19.下列光學(xué)圖示中不正確的是( 。
A.
   平面鏡成像
B.
   光的色散
C. 
    光的反射
D.
  光從空氣射入水中

分析 平面鏡成像特點(diǎn)是:平面鏡里成的像是正立的虛像,像與物體大小相等、像與物連線與鏡面垂直、像與物到鏡面的距離相等.
光的色散實(shí)驗(yàn)中白光可分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光.
光的反射定律的內(nèi)容:反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè);反射角等于入射角.
光的折射規(guī)律:折射光線與入射光線和法線在同一平面內(nèi);折射光線與入射光線分居法線兩側(cè);當(dāng)光從空氣斜射入水里或其它透明介質(zhì)中時(shí),折射光線向法線方向偏折,折射角小于入射角.

解答 解:
A、像與物體大小相等、像與物連線與鏡面垂直、像與物到鏡面的距離相等,符合平面成像特點(diǎn),故A正確;
B、由B圖符合光的色散的情形,最上面是紅光,最下面是紫光,故B正確;
C、由C圖,入射光線與鏡面夾角40°,入射角為為90°-40°=50°,反射角與入射角不相等,不符合光的反射定律,故C錯(cuò)誤;
D、由D圖,光從空氣射入水中,折射角小于入射角,符合光的折射規(guī)律,故D正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平面鏡成像、光的色散、光的反射和光的折射的作圖,關(guān)鍵是掌握好這些基本知識(shí)、規(guī)律、定律,還要掌握作圖的規(guī)范,是一道好題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.在測(cè)量未知電阻R1(阻值為150Ω)的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓3V)、滑動(dòng)變阻器R(0~50Ω),電阻箱R0(0~9999Ω)、電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干.

(1)小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,根據(jù)實(shí)驗(yàn)器材數(shù)據(jù)可粗略估算通過(guò)電流表的電流大小,則最大電流是0.02A,最小電流是0.015A,你認(rèn)為小華不能(選填“能”或“不能”)準(zhǔn)確測(cè)出R1阻值.
(2)小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路進(jìn)行測(cè)量,正確連接電路后,小明先將開(kāi)關(guān)S撥至1,調(diào)節(jié)變阻器的滑片至某一位置,記下此時(shí)電壓表的示數(shù)U1,再將開(kāi)關(guān)S撥至另一位置,調(diào)節(jié)電阻箱阻值,使電壓表的示數(shù)恰好為U1.記下電阻箱的示數(shù)為R′,則未知電阻R1的測(cè)量值為R′.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖甲所示的兩種使用測(cè)電筆的方法,正確的是A.如圖乙所示是兩種硬導(dǎo)線與螺釘壓按式接法(箭頭方向表示擰緊螺釘?shù)姆较颍,其中不容易造成接觸不良的是C.如圖丙所示,用電水壺?zé)畷r(shí),若不慎有水濺入旁邊的插座里,可能導(dǎo)致電路短路,使空氣開(kāi)關(guān)跳閘.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.成綿樂(lè)高鐵的開(kāi)通,標(biāo)志著樂(lè)山正式步入高鐵時(shí)代.高鐵列車進(jìn)站速度要比普通列車大一些.為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生,站臺(tái)上的安全線與列車的距離也要更大些.這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近( 。
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C.氣流速度更小、壓強(qiáng)更大D.氣流速度更小、壓強(qiáng)更小

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14.如圖所示,小麗站在機(jī)場(chǎng)內(nèi)水平勻速向右運(yùn)動(dòng)的自動(dòng)運(yùn)送帶上,并與運(yùn)送帶保持相對(duì)靜止,請(qǐng)?jiān)趫D中作出小麗所受力的示意圖(O點(diǎn)為小麗的重心).

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3.工人用如圖所示的裝置(不計(jì)繩重和摩擦)把重400N的物體勻速提升3m,所用的拉力為300N.則該工人所做的有用功為1200J,該滑輪組的機(jī)械效率是66.7%.若工人的體重為500N,繩子能承受的拉力足夠大,他用該滑輪組提升重物時(shí)最大的機(jī)械教率是80%.

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10.水平桌面上有一個(gè)木塊,沿水平方向?qū)⒛緣K的上部鋸掉一部分.則剩余部分的密度不變,剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)變。ň睢白冃 薄安蛔儭被颉白兇蟆保

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A.用一根導(dǎo)線使a線短路B.用一根導(dǎo)線使b線短路
C.剪斷a線D.剪斷b線

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8.(1)如圖1所示,在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,將音又緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,敲擊音叉,發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)小球被彈開(kāi).作出圖中輕質(zhì)小球此時(shí)的受力示意圖.
(2)如圖2所示為電磁鐵和永磁體相互作用產(chǎn)生的磁場(chǎng),請(qǐng)根據(jù)圖中磁感線的方向標(biāo)出永磁體A左端的磁極極性和電磁鐵電源的“+”極.

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