如圖所示，用U形管壓強計測定容器中的氣體壓強時，得到如圖所示的數(shù)值．如果當時大氣壓為1個標準大氣壓，那么，容器內(nèi)氣體壓強為________cm水銀柱．(設(shè)U形管內(nèi)裝有水銀)

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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖所示，用壓強計研究液體內(nèi)部的壓強：

（1）當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當相平，而小明同學卻觀察到如圖（a）所示的情景．出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓
大于
大于
大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是：（
B
B
）
A．將此時右邊支管中高出的液體倒出；
B．取下軟管重新安裝．
（2）小明再作圖（b）所示的檢查．當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因是：
橡皮管或橡皮膜漏氣
橡皮管或橡皮膜漏氣
．
（3）比較c、d圖實驗，說明
深度越深，壓強越大
深度越深，壓強越大
；
（4）比較d、e圖實驗，說明
同種液體，同一深度，液體向各個方向的壓強相等
同種液體，同一深度，液體向各個方向的壓強相等
；
（5）為了進一步研究在同一深度，液體的壓強與液體的密度關(guān)系是否相等，他應(yīng)如何操作，說出你的方法：
取一杯鹽水和一杯清水，將壓強計的金屬盒放在同一深度處，觀察U型管中的液面高度差來比較壓強
取一杯鹽水和一杯清水，將壓強計的金屬盒放在同一深度處，觀察U型管中的液面高度差來比較壓強
．
（6）小莉同學在學了液體壓強公式后，用公式對以上實驗的數(shù)據(jù)進行分析計算（g=10N/kg），得出金屬盒在30mm深處水的壓強是
300
300
Pa，而從壓強計測出的壓強為
280
280
Pa（壓強計的液面高度差為28mm），由此她發(fā)現(xiàn)按液面高度差計算的壓強值小于按液體深度計算的壓強值，你認為造成的原因是什么？原因：
橡皮膜由于發(fā)生形變，自身產(chǎn)生一個向外的壓強
橡皮膜由于發(fā)生形變，自身產(chǎn)生一個向外的壓強
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

下表是小莉同學用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時，壓強計（U形管中是水）兩液柱的液面高度情況．
序號 液體 深度h/mm 壓 強 計
左液面mm 右液面mm 液面高度差mm
1 水 30 186 214 29
2 60 171 229 58
3 90 158 242 87
4 鹽水 90 154 246 92

（1）本探究活動是通過觀察
U形管左右兩管內(nèi)液面高度差
U形管左右兩管內(nèi)液面高度差
的變化，知道壓強大小的變化．
（2）在檢查器材時，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜（如圖b），發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因是：
壓強計的氣密性不好
壓強計的氣密性不好
．
（3）當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當相平，而小莉同學卻觀察到如圖（a）所示的情景．出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓
大于
大于
大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是：
B
B

A．將此時右邊支管中高出的液體倒出    B．取下軟管重新安裝
（4）分析表中序號為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：
同種液體，深度越深，壓強越大
同種液體，深度越深，壓強越大
，比較表中序號為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：
同一深度，液體的密度越大，壓強越大
同一深度，液體的密度越大，壓強越大
．
（5）為了進一步研究在同一深度，液體向各個方向的壓強是否相等，她應(yīng)控制的量有
同種液體
同種液體
和
同種深度
同種深度
，要改變的是
金屬盒探頭在液體中的不同方向
金屬盒探頭在液體中的不同方向
．
（6）小莉同學在學習了液體壓強公式后，用公式進行計算得出金屬盒在30mm深處水的壓強是
300
300
Pa．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示，用壓強計研究液體內(nèi)部的壓強：

（1）當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當相平，而小明同學卻觀察到如圖（a）所示的情景．出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓________大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是：（________）
A．將此時右邊支管中高出的液體倒出；
B．取下軟管重新安裝．
（2）小明再作圖（b）所示的檢查．當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因是：________．
（3）比較c、d圖實驗，說明________；
（4）比較d、e圖實驗，說明________；
（5）為了進一步研究在同一深度，液體的壓強與液體的密度關(guān)系是否相等，他應(yīng)如何操作，說出你的方法：________．
（6）小莉同學在學了液體壓強公式后，用公式對以上實驗的數(shù)據(jù)進行分析計算（g=10N/kg），得出金屬盒在30mm深處水的壓強是________Pa，而從壓強計測出的壓強為________Pa（壓強計的液面高度差為28mm），由此她發(fā)現(xiàn)按液面高度差計算的壓強值小于按液體深度計算的壓強值，你認為造成的原因是什么？原因：________．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年新人教版九年級（上）期中物理模擬試卷（7）（解析版） 題型：解答題

如圖所示，用壓強計研究液體內(nèi)部的壓強：

（1）當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當相平，而小明同學卻觀察到如圖（a）所示的情景．出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓______大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是：（______）
A．將此時右邊支管中高出的液體倒出；
B．取下軟管重新安裝．
（2）小明再作圖（b）所示的檢查．當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因是：______．
（3）比較c、d圖實驗，說明______；
（4）比較d、e圖實驗，說明______；
（5）為了進一步研究在同一深度，液體的壓強與液體的密度關(guān)系是否相等，他應(yīng)如何操作，說出你的方法：______．
（6）小莉同學在學了液體壓強公式后，用公式對以上實驗的數(shù)據(jù)進行分析計算（g=10N/kg），得出金屬盒在30mm深處水的壓強是______Pa，而從壓強計測出的壓強為______Pa（壓強計的液面高度差為28mm），由此她發(fā)現(xiàn)按液面高度差計算的壓強值小于按液體深度計算的壓強值，你認為造成的原因是什么？原因：______．

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科目：初中物理 來源：2007-2008學年江蘇省無錫市江陰市南菁高級中學九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，用壓強計研究液體內(nèi)部的壓強：

（1）當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當相平，而小明同學卻觀察到如圖（a）所示的情景．出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓______大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是：（______）
A．將此時右邊支管中高出的液體倒出；
B．取下軟管重新安裝．
（2）小明再作圖（b）所示的檢查．當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因是：______．
（3）比較c、d圖實驗，說明______；
（4）比較d、e圖實驗，說明______；
（5）為了進一步研究在同一深度，液體的壓強與液體的密度關(guān)系是否相等，他應(yīng)如何操作，說出你的方法：______．
（6）小莉同學在學了液體壓強公式后，用公式對以上實驗的數(shù)據(jù)進行分析計算（g=10N/kg），得出金屬盒在30mm深處水的壓強是______Pa，而從壓強計測出的壓強為______Pa（壓強計的液面高度差為28mm），由此她發(fā)現(xiàn)按液面高度差計算的壓強值小于按液體深度計算的壓強值，你認為造成的原因是什么？原因：______．

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