如圖所示,擺球從A點開始在AOB之間來回擺動,O為平衡位置.在擺球從O點向B點擺動過程中,
能轉(zhuǎn)化為
重力勢
重力勢
能.若不考慮空氣阻力,小球到達B端的高度跟A端相同,表明擺動過程中
機械
機械
能保持不變.實際在擺動過程中,B點的高度比A點要
(填“高”“低”),最終擺球?qū)⑼T?!--BA-->
O
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點,擺球的一部分機械能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能.
分析:(1)從動能和重力勢能大小的影響因素分析動能和重力勢能大小的變化:
動能大小的影響因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動能越大;
重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大;
(2)物體在下落過程中,物體和空氣之間存在摩擦,機械能要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機械能減小;
(3)物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化,而且在轉(zhuǎn)化過程中,如果不受阻力,機械能的總量保持不變.
解答:解:這是單擺現(xiàn)象,物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化;小球在由最低點擺到最高點B的過程中,高度升高,重力勢能增大,速度減小,動能減小;是將動能轉(zhuǎn)化成重力勢能的過程;若不考慮空氣阻力,小球到達B端的高度跟A端相同,表明擺動過程中機械能保持不變;實際在擺動過程中,小球和空氣之間存在摩擦,B點的高度比A點要低,最終擺球?qū)⑼T贠點,擺球的一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
故答案為:動;重力勢;機械;低;O;內(nèi).
點評:(1)掌握動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素,利用控制變量法,能判斷動能、重力勢能、彈性勢能的變化.
(2)不計摩擦?xí)r,機械能守恒,考慮摩擦?xí)r,克服摩擦做功,機械能減小,內(nèi)能增加.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川成都卷)物理(帶解析) 題型:作圖題

(1)如圖所示,小磁針在條形磁鐵作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)。

①請標(biāo)出條形磁鐵的南北極(用N、S表示);②用箭頭標(biāo)出圖中條形磁鐵磁感線的方向。
(2)如圖所示,擺球從A點自由擺動到B點時,請作出:

①擺球所受重力的示意圖;
②繩對擺球拉力的示意圖。

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(1)如圖所示,小磁針在條形磁鐵作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)。

①請標(biāo)出條形磁鐵的南北極(用N、S表示);②用箭頭標(biāo)出圖中條形磁鐵磁感線的方向。

(2)如圖所示,擺球從A點自由擺動到B點時,請作出:

①擺球所受重力的示意圖;

②繩對擺球拉力的示意圖。

 

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如圖所示,擺球從A點開始在AOB之間來回擺動,O為平衡位置.在擺球從O點向B點擺動過程中,    能轉(zhuǎn)化為    能.若不考慮空氣阻力,小球到達B端的高度跟A端相同,表明擺動過程中    能保持不變.實際在擺動過程中,B點的高度比A點要    (填“高”“低”),最終擺球?qū)⑼T?u>    點,擺球的一部分機械能轉(zhuǎn)化為    能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,擺球從A點開始在AOB之間來回擺動,O為平衡位置.在擺球從O點向B點擺動過程中,______能轉(zhuǎn)化為______能.若不考慮空氣阻力,小球到達B端的高度跟A端相同,表明擺動過程中______能保持不變.實際在擺動過程中,B點的高度比A點要______(填“高”“低”),最終擺球?qū)⑼T赺_____點,擺球的一部分機械能轉(zhuǎn)化為______能.

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