某小組同學(xué)在探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,他們猜想:液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與液體的深度h、液體離開容器底部距離d和液體的密度ρ有關(guān).他們用U形管壓強(qiáng)計(jì)做了實(shí)驗(yàn).其中甲、乙容器中裝有水,丙容器中裝有鹽水(假設(shè)甲、乙、丙容器均能盛足夠多的液體).他們把壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后分別放置在液體中不同位置處,如圖所示,并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下列表格中.(已知ρ鹽水
ρ
表一:甲容器(水)                                              表二:乙容器(水)                                                          表三:丙容器(鹽水)
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
h
(cm)
d
(cm)
L
(格)
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
h
(cm)
d
(cm)
L
(格)
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
h
(cm)
d
(cm)
L
(格)
1 10 40 4 5 10 30 4 9 10 40 5
2 10 30 4 6 20 20 8 10 20 30 10
3 10 20 4 7 30 10 12 11 30 20 15
4 10 10 4 8 40 0 16 12 40 10 20
(1)該同學(xué)是通過觀察比較
U形管中液面的高度差
U形管中液面的高度差
知道液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的.
(2)分析比較表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得到初步結(jié)論:液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與離開容器底部的距離d
無關(guān)
無關(guān)
的(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”),理由是
U形管中液面的高度差相等
U形管中液面的高度差相等

(3)分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)
2和9
2和9
中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得到初步結(jié)論:
分析:(1)利用壓強(qiáng)計(jì)來研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小時(shí),是通過觀察U形管中液面的高度差來反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的;
(2)表一中控制了壓強(qiáng)計(jì)的深度h和液體的密度不變,只改變了金屬盒距容器底的距離d,而U形管中液面的高度差L并未發(fā)生變化,據(jù)此可得出結(jié)論;
(3)從表中找出深度相同,只有液體的密度不同的數(shù)據(jù),當(dāng)密度越大時(shí),液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大,便符合題意,因此,表一中的第2次實(shí)驗(yàn)和表三中的第9次實(shí)驗(yàn)符合要求.
解答:解:(1)根據(jù)壓強(qiáng)計(jì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知,實(shí)驗(yàn)中是通過比較U形管中液面的高度差知道液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的;
(2)觀察表一中的數(shù)據(jù)可知,h不變,液體相同,只有d在不斷改變,但L不變,故可得出結(jié)論:液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與離開容器底部的距離d無關(guān),理由是U形管中液面的高度差相等;
(3)要想得出“當(dāng)深度相同時(shí),液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān),液體的密度越大,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大”的結(jié)論,必須是不同的液體做比較,同時(shí)還必須保持深度h和離開容器底的距離d不變,所以實(shí)驗(yàn)次數(shù)2和9符合要求.h均為10cm,d均為40cm,液面的高度差在水中時(shí)為4格,在鹽水中時(shí)為5格.
故答案為:
(1)U形管中液面的高度差;
(2)無關(guān);U形管中液面的高度差相等;
(3)2和9.
點(diǎn)評:了解壓強(qiáng)計(jì)的基本使用方法是順利完成此類實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ).本題的關(guān)鍵還是利用控制變量法對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,圍繞影響液體壓強(qiáng)的兩個因素:深度與密度,通過觀察和分析數(shù)據(jù),找出變量與不變量,可得出相應(yīng)的結(jié)論.同時(shí),也可以在已知結(jié)論的情況下,通過變量與不變量明確相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)序號.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

某小組同學(xué)要“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”,他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究方案,圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同.實(shí)驗(yàn)測得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4>h1=h2>h3

(1)實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小通過
U型管兩側(cè)液面的高度差
U型管兩側(cè)液面的高度差
反應(yīng)出來.
(2)實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)最小的是
C
C
 圖.
(3)比較圖a和圖d可以得出的結(jié)論是:
深度相同,液體的密度越大,液體的壓強(qiáng)越大.
深度相同,液體的密度越大,液體的壓強(qiáng)越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?嘉定區(qū)二模)某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度和浮力等知識后,依據(jù)“體積相同泡沫和木塊扔入水中總浮在水面,但它們露出水面的體積不同”,因此進(jìn)行“探究物體露出液面的體積占總體積的比例跟什么因素有關(guān)”的活動.他們選用材料不同物塊,先后漂浮在不同的液體表面上,測出物塊的體積和它露出液面的體積,記錄的數(shù)據(jù)如下列各表所示,已知在同一表格中,實(shí)驗(yàn)所用漂浮物的材料相同.
表一:材料甲(ρ﹦0.5克/厘米3
實(shí)驗(yàn)
序號
液體密度
(克/厘米3
露出體積
(厘米3
物塊體積
(厘米3
1 1.2 7 12
2 14 24
3 21 36
4 1.0 5 10
5 10 20
6 15 30
7 0.9 4 9
8 8 18
9 12 27
表二:材料乙(ρ﹦0.8克/厘米3
實(shí)驗(yàn)
序號
液體密度
(克/厘米3
露出體積
(厘米3
物塊體積
(厘米3
10 1.2 4 12
11 8 24
12 12 36
13 1.0 2 10
14 4 20
15 6 30
16 0.9 1 9
17 2 18
18 3 27
①分析實(shí)驗(yàn)序號(1和2和3)或(4和5和6)或(13和14和15)等數(shù)據(jù),可以得出初步結(jié)論:同種材料制成的體積不同的物體漂浮在同種液體表面時(shí),物體體積越大,露出液面的體積
越大
越大
;
②分析實(shí)驗(yàn)序號
(1和10)或(2)與(11)、(5)與(14)
(1和10)或(2)與(11)、(5)與(14)
等數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論:不同材料制成的體積相同的不同物體,漂浮在同種液體表面時(shí),露出液面的體積不同;
③進(jìn)一步綜合比較表一和表二中的數(shù)據(jù),還可以得出初步結(jié)論:
(a)分析比較表一或表二,可得出初步的結(jié)論:
同種材料制成的體積不同的物體,漂浮在相同液體表面時(shí),物體露出液面的體積占總體積的比例相同;漂浮在不同液體表面時(shí),物體露出液面的體積占總體積的比例隨液體的密度減小而減小
同種材料制成的體積不同的物體,漂浮在相同液體表面時(shí),物體露出液面的體積占總體積的比例相同;漂浮在不同液體表面時(shí),物體露出液面的體積占總體積的比例隨液體的密度減小而減小
;
(b)分析比較表一和表二,可得出初步的結(jié)論:
同種材料制成的體積不同的物體,漂浮在相同液體表面時(shí),物體露出液面的體積占總體積的比例隨物體的密度增大而減小
同種材料制成的體積不同的物體,漂浮在相同液體表面時(shí),物體露出液面的體積占總體積的比例隨物體的密度增大而減小

