7.R1=15Ω,R2=5Ω,將它們串聯(lián)起來接到l2V的電源上.求:
(1)總電阻;
(2)電路中的電流;
(3)R1與R2兩端的電壓之比.

分析 (1)已知兩電阻串聯(lián),總電阻等于各串聯(lián)電阻之和;
(2)已知串聯(lián)總電阻和電源電壓,利用歐姆定律可求電路中的電流;
(3)串聯(lián)電路電流相等,利用公式U=IR可求R1與R2兩端的電壓之比.

解答 解:
(1)兩電阻串聯(lián),則總電阻R=R1+R2=15Ω+5Ω=20Ω;
(2)電路中的電流:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{12V}{20Ω}$=0.6A;
(3)串聯(lián)電路電流相等,根據(jù)歐姆定律可得,R1與R2兩端的電壓之比:
U1:U2=IR1:IR2=R1:R2=15Ω:5Ω=3:1.
答:(1)總電阻為20Ω;
(2)電路中的電流為0.6A;
(3)R1與R2兩端的電壓之比為3:1.

點(diǎn)評 本題考查了歐姆定律和串聯(lián)特點(diǎn)的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.滑板車因構(gòu)造簡單,令玩者在急速滑行時,得到一種迎風(fēng)飛馳的快感越來越受到青少年的喜愛,如圖所示,一小朋友正“駕駛”滑板車向前滑行.
(1)如圖(a)所示,小朋友玩者一腳站立其上,另一只腳不時用力向后蹬地,由于力的作用是相互的,使滑板車前進(jìn).
(2)如圖(b)所示,滑板車可以根據(jù)玩者的身高來調(diào)節(jié)高度.將拉桿調(diào)到相應(yīng)高度后,旋緊調(diào)節(jié)旋鈕,通過增大壓力來增大摩擦,起到固定拉桿的作用.車把上 刻有的花紋,是為了增大接觸面粗糙程度來增大摩擦.
(3)當(dāng)玩者蹬地后雙腳離地,滑板車由于慣性向前滑 行一段距離,而后由于受到摩擦阻力而使速度不斷減少.
(4)滑板車可作出多種高難度動作,但因車身容易擺動,令玩者身體重心偏移,尤其初玩者更易失去平衡釀成意外.若你有同學(xué)也喜歡玩滑板車,請你給他(她)提幾點(diǎn)建議,以便其在鍛煉身體的同時也提高自我保護(hù)意識.(寫出一點(diǎn)即可)身體稍微下蹲,降低重心.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

18.如圖所示,在“測滑輪組機(jī)械效率”實驗中,(不計繩重和摩擦)
(1)在實驗操作中應(yīng)豎直向上勻速拉動彈簧測力計.
(2)彈簧測力計的示數(shù)為2.4N.
(3)若僅增加物體的重力,該滑輪組的機(jī)械效率將增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.一列火車以450kW的功率在平直軌道上勻速行駛,速度為50m/s.求:
(1)火車的牽引力多大?火車的阻力多大?
(2)火車行駛1min,牽引力做功是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.(1)如圖甲所示,重為15N的小木球漂浮在水面上,請用力的示意圖畫出它所受到的重力和浮力.
(2)如圖乙所示,一個質(zhì)量為m的小球用繩系著懸掛在豎直、光滑的墻壁上.在圖上畫出小球所受拉力和小球?qū)Ρ趬毫Φ氖疽鈭D.
(3)物體A重GA=10N,物體B重GB=30N,現(xiàn)用水平推力F=100N將它們壓在豎直墻壁上靜止.如圖丙所示,畫出B所受兩側(cè)的摩擦力的示意圖 (要標(biāo)寫出力的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.甲、乙兩個圓柱體(ρ<ρ)分別置于水平地面上,它們的底面積分別為S和S,高度分別為h和h.若均沿水平方向,將兩圓柱體截去相等的質(zhì)量,使剩余部分對地面的壓強(qiáng)P>P,則甲、乙兩個圓柱體被截去前的情況可能是如圖中的(  )
A.
S=S    h=h
B.
S>S    h<h
C.
  S=S  h<h
D.
    S<Sh=h

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān),還與接觸面的粗糙程度有關(guān).請你設(shè)計一個簡單實驗,驗證滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān).實驗器材除了有長木板,還有質(zhì)量相同的鐵塊、鋁塊和木塊各一塊,每個物塊上都固定有一個可用于牽引的金屬小鉤.要求設(shè)計的實驗具有可行性,要符合安全規(guī)則.
(1)實驗還需要的器材是彈簧測力計(只能再選擇一個)
(2)實驗步驟:①將木塊水平放在長木板上,用彈簧測力計水平勻速拉動木塊,記下彈簧測力計的示數(shù)F1;
②將鐵塊放在木塊上,用彈簧測力計水平勻速拉動木塊,記下彈簧測力計的示數(shù)F2;
③再將鋁塊疊放在鐵塊上,用彈簧測力計水平勻速拉動木塊,記下彈簧測力計的示數(shù)F3

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.在衛(wèi)生間里洗熱水澡的過程中,物體通過衛(wèi)生間內(nèi)的玻璃鏡面所成的像會逐漸變得模糊不清.請分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.滑輪在生活中有著廣泛的應(yīng)用,在需要改變力的方向時,要使用定滑輪(選填“定滑輪”或“動滑輪”);在需要省力時,要使用動滑輪(選填“定滑輪”或“動滑輪”).建筑工地上,施工人員用如圖所示的滑輪組勻速吊起建筑材料,吊籃及建筑材料共重1200N,不計滑輪、吊鉤和繩的重力及繩的摩擦,繞在滑輪組上的鋼絲繩的拉力為600N.

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同步練習(xí)冊答案