14.(1)物體的長度是1.40cm;(2)停表的讀數(shù)是1min38.8s;
(3)體溫計(jì)的讀數(shù)是37.8℃;(4)溫度計(jì)的示數(shù)是-12℃.

分析 (1)使用刻度尺時(shí)要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
(2)秒表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和.
(3)使用體溫計(jì)測量體溫時(shí),先要弄清楚體溫計(jì)的量程和分度值,讀數(shù)時(shí)視線與液柱最末端所對刻度相垂直.
(4)使用溫度計(jì)測量液體溫度時(shí),先要弄清楚溫度計(jì)的量程和分度值,讀數(shù)時(shí)視線與液柱最高處所對刻度相垂直,并注意區(qū)分溫度是零上還是零下.

解答 解:由圖知:
(1)刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;
物體左側(cè)與0刻度線對齊,右側(cè)與1.4cm對齊,估讀為1.40cm,所以物體的寬度為L=1.40cm.
(2)在秒表的中間表盤上,1min中間有兩個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.5min,指針在“1”和“2”之間,偏向“2”一側(cè),所以分針指示的時(shí)間為1min;
在秒表的大表盤上,1s之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.1s,指針在38s和39之間,所以秒針指示的時(shí)間為38.8s,即秒表的讀數(shù)為1min38.8s.
(3)體溫計(jì)上1℃之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的溫度是0.1℃,即此體溫計(jì)的分度值為0.1℃;此時(shí)的溫度為37.8℃.
(4)溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃,即此溫度計(jì)的分度值為1℃;“20”在“10”的下方,液柱最高處在兩者之間,所以顯示的溫度低于0℃,為-12℃.
故答案為:(1)1.40;(2)1;38.8;(3)37.8℃;(4)-12℃.

點(diǎn)評 物理測量中有很多的測量工具,刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測力計(jì)、溫度計(jì)等,任何一種工具,一定要注意每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少.刻度尺需要估讀,其他的測量工具不需要估讀,讀出最接近的數(shù)值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.登山運(yùn)動(dòng)員在向高峰攀登時(shí)會(huì)出現(xiàn)“高原反應(yīng)”,這除了高原缺氧、寒冷之外,還因?yàn)槟抢锏拇髿鈮簭?qiáng)比平原地區(qū)低得多;在高原上用普通鍋難以煮熟食物,是因?yàn)槠胀ㄥ伒拿芊庑暂^差,鍋內(nèi)氣壓收外界大氣壓影響,使得水的沸點(diǎn)小于100℃,為了在高原上也容易煮熟食物,你的辦法是用高壓鍋煮食物.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;樂隊(duì)演奏時(shí),指揮能準(zhǔn)確分辨出各種樂器聲,是因?yàn)椴煌瑯菲靼l(fā)出的聲音的音色不同;噪聲會(huì)影響人們的工作和生活,因此控制噪聲十分重要.公路兩旁的隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.甲、乙兩小車在一條直線上運(yùn)動(dòng)s-t圖象如圖所示,由圖象可知( 。
A.甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.甲速度為10m/s,乙速度為2m/s
C.經(jīng)過6s,甲、乙兩車相距2mD.經(jīng)過5s,甲、乙通過路程均為10m

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.物體從液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化,這個(gè)過程要吸熱,霧的形成過程叫液化.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.對“震耳欲聾”的理解錯(cuò)誤的是( 。
A.聲音的響度大B.聲音具有能量C.噪聲的危害很大D.物體振動(dòng)很快

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.體溫計(jì)是用來測體溫的,它所能測量的最高溫度是42℃,最低溫是35℃,健康人的體溫大約為37℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列說法不正確的是(  )
A.運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)助跑,利用了慣性
B.司機(jī)駕車時(shí)系安全帶,可以減小慣性
C.自行車停止蹬踏后,任繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)槿撕蛙嚩加袘T性
D.跑步的人被絆倒后總是跌向跑的方向,是因?yàn)槿司哂袘T性

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.兩種改變物體內(nèi)能的方法:做功和熱傳遞.張剛的媽媽周末直接用“清潔球”打磨鐵鍋底的銹跡,隔一會(huì)兒感覺鐵鍋發(fā)燙.張剛向媽媽解釋:這是用做功的方式升高了鐵鍋的溫度,此過程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案