【題目】冬天的早晨，小雷在家中發(fā)現(xiàn)暖水瓶的瓶蓋打開不冒“白氣”，小雷問(wèn)自己為什么？想到可能是暖水瓶不保溫，倒了一碗嘗嘗發(fā)現(xiàn)“燙”。又想到可能是因?yàn)榉块g的溫度較高，將暖水瓶拿到屋外，看到很多“白氣”。就“小雷想到可能是暖水瓶不保溫”屬于科學(xué)探究哪個(gè)環(huán)節(jié)（　�。�

A.提出問(wèn)題B.猜想與假設(shè)C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)D.交流與合作

【答案】B

【解析】

小明發(fā)現(xiàn)暖水瓶的瓶蓋打開不冒“白氣”，他想“可能是暖水瓶不保溫”，是沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證而作出的初步判定，所以這是猜想與假設(shè)。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

黑暗的房子里，桌上立著一平面鏡，鏡子后面是白色的墻，用手電筒正對(duì)著鏡子和墻面照射，從旁邊看時(shí)，墻很亮是因?yàn)閴?duì)照射的光線的發(fā)生___________；鏡子很暗是因?yàn)殓R子使照射光線發(fā)生______________。（“鏡面反射”或“漫反射”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在百米賽跑中，如果計(jì)時(shí)員聽(tīng)到槍響后才開始計(jì)時(shí)，那么第一名的成績(jī)比實(shí)際要

A.好一點(diǎn)B.差一點(diǎn)

C.完全一樣D.無(wú)法比較

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音的三特性有_________、_________、_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中：

（1）為了探究電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置，在燒瓶?jī)?nèi)安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計(jì)，該實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較來(lái)判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少，下面的探究實(shí)驗(yàn)中，也是采用這種研究方法的是 ． （圖中燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量相等的煤油）
A．通過(guò)泡沫塑料凹陷的程度來(lái)知道壓力作用效果的大小
B．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
C．用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻
（2）若要探究電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系，可選擇乙圖中（選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．
（3）小明提議利用上述實(shí)驗(yàn)裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn)，則他應(yīng)選擇乙圖中（選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián)，并將其中一燒瓶中的液體換成相同質(zhì)量的 ． 水和煤油吸熱的多少是通過(guò)來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法利用物態(tài)變化放熱的是

A.北方的冬天，手冷時(shí)向手心哈氣

B.北方的冬天，常在保存蔬菜的菜容里放幾桶水

C.夏天，為了涼快，常在地面上灑水

D.夏天，為了喝到冰涼的飲料，常在飲料中加冰塊

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在研究物體動(dòng)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置的hA、hB、 hC高處滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB）推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。

（1）要研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，我們應(yīng)選擇____________兩圖比較

（2）要研究動(dòng)能與速度的關(guān)系，我們應(yīng)選擇____________兩圖比較

（3）從圖中可以看出，A、B、C三個(gè)小球剛到達(dá)水平面時(shí)，____球的動(dòng)能最大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅做了測(cè)算滑輪組的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)，組裝了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）小紅____________向下拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼升高，并讀出拉力為1N，用刻度尺量出鉤碼提升的高度為0.1m，其他被測(cè)物理量和計(jì)算的數(shù)據(jù)如下表：

鉤碼重G/N

繩的自由端提升的高度s/m

有用功W/J

總功W/J

機(jī)械效率η

2

0.2

0.2

0.2

100 ％

（2）她測(cè)得機(jī)械效率為100％，請(qǐng)幫她找出錯(cuò)誤的原因：_____________________________ 。

（3）該滑輪組的機(jī)械效率實(shí)際為________________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知磚的密度為1.5×103kg/m3 ， 用長(zhǎng)25cm、寬12cm、厚6cm的磚砌房墻，求每塊磚的質(zhì)量是多少？若墻的總體積為180m3（忽略墻面縫隙），如果汽車一次能載4t磚，則砌此墻用一輛這樣的汽車?yán)u要拉多少次磚？

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同步練習(xí)冊(cè)答案