在做完“用滑動(dòng)變阻器改變燈泡的亮度”的實(shí)驗(yàn)后，小剛認(rèn)為：通過燈泡的電流越大，燈泡就越亮；通過燈泡的電流相等，燈泡的亮度就相同。實(shí)驗(yàn)桌上備有器材：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電流表、開關(guān)各一個(gè),額定電壓相同、額定功率不同的小燈泡兩個(gè),導(dǎo)線若干。請(qǐng)你利用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。要求：
（1）請(qǐng)畫出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖。
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)要說明小剛的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。

（1）電路設(shè)計(jì)如圖所示  

（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 按圖連接電路，閉合開關(guān)S后，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是燈L1、L2的亮度不同。用電流表先后串聯(lián)在a、b兩點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)兩燈串聯(lián)時(shí)通過 L1、L2的電流相等，但兩燈的亮度不同。這說明小剛的結(jié)論是錯(cuò)誤的。

解析試題分析：燈泡的亮度決定于燈泡的實(shí)際功率。過燈泡的電流越大，電壓越大，燈泡就越亮；通過燈泡的電流相等，燈泡的亮度不一定相同。把兩個(gè)額定電壓相同、額定功率不同的燈泡連接成串聯(lián)電路，閉合開關(guān)S后，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是燈L1、L2的亮度不同。用電流表先后串聯(lián)在a、b兩點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)兩燈串聯(lián)時(shí)通過 L1、L2的電流相等，但兩燈的亮度不同。這說明小剛的結(jié)論是錯(cuò)誤的。
考點(diǎn)：此題考查的是“用滑動(dòng)變阻器改變燈泡的亮度”的實(shí)驗(yàn)。
點(diǎn)評(píng)：在此題要明確燈泡的亮度決定于燈泡的實(shí)際功率。通過燈泡的電流相等，燈泡的亮度不一定相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2000?安徽）以下是在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中遇到的一些情況，請(qǐng)分析出現(xiàn)這些情況的原因．
（1）小琦同學(xué)用如下圖所示的電路來做“用伏安法測(cè)量電阻”的實(shí)驗(yàn)，電源電壓為6V，各元件完好，且電路連接正確．當(dāng)他剛閉合開關(guān)S時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)為6V，則其原因?yàn)?!--BA-->
滑動(dòng)變阻器的滑片P滑至了最左端
滑動(dòng)變阻器的滑片P滑至了最左端
．
（2）曉剛同學(xué)在做完“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)后（小燈泡的額定電壓為2.5V），及時(shí)完成了實(shí)驗(yàn)報(bào)告．實(shí)驗(yàn)報(bào)告中他設(shè)計(jì)了如下的表格，若該同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和數(shù)據(jù)的記錄都正確，請(qǐng)你指出他所設(shè)計(jì)表格的錯(cuò)誤是：
設(shè)計(jì)了燈泡的平均電功率一欄
設(shè)計(jì)了燈泡的平均電功率一欄
．
實(shí)驗(yàn)
次序		 小燈泡兩端
的電壓		 通過燈絲的電流/A 燈泡的
亮度		 燈泡的電功率/W 電燈泡的平均電功率
1 2.20 0.28 比正常發(fā)
光時(shí)暗		 0.62  
 
0.76
2 2.50 0.30 正常發(fā)光 0.75
3 2.80 0.32 比正常發(fā)
光時(shí)亮		 0.90

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?濰坊）現(xiàn)有下列器材：蓄電池（6V）、電流表（0～0.6A，0～3A）、電壓表（0～3V，0～15V）、定值電阻（若干）、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線，要利用這些器材探究”電壓不變時(shí)，電流與電阻的關(guān)系“，要求：
（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙中未完成的電路連接起來．

（2）實(shí)驗(yàn)中多次換用不同阻值的定值電阻，并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，讀出對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流表示數(shù)，并記于表格中，請(qǐng)你利用表格中的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上（如圖丙）畫出導(dǎo)體中的電流隨電阻變化的圖象．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電阻R/Ω 5 10 15 20 25 30
電流I/A 0.6 0.3 0.2 0.15 0.12 0.1
（3）在做完第一次實(shí)驗(yàn)后，接下來的操作是：斷開開關(guān)，將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻，再將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到
A
A
端（選填“A”或“B”），然后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為
3
3
V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)．
（4）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器
A
A

