（2011?黔南州）都勻二中食堂未來確保師生健康，廚師把師生用過的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒．從把餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過程中，關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒變的是（　　）
分析：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量是物體的屬性，不隨物體形狀、狀態(tài)、位置、溫度的變化而變化；
把餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過程中，餐具的溫度升高、體積增大、質(zhì)量不變，根據(jù)密度公式可知餐具的密度變化．
解答：解：把餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過程中，餐具的溫度升高、體積增大、質(zhì)量不變，根據(jù)密度公式ρ=
m
v
可知，餐具的密度變�。�
故選A．
點(diǎn)評：本題考查了學(xué)生對質(zhì)量特性、密度公式的掌握和運(yùn)用，從質(zhì)量不隨溫度變化而變化入手分析是關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?黔南州）如圖所示，R1=6Ω，R2=12Ω．當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，A、B間的電阻為
4
4
Ω．當(dāng)S斷開時(shí)，從A端通入5A的電流，經(jīng)過10s，電流做的功為
1000
1000
J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?黔南州）如圖所示，電源電壓不變．R1=20Ω，R2=30Ω，當(dāng)S斷開時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A，當(dāng)S閉合時(shí)，電流表示數(shù)為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?黔南州）如圖所示，根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向在圖中標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電流方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?黔南州）（黔南州）謝輝在都勻二中讀書，寒假回甕安時(shí)，一路上觀察到很多物理現(xiàn)象：汽車開出都勻站時(shí)，向左轉(zhuǎn)彎，謝輝向
右
右
偏，發(fā)生這種現(xiàn)象是由于
人具有慣性
人具有慣性
的原因，汽車行駛了一會(huì)兒，車窗的玻璃上出現(xiàn)了水霧，這是
液化
液化
現(xiàn)象，汽車下坡時(shí)，司機(jī)沒有踩油門，但車卻越來越快，這是因?yàn)?!--BA-->
汽車的重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
汽車的重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?黔南州）下列估測，最接近實(shí)際的是（　�。�

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