煤炭是一種重要能源.區(qū)別優(yōu)劣煤最科學(xué)的辦法是檢測(cè)下列哪個(gè)物理量(     )

A.比熱容          B.密度         C.熱值             D.溫度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),我們多次按照如圖所示的電路圖連接器材并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)根據(jù)圖示的電路圖,把圖中提供的器材用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將它們連接起來(lái)。(2分)

(2)如果想利用該實(shí)物圖研究電流與電阻的關(guān)系,請(qǐng)寫(xiě)出需要增加的器材:_________。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中需要控制________保持不變,實(shí)驗(yàn)中這個(gè)控制通常是通過(guò)_______(器件)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

(3)該實(shí)驗(yàn)電路圖能夠進(jìn)行哪些電學(xué)實(shí)驗(yàn)?(寫(xiě)出2個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)即可)

①________②________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖6所示電路,電源兩端電壓一定。開(kāi)關(guān)S閉合后,電壓表V1、V2的示數(shù)之比為2∶1,電阻R1消耗的功率為P1;電阻R2R3交換位置后,兩塊電壓表的示數(shù)均不變;現(xiàn)用電流表A1替換電壓表V1,用電流表A2替換電壓表V2,電路消耗的總功率為P。則P1P為(  )

A.9∶175           B.25∶175      C.9∶25           D.7 ∶25   

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了探究影響電流產(chǎn)生熱量的因素,準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的燒瓶,內(nèi)裝質(zhì)量相等的煤油,兩個(gè)帶有橡膠塞的規(guī)格完全相同的溫度計(jì),三個(gè)規(guī)格完全相同的滑動(dòng)變阻器,四根阻值不同(R1 >R2 ;R3=R4)的電阻絲,以及電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等。兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,分別設(shè)計(jì)了如圖19甲、乙所示兩個(gè)方案。

(1)甲方案可探究當(dāng)        和通電時(shí)間一定時(shí),電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系。閉合開(kāi)關(guān),通電一段時(shí)間后,溫度升高較多的是       溫度計(jì)。(選填“A”或“B”)。

(2)乙方案可探究當(dāng)電阻和通電時(shí)間一定時(shí),電流產(chǎn)生的熱量跟       的關(guān)系。閉合開(kāi)關(guān),通電一段時(shí)間后,溫度升高較多的是       溫度計(jì)。(選填“C” 或“D”)。

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如圖所示,下列工具的使用,屬于費(fèi)力杠桿的是(    )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,閉合開(kāi)關(guān)S,滑片P向右移動(dòng)時(shí),則(  。


A.電流表A 的示數(shù)變大 B.電壓表V的示數(shù)不變

C.電路消耗的總功率增大 D.R1消耗的電功率減小

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如圖所示,在電路中,若甲乙兩處分別裝入電表,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,兩燈均能正常發(fā)光,則甲處電表是 表, 乙處電表是 表.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


兩個(gè)完全相同的容器分別裝有兩種不同的液體,如圖所示,已知甲圖中的液重大于乙圖中的液重,因此可以肯定                     

A. 甲圖中的液體密度小于乙圖中的液體密度          

B. 甲圖中的液體密度大于乙圖中的液體密度

C. 甲圖中的液體密度等于乙圖中的液體密度

D. 上述三種答案都可能出現(xiàn)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


氫能源具有來(lái)源廣、熱值高、無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn).氫氣的熱值為14.3×107J/kg,完全燃燒0.5 kg的氫氣可放出       J的熱量;若一罐氫氣用去了一半,則剩余氫氣的熱值       (大于/等于/小于)14.3×107J/kg.

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