【題目】瑞瑞同學在中考物理實驗加試時,對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究.

【猜想與假設串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設計與進行實驗

(1)按圖所示的電路圖連接電路;

(2)閉合開關,用電壓表測出L1兩端的電壓;

(3)在測L2兩端的電壓時,瑞瑞同學為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;

(4)測出AC間的電壓.

【交流與評估

(1)在拆接電路時,開關必須 ;

(2)瑞瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?

(3)方法改進后,所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中.分析瑞瑞同學的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結論是:串聯(lián)電路總電壓 各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”).

AB兩點間的電壓UAB/V

BC兩點間的電壓UBC/V

AC兩點間的電壓UAC/V

1.4

2.4

3.75

(4)這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是:

【答案】(1)斷開;

(2)不能,電壓表正負接線柱接反了;

(3)不等于;

(4)他只做了一次實驗,而沒有進行多次測量,只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結論帶有偶然性,不能得出正確規(guī)律

【解析】

試題分析:(1)在拆接電路時,開關必須斷開;

(2)當電壓表B點不動,只斷開A點,并改接到C點上時,雖然電壓表此時與L2并聯(lián),但電壓表的正負接線柱卻是反的,閉合開關后,指針會反向偏轉,所以不能測出L2兩端的電壓;

(3)①由表中數(shù)據(jù)可知:UAB+UBC=3.8V,這與UAC間電壓不相等,所以他的結論與猜想不相符,是由實驗誤差造成的.

②不足之處是:他只做了一次實驗,而沒有進行多次測量,只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結論帶有偶然性,不能得出正確規(guī)律.或沒有換用不同規(guī)格的燈泡進行實驗.

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(2)小明主張拆了以后重新連接,可是時間來不及了,小剛靈機一動,在圖示電路中只改變了某根導線一端的接點位置,電路就能測量小燈泡額定功率.請你在圖中小剛改動的導線上畫“×”,并正確的連線.

(3)小剛同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為 V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑片P向 (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.

(4)小明同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I﹣U 圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W.

(5)小剛和小明認真思考后發(fā)現(xiàn),在原有器材基礎上,補充一個已知阻值的定值電阻R,只要一個電表也可以測出小燈泡的電功率.圖丁電路圖中,在不改變電路連接的情況下,不能測出小燈泡額定功率的是

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