【題目】如圖所示,小易利用激光燈、可折轉(zhuǎn)的光屏、平面鏡等器材探究光的反射定律。下列說法正確的是

A. 光屏能顯示光路,是因為發(fā)生了鏡面反射

B. 將左側(cè)光屏向后折轉(zhuǎn),是為了探究反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi)

C. 驗證光路可逆時必須用兩個激光燈

D. 驗證反射角等于入射角時,入射角不能為

【答案】B

【解析】

A.光屏能顯示光路,并且可以從不同方向看到,因此光屏發(fā)生的是漫反射,故A錯誤;B,將顯示反射光線的光屏向后折轉(zhuǎn),可以探究反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi),故B正確;C.驗證光路可逆時,可將原激光燈放在反射光路中,使光線沿反射光線射入,不一定要用兩個激光燈,故C錯誤;D.驗證反射角等于入射角時,入射角可能為0,當入射角為0時,反射角也為0,故D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在做“探究二力平衡條件”實驗時,選用質(zhì)量較小的卡片,目的是忽略小卡 片的重力對實驗的影響。這種突出問題的主要方面,忽略次要因素,是物理學中經(jīng)常采用的一種科學研究方法。以下四個實例中所用研究方法與此相同的是( )

A. 選用質(zhì)量相同的物體探究重力勢能與高度的關(guān)系

B. 選用輕繩探究使用定滑輪的特點

C. 選用水流類比電流

D. 選用玻璃板代替平面鏡來研究平面鏡成像特點

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小峰在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,如圖所示。

(1)現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇_____mm厚的玻璃板做實驗。

(2)若白紙上每方格長度是5cm,將點燃的蠟燭由A點移至B點,此時它與移動后在玻璃板中所成的像的距離是_____cm。

(3)確定像的位置后,用白紙做光屏放在該位置,透過玻璃板觀察白紙,看到白紙上有蠟燭A的像,由此小峰認為“平面鏡所成的像是實像”,你認為小峰的結(jié)論是_____。

(4)若實驗中將玻璃板水平移動,則像_____(選填“向左”“向右”或“不“)移動。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】活動 電流通過電熱器所產(chǎn)生的熱量的多少和哪些因素有關(guān)?

(1)實驗方法:____________

(2)畫出研究電流大小對產(chǎn)生熱量影響的實驗電路圖__________

(3)電流通過導體時產(chǎn)生的熱量,與電流的平方成_______,與導體的電阻成______,與通電時間成_________,這就是_____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖是一種防汛報警器原理圖,S是觸點開關(guān),B是一個漏斗形的竹片圓筒,里邊有一個浮子A,說明它的工作原理是什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】201725日,有關(guān)日本福島第一核電站2號機組安全殼內(nèi)部測算出超高輻射值的新聞再次引起了全世界的關(guān)注.

(1)核電站是利用原子核發(fā)生________(選填裂變聚變)釋放能量來發(fā)電的.

(2)如圖是核能發(fā)電中能量轉(zhuǎn)化的過程,請將其補充完整________

(3)“福島核泄漏事件引發(fā)了廣泛的爭議.請你對發(fā)展核電簡述自己的觀點.________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】艾英同學在“探究平面鏡成像特點”的實驗時,所用的實驗器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭AB

1)選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了_____。

2)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿_____(選填“點燃”或“未點燃”)的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動,眼睛應(yīng)在玻璃板放有蠟燭____AB)的一側(cè)觀察,直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合,這說明了_______;這種確定像與物大小的方法是______。(“控制變量法”或“等效替代法”)

3)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡成的是______(選填“虛”或“實”)像。

4)當蠟燭A向玻璃板靠近時,像的大小________________-

5)為了讓右座的同學也能夠看清蠟燭的像,艾英只將玻璃板向右平移,則蠟燭像的位置______(選填“向右移動”“向左運動”或“不變”)。

6)如果玻璃板沒有豎直放置,如圖所示,在實驗過程中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小方同學用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點”。

(1)用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于確定_____

(2)選取相同的蠟燭,是為了便于比較像和物體的_____關(guān)系。

(3)在實驗過程中,把一只點燃的蠟燭放在玻璃板前,再將另一支蠟燭_____(選填“點燃”或“不點燃”)放在玻璃板的后面來回移動,直到看上去跟前面的蠟燭的像_____。

(4)當點燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的A處時,玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點燃”了;移去B處的蠟燭,將光屏放在B處,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有蠟燭的像,這說明平面鏡所成的像是_____像。

(5)小方將玻璃板移去,在玻璃板位置放一個凸透鏡,B處放光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成倒立、等大的蠟燭的像,則該凸透鏡的焦距為_____cm。

(6)在某次實驗中,把蠟燭a放到玻璃板前,在玻璃板后的桌面上無論怎樣移動蠟燭b,都無讓它與蠟燭a的像完全重合,其原因可能是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是我國自主研發(fā)的C919商用大飛機,它將于數(shù)年后投入運營,C919客機中的部分鈦合金零件采用了激光3D打印技術(shù).關(guān)于客機的相關(guān)物理知識.下列說法不正確的是(

A.客機所在高空的大氣壓強,比海平面附近的大氣壓強更大

B.客機采用密度小的材料,可以減輕它的重力

C.客機升空利用了“空氣流速大的地方壓強小”的原理

D.客機在空中沿直線勻速飛行,是受平衡力作用

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