太陽(yáng)光照射到地球上大約需要500s，已知光在真空中的傳播速度為3×108m/s，求太陽(yáng)距地球有多遠(yuǎn)．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
【答案】分析：已知太陽(yáng)光到達(dá)地球的時(shí)間和傳播速度，根據(jù)公式S=Vt可求距離．
解答：解：太陽(yáng)距地球S=Vt=3×108m/s×500s=1.5×1011m．
答：太陽(yáng)距地球有1.5×1011m．
點(diǎn)評(píng)：本題考查路程的計(jì)算，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用，本題相對(duì)比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某科研所最新研制出一輛太陽(yáng)能汽車(chē)，車(chē)上電池的太陽(yáng)能接收板的面積是8㎡，它正對(duì)太陽(yáng)時(shí)電池能產(chǎn)生120V的電壓，并對(duì)車(chē)上電動(dòng)機(jī)提供10A的電流，電動(dòng)機(jī)的直流電阻是4Ω，太陽(yáng)光照射到地面時(shí)單位面積上的輻射率為1.0×103W/m2，請(qǐng)計(jì)算：
（1）該車(chē)的太陽(yáng)能電池的效率為多大？電動(dòng)機(jī)能把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為多大？
（2）若太陽(yáng)輻射的總功率為3.14×1026W，且太陽(yáng)光在穿過(guò)太空及地球大氣層到達(dá)地面的途中有20%的能量損耗，請(qǐng)根據(jù)這些資料計(jì)算出地球離太陽(yáng)的距離．
（提示：若地球離太陽(yáng)的距離為L(zhǎng)，則以太陽(yáng)為球心，以L(fǎng)為半徑的熱輻射球面積為4πL2）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

2010年世博會(huì)期間，上海黃浦江上出現(xiàn)由我國(guó)設(shè)計(jì)和制造的太陽(yáng)能游船，如圖所示．高高揚(yáng)起的風(fēng)帆由太陽(yáng)能電池板拼裝而成．太陽(yáng)能電池板的面積為50m2．該船是國(guó)內(nèi)第一艘采用太陽(yáng)能、鋰電池及柴油機(jī)組多種能源混合供電的船舶，在不同的日照情況下，船體行駛所使用的動(dòng)力可通過(guò)計(jì)算機(jī)在太陽(yáng)能和柴油機(jī)組間進(jìn)行自動(dòng)調(diào)配，節(jié)省電力和減排均達(dá)到30%以上，最高可100%使用太陽(yáng)能．
（1）如果該船滿(mǎn)載乘客從東海駛?cè)朦S浦江，它所受到的浮力
不變
不變
（選填“變小”、“不變”或“變大”）．
（2）當(dāng)該船完全使用太陽(yáng)能在水中行駛時(shí)，其中的能量轉(zhuǎn)化情況是
B
B

A．電  能→太陽(yáng)能→機(jī)械能          B．太陽(yáng)能→電能→機(jī)械能
C．化學(xué)能→太陽(yáng)能→機(jī)械能          D．太陽(yáng)能→內(nèi)能→機(jī)械能
（3）如果太陽(yáng)光照射到太陽(yáng)能電池板時(shí)的輻射功率為2000J/（s?m2）（每秒鐘輻射在每平方米上的光能為2000J），太陽(yáng)能電池光電轉(zhuǎn)換效率為50%，則該船每分鐘獲得
3×106
3×106
J的電能．
（4）為響應(yīng)節(jié)能減排、低碳的倡導(dǎo)，小雨將家中的一臺(tái)額定電壓為220V，制冷額定功率為1000W 的空調(diào)，溫度設(shè)定從原來(lái)24℃改為28℃，僅此一項(xiàng)措施，家中的電能表平均每天少走2.5kw?h．求：
①這臺(tái)空調(diào)正常制冷時(shí)，工作電流是多少？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
②這臺(tái)空調(diào)一個(gè)月（按30 天計(jì)算）可節(jié)約電能多少kW?h？
③若某邊遠(yuǎn)山區(qū)的“希望小學(xué)”，每間教室僅有兩盞“220V  40W”電燈，那么小雨家中的這臺(tái)空調(diào)一個(gè)月所節(jié)約的電能，可供這兩盞電燈正常發(fā)光多少小時(shí)？
（5）國(guó)際專(zhuān)門(mén)研究全球變暖現(xiàn)象的眾多科學(xué)家的研究成果表明：如果人們不做任何決定性的改變，讓環(huán)境照過(guò)去幾十年的速度惡化下去的話(huà)，十年之后，再怎么努力也不能挽回．現(xiàn)在努力還有救．我們拯救地球，只剩下10年時(shí)間！而你，正是可以阻止這一災(zāi)難發(fā)生的其中一員，因此，現(xiàn)在就請(qǐng)你從物理學(xué)的角度，提出一條保護(hù)地球環(huán)境的合理化建議：
用清潔能源
用清潔能源
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

