【題目】如圖所示的機(jī)械裝置中,O為杠桿的支點(diǎn),在杠桿上的某一點(diǎn)掛有一個(gè)質(zhì)量為6kg的重物B,杠桿的左端通過一根細(xì)繩(繩的中間還連接有一個(gè)彈測力計(jì))跨過定滑輪懸吊著重物A處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)彈簧測力計(jì)顯示的示數(shù)為40N,杠桿處于水平位置,現(xiàn)向容器C中緩慢加水,C容器的底面積為200cm2,使A浸沒,測力計(jì)示數(shù)變?yōu)?/span>20N。托起水杯,使A接觸容器的底部,測力計(jì)的示數(shù)逐漸減為10N,同時(shí)移動物體B的懸掛點(diǎn),使杠桿仍在水平位置平衡。若已知杠桿、測力計(jì)、細(xì)繩和滑輪的質(zhì)量,以及一切摩擦均可忽略不計(jì),g10N/kg,則下列說法錯誤的是( 。

A.物體A的體積為2000cm3

B.物體A的密度為2g/cm3

C.物體B的懸掛點(diǎn)移動的距離與桿長之比為12

D.若將物體A從容器中取出,取出前后容器底部水的壓強(qiáng)的變化量為100Pa

【答案】D

【解析】

A.滑輪為定滑輪,彈簧測力計(jì)的示數(shù)

F=GA=40N

物體A受到的浮力

F=GA-F′=40N-20N=20N

物體A的體積

A=V==2×10-3m3=2000cm3

A正確,不符合題意;

B.物體A的質(zhì)量

mA==4kg

物體A的密度

ρA==2×103kg/m3=2g/cm3

B正確,不符合題意;

C.如圖所示:

物體B的重力

GB=mBg=6kg×10N/kg=60N

當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)是40N時(shí),由杠桿的平衡條件得到

F×OM=GB×ON

OM等于杠桿長度LON杠桿長度的L,當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)是10N時(shí),由杠桿平衡條件得到

F′×OM=GB×ON

ON′=

物體B的懸掛點(diǎn)應(yīng)向左移動的距離

ΔON=L-L=L

物體B的懸掛點(diǎn)移動的距離與桿長之比為12,故C正確,不符合題意;

DA取出前后容器內(nèi)水位的變化值

Δh==0.1m

取出前后容器底部受水的壓強(qiáng)的變化量

Δp=ρgΔh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa

D錯誤,符合題意。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)想測量一個(gè)定值電阻的阻值

(1)如圖甲是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路,請你依圖甲用筆畫線代替導(dǎo)線在圖乙中將沒有連接完的實(shí)物電路補(bǔ)充完整______________;

(2)在某次測量中,電壓表、電流表的示數(shù)如圖丙所示,計(jì)算出的電阻值為________Ω;

(3)請你在圖丁的虛線框內(nèi)為他設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格(要求記錄三次數(shù)據(jù))_________。

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【題目】用如圖所示滑輪組提升一邊長為30cm,質(zhì)量為90kg的重物.人用500N的拉力F,15s內(nèi)使物體勻速上升了3m.求:

(1)人沒有施加拉力時(shí),重物對水平地面的壓強(qiáng).

(2)人拉繩子做功的功率.

(3)滑輪組的機(jī)械效率.

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【題目】在探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:電源(電源電壓3V保持不變)、滑動變阻器R0(0~20Ω)、電阻箱(0~9999Ω)、電壓表(0~3V)、電流表(0~0.6A)、開關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干。依據(jù)如圖所示的電路,各小組同學(xué)保持電阻R兩端的電壓U=2V不變,記錄了六組數(shù)據(jù),并繪制成圖象。請你根據(jù)所學(xué)的知識和給定的器材,選擇出比較合理的圖象(

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是小麗探究動能大小與速度關(guān)系時(shí)的實(shí)驗(yàn)場景:斜面上有兩平行軌道,將兩小球①、②從軌道上由靜止釋放,與放置在兩個(gè)相同水平木板上的兩個(gè)相同木塊①、②發(fā)生碰撞,兩個(gè)木塊初始位置到斜面底端的距離相等。

(1)為完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)使兩個(gè)質(zhì)量_______的小球從軌道上_______高度由靜止釋放;

(2)由圖甲場景可知,碰撞木塊前瞬間小球____的動能較大,兩木塊通過A、B兩點(diǎn)處所受的滑動摩擦力小分別為fA、fB,則fA___fB,滑行中,木塊的動能轉(zhuǎn)化成____能;

(3)圖乙是某次實(shí)驗(yàn)的場景:將兩小球從圖中E、F處由靜止釋放,最終木塊①從水平木板的右端滑出,小麗用質(zhì)量更大的木塊③替換木塊①后繼續(xù)此次實(shí)驗(yàn),將兩小球仍從圖中E、F處由靜止釋放,木塊③未滑出木板,小麗的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)有一處遺漏,它是_____________;

(4)在不更換、不添加器材的情況下,還可以怎么做來避免木塊從木板右端滑出?你的方法是_____。

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【題目】小宇同學(xué)利用如圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)裝置做電學(xué)實(shí)驗(yàn),其中兩個(gè)透明容器中都有一段電阻絲密封著等量的空氣。實(shí)驗(yàn)裝置甲是探究電流產(chǎn)生的熱量與_______大小的關(guān)系,從實(shí)驗(yàn)裝置乙可得到的結(jié)論是_______;利用該實(shí)驗(yàn)主要探究方法是____________。

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【題目】水平桌面上有甲、乙、丙三個(gè)完全相同的容器,裝有不同的液體,三個(gè)完全相同的長方體A、B、C分別放入容器的液體中,靜止時(shí)的位置如圖所示,三個(gè)容器的液面相平。則下列說法正確的是 (  )

A.長方體所受浮力F A= F B= F C

B.液體的密度ρ ρ ρ

C.液體對容器底的壓強(qiáng)p = p = p

D.液體對容器底的壓強(qiáng)p p p

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示

(1)如圖甲所示,若在光屏上可看到一個(gè)清晰、倒立的實(shí)像,則該實(shí)像一定是________(選填“放大”“縮小”或“等大”)的。

(2)保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把凸透鏡更換為焦距更小一點(diǎn)的凸透鏡,則需要向__________(選填“左”或“右”)移動光屏,才能看到清晰的實(shí)像,此時(shí)所成的實(shí)像與(1)中的實(shí)像相比,將___________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

(3)在某次實(shí)驗(yàn)中,在光屏上得到一個(gè)清晰的像,如圖乙所示,若要使像成在光屏的中心,則需將凸透鏡向____________(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖:

(1)實(shí)驗(yàn)中,通過觀察靈敏電流計(jì)的________來判斷電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流;

(2)閉合開關(guān),若導(dǎo)體ab不動,左右移動磁體,電路中________(選填“有”或“無”)感應(yīng)電流;

(3)如果想利用該裝置探究磁場對通電導(dǎo)體的作用,只需要將靈敏電流計(jì)換成________。

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