【題目】在如圖所示的電子壓力計(jì)中，滑動(dòng)變阻器劃片P與彈簧上端固定在一起，彈簧的壓縮長(zhǎng)度與受到的壓力大小成正比，滑動(dòng)變阻器PB段電阻為R1 ，當(dāng)閉合開關(guān)S后

A.電路中電流表的讀數(shù)隨壓力的增大而增大

B.電路中電壓表的讀數(shù)隨壓力的增大而增大

C.滑動(dòng)變阻器R1的阻值隨壓力增大而增大

D.把電壓表改成壓力機(jī)時(shí)表盤刻度均勻

【答案】D

【解析】

試題分析：分析電路，滑動(dòng)變阻器阻值、電流表組成串聯(lián)電路，電流表測(cè)電路電流，電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器R1的電壓，當(dāng)壓力增大時(shí)滑片向下移動(dòng)，與電壓表并聯(lián)部分電阻阻值R1變小，電壓表示數(shù)減小，電流表示數(shù)不變。A、B、C錯(cuò)；電壓表示數(shù)U=IR1，電路中電流不變，電阻R1隨彈簧的長(zhǎng)度有關(guān)，由于彈簧的壓縮長(zhǎng)度與受到的壓力大小成正比，因此R1的阻值與壓力大小成反比。因此把電壓表改成壓力機(jī)時(shí)，表盤刻度應(yīng)該是均勻的。選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）電源電壓為3V，為了探究小燈泡在（0V～3V）不同電壓下的電阻情況，某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖甲電路，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P從A端向B端滑動(dòng)過(guò)程中，可探究小燈泡的燈絲電阻在不同電壓條件下的阻值情況．

（1）按甲圖設(shè)計(jì)思想在圖乙中完成實(shí)物連線（要求只用兩根導(dǎo)線）；

（2）實(shí)驗(yàn)中得到（U1，I1），（U2，I2）…（Un，In）若干組數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)各組數(shù)據(jù)中U/I比值均不相同，其主要原因是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)用100N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物體，使其作勻速直線運(yùn)動(dòng)．若該物體在10s內(nèi)移動(dòng)5m，則在此過(guò)程中它的速度為 m／s，小華做的功是 J，功率是 W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年12月13日，“嫦娥二號(hào)”探測(cè)器與“戰(zhàn)神”小行星擦身而過(guò)，按照從左到右的次序，探測(cè)器上的照相機(jī)先后拍攝了一組照片（鏡頭的焦距不變）．對(duì)此過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．小行星與探測(cè)器的距離逐漸變小，鏡頭與像的距離逐漸變小

B．小行星與探測(cè)器的距離逐漸變小，鏡頭與像的距離逐漸變大

C．小行星與探測(cè)器的距離逐漸變大，鏡頭與像的距離逐漸變小

D．小行星與探測(cè)器的距離逐漸變大，鏡頭與像的距離逐漸變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）如圖是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．小麗用焦距為5cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)她把蠟燭放在位置A時(shí)，光屏應(yīng)向M點(diǎn)的 測(cè)移動(dòng)（選填“左”或“右”），才能接收到一個(gè)清晰的像．調(diào)好后，在光屏上得到燭焰的像是倒立、 的實(shí)像（選填“放大”、“等大”或“縮小”），此成像特點(diǎn)常應(yīng)用在 上（選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“投影儀”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一只燕子在平靜的湖面上飛過(guò),當(dāng)小鳥距水面6m時(shí),它的“倒影”距水面 m，它在湖面的“倒影”是 (填“實(shí)”或“虛”)像,它是由于光的 形成的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于機(jī)械效率的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．利用機(jī)械越省力，機(jī)械效率越高

B．利用機(jī)械做功越快，機(jī)械效率越高

C．做的有用功越多，機(jī)械效率越高

D．額外功相同，有用功越大的機(jī)械效率越高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物體在拉力F的作用下沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．物體的動(dòng)能不變，機(jī)械能不變

B．物體的重力勢(shì)能增大，機(jī)械能增大

C．物體的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

D．物體的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）某興趣小組在做研究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）如圖甲所示，將凸透鏡固定在光具座上，正對(duì)平行光，在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑，則該凸透鏡的焦距是 cm。

（2）如圖乙所示，保持凸透鏡和蠟燭位置不變，要想在光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏 移動(dòng)（選填“向左”或“向右”）。

（3）將凸透鏡和蠟燭分別固定在“100”和“80”刻度線上，移動(dòng)光屏?xí)玫揭粋�(gè) 、 的實(shí)像（選填“放大”或“縮小”、“正立”或“倒立”）。

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