電流”，把這種電路叫“熱電偶電路”。

某研究小組的同學(xué)們按圖14所示的電路，模擬塞貝克實(shí)驗(yàn)，探究了決定“熱電流”大小的因素，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得了電流的大小與溫差關(guān)系的一組數(shù)據(jù)：

兩接點(diǎn)間的溫差/℃

0

1

100

200

300

500

800

1000

1700

電路中的電流／A

0.000

0.001

0.064

0.142

0.229

0.417

0.731

0.956

1.781

（1）從表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，電路中的電流隨兩點(diǎn)間的溫度差的增大而 ；而且電路中的電阻是 的；（選填“變化”或“不變化”） （2）這樣的熱偶電路其實(shí)相當(dāng)于一個(gè)電源，它的電能是由 能轉(zhuǎn)化而來(lái)的；

（3）由熱偶電路中電流隨溫度差的關(guān)系可以制成熱電偶溫度計(jì)，由上述數(shù)據(jù)可以判斷，熱電偶溫度計(jì)與常用水銀溫度計(jì)相比，優(yōu)點(diǎn)是： ，缺點(diǎn)是：熱電偶溫度計(jì)所顯示的刻度 （選填“均勻”或“不均勻”） 。

（4）熱電偶電路產(chǎn)生熱電流的條件是 、 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于水的比熱容，下列說(shuō)法中正確的是（  ）

A. 水的比熱容跟溫度有關(guān)         B. 水的比熱容跟吸收的熱量有關(guān)

C. 水的比熱容跟質(zhì)量有關(guān)         D. 水的比熱容跟溫度和質(zhì)量無(wú)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖6所示電路，電源兩端電壓一定。開關(guān)S閉合后，電壓表V1、V2的示數(shù)之比為2∶1，電阻R1消耗的功率為P1；電阻R2、R3交換位置后，兩塊電壓表的示數(shù)均不變；現(xiàn)用電流表A1替換電壓表V1，用電流表A2替換電壓表V2，電路消耗的總功率為P。則P1∶P為（  ）

A．9∶175           B．25∶175      C．9∶25           D．7 ∶25   

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了探究影響電流產(chǎn)生熱量的因素，準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的燒瓶，內(nèi)裝質(zhì)量相等的煤油，兩個(gè)帶有橡膠塞的規(guī)格完全相同的溫度計(jì)，三個(gè)規(guī)格完全相同的滑動(dòng)變阻器，四根阻值不同（R1 >R2 ；R3=R4）的電阻絲，以及電源、開關(guān)、導(dǎo)線等。兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，分別設(shè)計(jì)了如圖19甲、乙所示兩個(gè)方案。

（1）甲方案可探究當(dāng)        和通電時(shí)間一定時(shí)，電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系。閉合開關(guān)，通電一段時(shí)間后，溫度升高較多的是       溫度計(jì)。（選填“A”或“B”）。

（2）乙方案可探究當(dāng)電阻和通電時(shí)間一定時(shí)，電流產(chǎn)生的熱量跟       的關(guān)系。閉合開關(guān)，通電一段時(shí)間后，溫度升高較多的是       溫度計(jì)。（選填“C” 或“D”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


兩個(gè)完全相同的容器分別裝有兩種不同的液體，如圖所示，已知甲圖中的液重大于乙圖中的液重，因此可以肯定                     

A. 甲圖中的液體密度小于乙圖中的液體密度          

B. 甲圖中的液體密度大于乙圖中的液體密度

C. 甲圖中的液體密度等于乙圖中的液體密度

D. 上述三種答案都可能出現(xiàn)。

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