Question

（2012?寧德）某物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)用力擠壓裝滿水的玻璃瓶時(shí)，會(huì)看到細(xì)玻璃管內(nèi)的水面明顯上升，這是利用細(xì)玻璃管內(nèi)水面的變化來(lái)放大玻璃瓶的微小形變．下列做法中也用到這種“放大思想”的是（　　）

A．將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，通過(guò)兵乓球被彈開說(shuō)明音叉在振動(dòng)

B．通過(guò)測(cè)100張紙的厚度來(lái)測(cè)1張紙的厚度

C．用總電阻替代兩個(gè)串聯(lián)的電阻

D．學(xué)習(xí)電壓時(shí)，我們可以通過(guò)對(duì)比水壓來(lái)認(rèn)識(shí)它

Answer 1

分析：本題采用的原理是一種物理變化非常不明顯，但是確實(shí)發(fā)生了，可以轉(zhuǎn)化為另一種由于它的變化而引起的物理量變化明顯的現(xiàn)象來(lái)觀察，這是物理實(shí)驗(yàn)探究的一種常用方法---轉(zhuǎn)換法．

解答：解：
A、將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，通過(guò)乒乓球被彈開說(shuō)明音叉在振動(dòng)，把音叉的振動(dòng)放大成乒乓球的在運(yùn)動(dòng)，采用的是“轉(zhuǎn)換法”，符合題意；
B、通過(guò)測(cè)100張紙的厚度來(lái)測(cè)1張紙的厚度，采用的是“以多求少法（累積法）”，不符合題意；
C、用總電阻替代兩個(gè)串聯(lián)的電阻，采用的是等效替代法，不符合題意；
D、學(xué)習(xí)電壓時(shí)，我們可以通過(guò)對(duì)比水壓來(lái)認(rèn)識(shí)它，采用的是“類比法”，不符合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生解決問(wèn)題的一種思想方法轉(zhuǎn)換法，培養(yǎng)學(xué)生用這種放大思想去解決有關(guān)微小變化的物理現(xiàn)象．