A、50Ω  1.0A   B、50Ω  0.5A   C、20Ω  1.0A    D、20Ω  0.5A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?西城區(qū)一模）在做完“用滑動(dòng)變阻器改變燈泡的亮度”的實(shí)驗(yàn)后，小剛認(rèn)為：通過燈的電流越大，燈就越亮；
通過燈的電流相等，燈的亮度就相同．實(shí)驗(yàn)桌上備有器材：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電流表、開關(guān)各一個(gè)、額定電壓相同、額定功率不同的小燈泡兩個(gè)、導(dǎo)線若干．請(qǐng)你利用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)．要求：
（1）請(qǐng)畫出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)要說明小剛的認(rèn)識(shí)是不正確的．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小紅利用如圖（甲）所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”．實(shí)驗(yàn)時(shí)用兩節(jié)干電池作為電源，用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．．

（1）請(qǐng)你在圖1（乙）中用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小紅同學(xué)將電路連接完整（連線不得交叉）．①在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
（選填“斷開”或“閉合”）．
②在開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于最
右
右
（選填“左”或“右”）端，這樣做的目的是
保護(hù)電路
保護(hù)電路
．
（2）小紅閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，而電壓表指針未動(dòng)，請(qǐng)你分析產(chǎn)生這類現(xiàn)象的原因有哪些？
例如：電壓表已損壞．
①
電阻短路
電阻短路
．②
電壓表接觸不良
電壓表接觸不良
．
（3）小紅排除故障后，用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)，斷開開關(guān)，將5Ω的電阻取下?lián)Q上10Ω的電阻，再次閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，眼睛應(yīng)注視
電壓表
電壓表
（選填“電壓表”或“電流表”）使電阻兩端的電壓為
2.5
2.5
V，記下電流表的讀數(shù)．
（4）小紅根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)繪制了如圖1（丙）所示的R-I圖象，由圖象可知：電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流和電阻成
反比
反比
（選填“正比”或“反比”）．
（5）小紅完成實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一個(gè)銘牌模糊不清的電阻，小紅為了知道這個(gè)電阻的阻值，她利用圖1（甲）、（乙）電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①前兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已正確無誤地填在下面的表格內(nèi)．在做完前兩次實(shí)驗(yàn)后，電流表出現(xiàn)了故障不能使用．為了順利完成實(shí)驗(yàn)，小紅在第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)，換了一只電流表．實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表的示數(shù)如圖2（甲）所示，電壓為
1.6
1.6
V，電流表示數(shù)已記錄在表格中．實(shí)驗(yàn)完畢后，小紅斷開開關(guān)，準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表如圖2（乙）所示，其中電流表出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
電流表沒有調(diào)零
電流表沒有調(diào)零
．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電流/A 電壓/V 電阻/Ω 測(cè)量結(jié)果
R=（R1+R2+R3）/3
1 0.30 2.5 8.3
2 0.26 2.1 8.1
3 0.16
②假如不重新實(shí)驗(yàn)，第三次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的電阻值是
8
8
Ω．
③小紅在探究“電流與電阻的關(guān)系”和“測(cè)量未知電阻阻值”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，都進(jìn)行了多次測(cè)量，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次測(cè)量的目的
不相同
不相同
（選填“相同”或“不相同”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

現(xiàn)有下列器材：蓄電池（6V），電流表（0～0.6A，0～3A）、電壓表（0～3V，0～15V）、定值電阻（若干）、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線，要利用這些器材探究“電壓不變時(shí)，電流與電阻的關(guān)系”：精英家教網(wǎng)
（1）實(shí)驗(yàn)中多次換用不同阻值的定值電阻，并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，讀出對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流表示數(shù)，并記于表格中，請(qǐng)你利用表格中的數(shù)據(jù)，在圖1坐標(biāo)紙上畫出導(dǎo)體中的電流隨電阻變化的圖象．
次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電阻R/Ω 30 25 20 15 10 5
電流I/A 0.1 0.12 0.15 0.2 0.3 0.6
（2）在做完第五次實(shí)驗(yàn)后，接下來的操作是：斷開開關(guān)，將10Ω的定值電阻更換為5Ω的定值電阻，閉合開關(guān)后，電壓表示數(shù)會(huì)
 
（選填“變大”、“變小”或“不變”），需將滑動(dòng)變阻器的滑片向
 
（選填“左”或“右”）移，便電壓表示數(shù)為
 
V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)．
（3）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器
 
．
A．50Ω  1.0A      B．50Ω  0.5A      C．20Ω  1.0A     D．20Ω  0.5A．

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