20.利用甲圖所示器材“探究二力平衡的條件”.

(1)實驗中的研究對象是卡片(選填“卡片”或“鉤碼”).
(2)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個線端分別掛上鉤碼,這樣操作可使在小卡片上的兩個拉力方向相反,并通過調(diào)整鉤碼數(shù)量來改變拉力的大。
(3)待卡片平衡后,用手將卡片旋轉(zhuǎn)一定角度,這是為了探究兩個力平衡時是否作用在同一直線上.
(4)實驗中選擇的小卡片必須很輕,是為了減小卡片重力對實驗的影響.
(5)該實驗的另一種方案如乙圖所示,你認為此方案的缺點是木塊所受的摩擦力對實驗的影響.

分析 該題是探究二力平衡的條件,所以要解答此題就需要根據(jù)二力平衡的條件:同一物體、大小相等、方向相反且在同一直線上.

解答 解:(1)實驗中通過改變小卡片的受力情況與其所處的狀態(tài)來探究二力平衡條件的,以卡片為研究對象;
(2)小卡片兩端通過滑輪各掛一個鉤碼,兩個鉤碼由于重力通過繩子對小車施加了兩個向相反方向的拉力,拉力的大小等于鉤碼的重力,鉤碼的數(shù)量越多,拉力就越大.實驗中通過觀察小卡片能否靜止,確實是否處于平衡狀態(tài).
(3)為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片轉(zhuǎn)過一定角度,并保持兩個拉力方向相反,松開手后觀察小卡片能否平衡;
(4)由于小卡片的質(zhì)量很小,重力遠小于卡片受到的拉力,所以選用輕質(zhì)小卡片目的是忽略卡片重力對實驗的影響;.
(5)乙方案中木塊與地面的摩擦力較大,對實驗結(jié)果的影響較大.
故答案為:(1)卡片;(2)相反;鉤碼個數(shù);(3)同一直線;(4)忽略卡片重力的影響;(5)木塊所受的摩擦力對實驗的影響.

點評 本題考查二力平衡條件的應用以及控制變量法的應用,可根據(jù)二力平衡條件分析解答本題

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猜想三:可能跟物體的大小有關(guān);  猜想四:可能跟物體的質(zhì)量有關(guān).
如表是小英同學探究重力與質(zhì)量的關(guān)系時得到的實驗數(shù)據(jù).
實測物體物體質(zhì)量m(kg)重力G(N)比值G/m(N/kg)
物體10.1110
物體20.2210
物體30.3310
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(2)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在右圖中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象.
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