2010年世博會(huì)期間，上海黃浦江上出現(xiàn)由我國(guó)設(shè)計(jì)和制造的太陽(yáng)能游船，如圖所示。高高揚(yáng)起的風(fēng)帆由太陽(yáng)能電池板拼裝而成。太陽(yáng)能電池板的面積為50 m2。該船是國(guó)內(nèi)第一艘采用太陽(yáng)能、鋰電池及柴油機(jī)組多種能源混合供電的船舶，在不同的日照情況下，船體行駛所使用的動(dòng)力可通過(guò)計(jì)算機(jī)在太陽(yáng)能和柴油機(jī)組間進(jìn)行自動(dòng)調(diào)配，節(jié)省電力和減排均達(dá)到30％以上，最高可100％使用太陽(yáng)能。

（1）如果該船滿(mǎn)載乘客從東海駛?cè)朦S浦江，它所受到的浮力________（選填“變小”、“不變”或“變大”）。

（2）當(dāng)該船完全使用太陽(yáng)能在水中行駛時(shí)，其中的能量轉(zhuǎn)化情況是（  ）

A．電  能→ 太陽(yáng)能→機(jī)械能         B．太陽(yáng)能→電能→機(jī)械能         

C．化學(xué)能→ 太陽(yáng)能→機(jī)械能         D．太陽(yáng)能→內(nèi)能→機(jī)械能

（3）如果太陽(yáng)光照射到太陽(yáng)能電池板時(shí)的輻射功率為2000J／（s·m2）（每秒鐘輻射在每平方米上的光能為2000J），太陽(yáng)能電池光電轉(zhuǎn)換效率為50％，則該船每分鐘獲得___________J的電能。

（4）為響應(yīng)節(jié)能減排、低碳的倡導(dǎo)，小雨將家中的一臺(tái)額定電壓為220V ，制冷額定功率為1000W 的空調(diào)，溫度設(shè)定從原來(lái)24℃ 改為28℃ ，僅此一項(xiàng)措施，家中的電能表平均每天少走2 .5kw·h 。求：

①這臺(tái)空調(diào)正常制冷時(shí)，工作電流是多少？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

 

 

②這臺(tái)空調(diào)一個(gè)月（按30 天計(jì)算）可節(jié)約電能多少kW·h ?

 

 

③若某邊遠(yuǎn)山區(qū)的“希望小學(xué)”，每間教室僅有兩盞“220V 40W ”電燈，那么小雨家中的這臺(tái)空調(diào)一個(gè)月所節(jié)約的電能，可供這兩盞電燈正常發(fā)光多少小時(shí)？

 

 

 

（5）國(guó)際專(zhuān)門(mén)研究全球變暖現(xiàn)象的眾多科學(xué)家的研究成果表明：如果人們不做任何決定性的改變，讓環(huán)境照過(guò)去幾十年的速度惡化下去的話(huà)，十年之后，再怎么努力也不能挽回�，F(xiàn)在努力還有救。我們拯救地球，只剩下10年時(shí)間！而你，正是可以阻止這一災(zāi)難發(fā)生的其中一員，因此，現(xiàn)在就請(qǐng)你從物理學(xué)的角度，提出一條保護(hù)地球環(huán)境的合理化建議：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2011河南省靈寶市中考考前第五次集中訓(xùn)練物理試卷 題型：填空題

2010年世博會(huì)期間，上海黃浦江上出現(xiàn)由我國(guó)設(shè)計(jì)和制造的太陽(yáng)能游船，如圖所示。高高揚(yáng)起的風(fēng)帆由太陽(yáng)能電池板拼裝而成。太陽(yáng)能電池板的面積為50 m2。該船是國(guó)內(nèi)第一艘采用太陽(yáng)能、鋰電池及柴油機(jī)組多種能源混合供電的船舶，在不同的日照情況下，船體行駛所使用的動(dòng)力可通過(guò)計(jì)算機(jī)在太陽(yáng)能和柴油機(jī)組間進(jìn)行自動(dòng)調(diào)配，節(jié)省電力和減排均達(dá)到30％以上，最高可100％使用太陽(yáng)能。

（1）如果該船滿(mǎn)載乘客從東海駛?cè)朦S浦江，它所受到的浮力________（選填“變小”、“不變”或“變大”）。
（2）當(dāng)該船完全使用太陽(yáng)能在水中行駛時(shí)，其中的能量轉(zhuǎn)化情況是（ ）