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?奉賢區(qū)二模)某小組同學(xué)在探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,他們猜想:液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與液體的深度h、液體離開容器底部距離d和液體的密度ρ有關(guān).他們用U形管壓強(qiáng)計(jì)做了實(shí)驗(yàn).其中甲、乙容器中裝有水,丙容器中裝有鹽水(假設(shè)甲、乙、丙容器均能盛足夠多的液體).他們把壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后分別放置在液體中不同位置處,如圖所示,并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下列表格中.(已知ρ鹽水>ρ
表一:甲容器 (水)        表二:乙容器 (水)            表三:丙容器 (鹽水)
實(shí)驗(yàn)次數(shù) h
(厘米)
d
(厘米)
L
(格)
實(shí)驗(yàn)次數(shù) h
(厘米)
d
(厘米)
L
(格)
實(shí)驗(yàn)次數(shù) h
(厘米)
d
(厘米)
L
(格)
1 10 40 4 5 10 30 4 9 10 40 5
2 10 30 4 6 20 20 8 10 20 30 10
3 10 20 4 7 30 10 12 11 30 20 15
4 10 10 4 8 40 0 16 12 40 10 20
(1)該同學(xué)是通過觀察比較
U形管中液面的高度差(L)
U形管中液面的高度差(L)
知道液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的.
(2)分析比較表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得到初步結(jié)論:液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與離開容器底部的距離d
無關(guān)
無關(guān)
的(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”),理由是
同一液體,同一深度,液體離開容器底部的距離d不同,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)相同,所以液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體離開容器底部的距離d無關(guān)
同一液體,同一深度,液體離開容器底部的距離d不同,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)相同,所以液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體離開容器底部的距離d無關(guān)

(3)分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)
5和9或6和10或7和11或8和12
5和9或6和10或7和11或8和12
中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得到初步結(jié)論:當(dāng)深度相同時(shí),液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān),液體的密度越大,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大.
(4)分析比較表二或表三中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得到初步結(jié)論:
同一液體,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度增加而增大
同一液體,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度增加而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

某小組同學(xué)要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān).他們用U型管壓強(qiáng)計(jì)在不同液體不同深度處進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn),并將有關(guān)數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二、表三中.實(shí)驗(yàn)時(shí),他們仔細(xì)觀察U型管兩邊液面高度差,通過比較發(fā)現(xiàn),每組的U型管兩邊液面高度差相同,而各組卻不同,且第一組最大,第二組其次,第三組最小.
表一(第一組) 表二(第二組) 表三(第三組)
實(shí)驗(yàn)
序號
液體密度
(克/厘米3
深度
(厘米)
實(shí)驗(yàn)
序號
液體密度
(克/厘米3
深度
(厘米)
實(shí)驗(yàn)
序號
液體密度
(克/厘米3
深度
(厘米)
1 0.8 20 4 0.8 10 7 0.8 5
2 1.0 16 5 1.0 8 8 1.0 4
3 1.6 10 6 1.6 5 9 1.6 2.5
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號3與4(或6與7)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得到的初步結(jié)論是:
在液體深度相同的情況下,液體的密度越大,液體的壓強(qiáng)也越大
在液體深度相同的情況下,液體的密度越大,液體的壓強(qiáng)也越大

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號
1與4與7,或2與5與8,或3與6與9
1與4與7,或2與5與8,或3與6與9
的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:在同種液體內(nèi)部,深度越大,該處液體的壓強(qiáng)也越大.
(3)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論.
(a)分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:
液體的密度與深度的乘積相同,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)也相同
液體的密度與深度的乘積相同,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)也相同

(b)分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:
液體的密度與深度的乘積越大,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)也越大
液體的密度與深度的乘積越大,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)也越大

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