9．把一團(tuán)橡皮泥捏成“小黃鴨”，橡皮泥的密度將（　�。�
A．變大B．變小C．不變D．無(wú)法判斷

分析 密度是物質(zhì)本身的一種特性，決定于物質(zhì)的種類(lèi)和狀態(tài)，與物體形狀、物質(zhì)多少?zèng)]有關(guān)系．

解答 解：
把一團(tuán)橡皮泥捏成“小黃鴨”，橡皮泥的形狀發(fā)生變化，物質(zhì)種類(lèi)和狀態(tài)沒(méi)有變化，所以橡皮泥的密度不變．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)密度物理意義的掌握，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，難度較小，容易解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小明用天平、量筒和水等器材測(cè)干燥軟木塞（具有吸水性）的密度時(shí)，進(jìn)行了下列操作：
①用調(diào)好的天平測(cè)出軟木塞的質(zhì)量6g；
②將適量的水倒入量筒中，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)為370mL；
③用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒(méi)在裝有水的量筒中，過(guò)段時(shí)間后，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)為400mL；
④將軟木塞從量筒中取出，放在已調(diào)節(jié)好的天平的左盤(pán)中，指針的位置如圖甲所示，此時(shí)無(wú)論怎樣增減砝碼，橫梁均不平衡，接下來(lái)她應(yīng)該用鑷子緩慢向右移動(dòng)游碼．測(cè)出其質(zhì)量16g．
（1）在上述步驟中，小明第④（填寫(xiě)步驟前的序號(hào)）步的操作是錯(cuò)誤的．
（2）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算干燥軟木塞的密度為0.15g/cm3．
這一實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的軟木塞密度與實(shí)際相比，你認(rèn)為偏大（填“偏大”、“不變”或“偏小”），原因是由于干軟木具有吸水性，在測(cè)量它的體積時(shí)，它會(huì)因吸收水而使其體積測(cè)量值變�。�
（3）在物理實(shí)驗(yàn)中，一般要對(duì)物理量進(jìn)行多次測(cè)量，有的是為了通過(guò)多次測(cè)量減小誤差，有的是通過(guò)多次測(cè)量尋找規(guī)律，以下實(shí)驗(yàn)通過(guò)多次測(cè)量減小誤差的是①④．①測(cè)量水平運(yùn)動(dòng)物體所受的滑動(dòng)摩擦力；②探究杠桿平衡的條件；③探究光的反射規(guī)律；④用刻度尺測(cè)量“物理課本的長(zhǎng)度”．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．用普通的縫衣線就可以切開(kāi)松花蛋，這是因?yàn)槎呓佑|面積小，壓強(qiáng)大，切開(kāi)后“蛋香撲鼻”屬于擴(kuò)散現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，判斷下列說(shuō)法正確的是（　　）
物質(zhì)鋁鐵銅水煤油
 密度/（kg•m-3） 2.7×103 7.9×103 8.9×103 1.0×103 0.8×103
 比熱容/[J•（kg•℃）-1] 0.88×103 0.46×103 0.39×103 4.2×103 2.1×103
 長(zhǎng)1m、橫截面積1mm2的導(dǎo)線在20℃時(shí)的電阻值/Ω 0.027 0.096 0.017  
A．用同樣的酒精燈給質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油加熱相同時(shí)間，水中的溫度計(jì)示數(shù)較高
B．
裝有煤油和水的兩個(gè)容器底部受到的液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系可用圖象表示，其中圖線b表示的是煤油
C．將質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊分別拉成粗細(xì)相同的銅線和鋁線，鋁線電阻較大
D．用力分別將體積相同的鐵塊和鋁塊勻速提升相同高度，提升鐵塊所做的功更多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．歸納式探究-研究帶電粒子在回旋加速器中的運(yùn)動(dòng)：

（1）磁體周?chē)嬖诖艌?chǎng)，磁場(chǎng)的強(qiáng)弱用磁感應(yīng)強(qiáng)度描述，用符號(hào)B表示，單位是特斯拉，符號(hào)是T．我們可以用磁感線的疏密程度形象地表示磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小．磁感應(yīng)強(qiáng)度大的地方，磁感線密；磁感應(yīng)強(qiáng)度小的地方，磁感線疏．
條形磁體外部的磁感線分布如圖甲所示，則a、b兩點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度較大的是a．
磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向處處相同的磁場(chǎng)叫做勻強(qiáng)磁場(chǎng)．
（2）回旋加速器的原理如圖乙所示，D1和D2是兩個(gè)中空的半徑為R的半圓金屬盒，被置于與盒面垂直的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，它們接在電壓一定的交流電源上，從D1的圓心O處釋放不同的帶電粒子（加速度可以忽略，重力不計(jì)），粒子在兩金屬盒之間被不斷加速，最終離開(kāi)回旋加速器時(shí)，獲得一定的最大動(dòng)能．改變帶電粒子質(zhì)量為m，電荷量為q，磁感應(yīng)強(qiáng)度B，金屬盒半徑R，帶電粒子的最大動(dòng)能E1隨之改變．得到數(shù)據(jù)如表：
　次數(shù)　m/kgq/C　　B/T　R/mEk/J　
　11.62×10-27　1.6×10-191×10-218×10-16
　23.2×10-27　4.8×10-191×10-2136×10-16
　36.4×10-27　1.6×10-191×10-212×10-16
　4　0.8×10-27　1.6×10-192×10-2164×10-16
　51.6×10-27　3.2×10-191×10-20.58×10-16
①Ek=k$\frac{{q}^{2}{B}^{2}{R}^{2}}{m}$，其中k=0.5J•kg/（C2•T2•m2）（填上數(shù)值和單位）．
②對(duì)于質(zhì)量相同的帶電粒子．在半徑相同的回旋加速器中，要獲得相同的最大動(dòng)能，則磁感應(yīng)強(qiáng)度B與帶電粒子的電荷量q關(guān)系可以用圖象中的圖線c表示．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖的插線板中，a接電源，b接臺(tái)燈，c接電風(fēng)扇，兩個(gè)用電器均正常工作時(shí)，a、b、c中的電流（　�。�
A．a最大B．b最大C．c最大D．一樣大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．熱機(jī)工作過(guò)程分四個(gè)沖程：吸氣、壓縮、做功、排氣，其排放的廢氣會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染．如圖是世界上第一架無(wú)燃料、零排放、能環(huán)球飛行的“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”飛機(jī)，它是通過(guò)17000余塊太陽(yáng)能電池把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能從而獲得動(dòng)力的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．2011年3月11日，日本發(fā)生9.0級(jí)強(qiáng)烈地震，福島核電站各機(jī)組均遭到嚴(yán)重破壞．該核電站是利用原子核發(fā)生裂變釋放的核能來(lái)發(fā)電的．核能是不可再生（選“可再生”或“不可再生”）能源．為了防止反應(yīng)堆繼續(xù)爆炸，救援人員向各機(jī)組進(jìn)行射水降溫，這是由于水汽化時(shí)需要吸熱的緣故．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．兩個(gè)完全相同的鐵球從同一高度分別以相同的速度拋出，甲球豎直向上拋出，乙球豎直向下拋出，不考慮空氣阻力影響，落地時(shí)甲球動(dòng)能等于乙球動(dòng)能（選填“大于”，“小于”，“等于”）；甲球上升至頂點(diǎn)時(shí)的勢(shì)能等于它拋出時(shí)的動(dòng)能（選填“大于”，“小于”，“等于”）

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