A．電能→ 太陽(yáng)能→機(jī)械能B．太陽(yáng)能→電能→機(jī)械能
C．化學(xué)能→ 太陽(yáng)能→機(jī)械能D．太陽(yáng)能→內(nèi)能→機(jī)械能
（3）如果太陽(yáng)光照射到太陽(yáng)能電池板時(shí)的輻射功率為2000J／（s·m2）（每秒鐘輻射在每平方米上的光能為2000J），太陽(yáng)能電池光電轉(zhuǎn)換效率為50％，則該船每分鐘獲得___________J的電能。
（4）為響應(yīng)節(jié)能減排、低碳的倡導(dǎo)，小雨將家中的一臺(tái)額定電壓為220V ，制冷額定功率為1000W 的空調(diào)，溫度設(shè)定從原來(lái)24℃ 改為28℃ ，僅此一項(xiàng)措施，家中的電能表平均每天少走2 .5kw·h 。求：
①這臺(tái)空調(diào)正常制冷時(shí)，工作電流是多少？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
②這臺(tái)空調(diào)一個(gè)月（按30 天計(jì)算）可節(jié)約電能多少kW·h ?
③若某邊遠(yuǎn)山區(qū)的“希望小學(xué)”，每間教室僅有兩盞“220V  40W ”電燈，那么小雨家中的這臺(tái)空調(diào)一個(gè)月所節(jié)約的電能，可供這兩盞電燈正常發(fā)光多少小時(shí)？
（5）國(guó)際專(zhuān)門(mén)研究全球變暖現(xiàn)象的眾多科學(xué)家的研究成果表明：如果人們不做任何決定性的改變，讓環(huán)境照過(guò)去幾十年的速度惡化下去的話(huà)，十年之后，再怎么努力也不能挽回�，F(xiàn)在努力還有救。我們拯救地球，只剩下10年時(shí)間！而你，正是可以阻止這一災(zāi)難發(fā)生的其中一員，因此，現(xiàn)在就請(qǐng)你從物理學(xué)的角度，提出一條保護(hù)地球環(huán)境的合理化建議：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：初中物理 來(lái)源：2011河南省靈寶市中考考前第五次集中訓(xùn)練物理試卷 題型：填空題

2010年世博會(huì)期間，上海黃浦江上出現(xiàn)由我國(guó)設(shè)計(jì)和制造的太陽(yáng)能游船，如圖所示。高高揚(yáng)起的風(fēng)帆由太陽(yáng)能電池板拼裝而成。太陽(yáng)能電池板的面積為50 m2。該船是國(guó)內(nèi)第一艘采用太陽(yáng)能、鋰電池及柴油機(jī)組多種能源混合供電的船舶，在不同的日照情況下，船體行駛所使用的動(dòng)力可通過(guò)計(jì)算機(jī)在太陽(yáng)能和柴油機(jī)組間進(jìn)行自動(dòng)調(diào)配，節(jié)省電力和減排均達(dá)到30％以上，最高可100％使用太陽(yáng)能。

（1）如果該船滿(mǎn)載乘客從東海駛?cè)朦S浦江，它所受到的浮力________（選填“變小”、“不變”或“變大”）。

（2）當(dāng)該船完全使用太陽(yáng)能在水中行駛時(shí)，其中的能量轉(zhuǎn)化情況是（  ）

A．電  能→ 太陽(yáng)能→機(jī)械能          B．太陽(yáng)能→電能→機(jī)械能         

C．化學(xué)能→ 太陽(yáng)能→機(jī)械能          D．太陽(yáng)能→內(nèi)能→機(jī)械能

（3）如果太陽(yáng)光照射到太陽(yáng)能電池板時(shí)的輻射功率為2000J／（s·m2）（每秒鐘輻射在每平方米上的光能為2000J），太陽(yáng)能電池光電轉(zhuǎn)換效率為50％，則該船每分鐘獲得___________J的電能。

（4）為響應(yīng)節(jié)能減排、低碳的倡導(dǎo)，小雨將家中的一臺(tái)額定電壓為220V ，制冷額定功率為1000W 的空調(diào)，溫度設(shè)定從原來(lái)24℃ 改為28℃ ，僅此一項(xiàng)措施，家中的電能表平均每天少走2 .5kw·h 。求：

①這臺(tái)空調(diào)正常制冷時(shí)，工作電流是多少？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

 

 

②這臺(tái)空調(diào)一個(gè)月（按30 天計(jì)算）可節(jié)約電能多少kW·h ?

 

 

③若某邊遠(yuǎn)山區(qū)的“希望小學(xué)”，每間教室僅有兩盞“220V  40W ”電燈，那么小雨家中的這臺(tái)空調(diào)一個(gè)月所節(jié)約的電能，可供這兩盞電燈正常發(fā)光多少小時(shí)？

 

 

 

（5）國(guó)際專(zhuān)門(mén)研究全球變暖現(xiàn)象的眾多科學(xué)家的研究成果表明：如果人們不做任何決定性的改變，讓環(huán)境照過(guò)去幾十年的速度惡化下去的話(huà)，十年之后，再怎么努力也不能挽回�，F(xiàn)在努力還有救。我們拯救地球，只剩下10年時(shí)間！而你，正是可以阻止這一災(zāi)難發(fā)生的其中一員，因此，現(xiàn)在就請(qǐng)你從物理學(xué)的角度，提出一條保護(hù)地球環(huán)境的合理化建議：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

 

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