小聰慢慢的朝一豎直放置的平面鏡走近,他覺得自己在平面鏡中的像逐漸變大.下列說法中正確的是(  )
A.由于人不是光源,本身不能發(fā)光,所以,小聰雖然能看到自己在平面鏡中的像,但是沒有光線進(jìn)入小聰?shù)难劬?/td>
B.小聰從平面鏡中看到的是自己的實(shí)像
C.因?yàn)槲矬w離平面鏡越近所成的像越大,所以,小聰在向平面鏡靠近的過程中會(huì)覺得自己的像變大
D.小聰和像之間的距離在逐漸減小
A、我們能看見不發(fā)光的物體,是因?yàn)槲矬w發(fā)出或反射的光線進(jìn)入人的眼睛,由于人不是光源,本身不能發(fā)光,能看到自己在平面鏡中的像,是因?yàn)楣饩進(jìn)入小聰?shù)难劬,故A錯(cuò)誤;
B、因?yàn)槠矫骁R的成像特點(diǎn)是成等大正立的虛像,故B錯(cuò)誤;
C、由于平面鏡成的像與物大小相同,不論人離鏡遠(yuǎn)還是近,它們大小都相同;所以人向豎直放置的平面鏡走近的過程中,人在鏡中的像的大小不變.故C錯(cuò)誤;
D、當(dāng)人向平面鏡走近時(shí),人和像之間距離變小,故本選項(xiàng)正確.
故選D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置.豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于______
(2)如果有厚度不同的兩塊玻璃,應(yīng)選擇______(厚或薄)的玻璃板做實(shí)驗(yàn);
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系.
(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上______接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”),所以平面鏡所成的像是______像(填“虛”或“實(shí)”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,小林同學(xué)做“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn).他將一塊玻璃板架在桌面上,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在玻璃兩側(cè),點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)該實(shí)驗(yàn)中取用玻璃而不用平面鏡子,是為了利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于______,若有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇______mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn);
(2)取兩段等長的蠟燭是為了比較物與像______關(guān)系;
(3)為了便于觀察和比較,他______(填“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”)將后面的蠟燭B點(diǎn)燃,為了能夠比較______的關(guān)系,他還應(yīng)取用的一件實(shí)驗(yàn)器材是______;
(4)實(shí)驗(yàn)中小明無論怎樣移動(dòng)蠟燭B,都不能與蠟燭A重合,可能的原因是:______;實(shí)驗(yàn)的最后,小林移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上______(填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的燭焰的像,這說明平面鏡成的是______像.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,作為平面鏡的是______.另外,還有兩支______蠟燭(選填“相同”或“不同”)、火柴、白紙和______.如圖所示是甲、乙兩位同學(xué)合作時(shí)的情景,為了便于測量及減小誤差,必須保證玻璃板______(選填“水平”或“豎直”)放置,實(shí)驗(yàn)中他們將未點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng),直到______同學(xué)從各方向看上去這支蠟燭好像也被點(diǎn)燃似的.這樣做既可以觀察比較蠟燭和它所成像的______關(guān)系,同時(shí)還可以確定像的______.實(shí)驗(yàn)還要測量______和______到玻璃板的距離.如果用一張白紙作為光屏放在燭焰所成像的位置,則______(選填“能”或“不能”)在光屏上看到一個(gè)燭焰的像,這說明平面鏡成的是______像.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

孫軍同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí),是按如下實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行的:
a.將點(diǎn)燃的蠟燭放在豎直放置的玻璃板前,如圖甲.他透過玻璃板觀察到玻璃板后面蠟燭的像;
b.將另一支完全一樣的蠟燭點(diǎn)燃并在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去它跟前面那支蠟燭的像完全重合,同時(shí)在紙上記下兩支蠟燭的位置;
c.將光屏放到像的位置,不透過玻璃板直接觀察光屏,光屏上沒有蠟燭的像;
d.用直尺測量出蠟燭和像到玻璃板的距離并進(jìn)行記錄;
e.改變玻璃板前面點(diǎn)燃的蠟燭位置,重做實(shí)驗(yàn).
請你針對孫軍同學(xué)的實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)孫軍同學(xué)為什么選用玻璃板而不選用平面鏡?
(2)孫軍同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯錯(cuò)誤,請你指出來并說明正確做法.
(3)你從孫軍同學(xué)所進(jìn)行的c步驟實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫绞裁?可以結(jié)合圖乙加以說明.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

鄒思銘在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:①厚為2mm的茶色玻璃②厚為5mm的透明玻璃③直尺④光屏⑤兩只相同的蠟燭⑥火柴.探究活動(dòng)中應(yīng)選用的玻璃板是______(填序號).
(2)如圖所示,他在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭B,對蠟燭A和B的要求是______,這是為了______.
(3)在尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭______(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.他無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,請你推測可能的原因是______.
(4)為了說明平面鏡中所成是實(shí)像還是虛像,應(yīng)采取的具體操作具體操作步驟是______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

身高1.63m的人在平面鏡前1.5m,則人在平面鏡中的像高_(dá)_____m.人和像的距離是______m,當(dāng)人逐漸向平面鏡靠近時(shí),他的像將______(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖1是王凱同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)前該同學(xué)事先設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,請你幫他填寫完整:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物距/cm像距/cm
第一次9.09.0
第二次13.513.5
第三次15.015.0
(1)實(shí)驗(yàn)要選取______(相同/不同)的兩未蠟燭,目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的______關(guān)系.
(2)要想取得較好的實(shí)驗(yàn)效果,成像區(qū)最好選擇在______(較亮/較暗)的環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)中所用的玻璃板______(厚一點(diǎn)/薄一點(diǎn))較好.
(3)實(shí)驗(yàn)中他用白紙做屏幕放在所看到的蠟燭像的位置,然后在玻璃板后側(cè)直接觀察白紙,結(jié)果______(能/不能)看到像,從而知道平面鏡所成的像不是______.
(4)在玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭,然后用另外一支未點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板后來回移動(dòng),眼睛在玻璃板______(前/后)觀察,找到像的位置后,進(jìn)行測量記錄,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是______.
(5)通過實(shí)驗(yàn)探究,王凱掌握了平面鏡成像規(guī)律.他學(xué)以致用,作出了圖2中物體AB在平面鏡中的像,請你也來試一試吧.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在探究“平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,曉彤用平面鏡、兩只相同的蠟燭、白紙、刻度尺和筆進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)把白紙鋪在水平桌面上,在白紙的中間畫一條直線,將平面鏡的前表面沿直線豎立白紙上,將一只點(diǎn)燃的蠟燭放在平面鏡前某一位置,將另一只沒有點(diǎn)燃的蠟燭在平面鏡后面移動(dòng),發(fā)現(xiàn)的問題是______,改進(jìn)方法是______.
(2)改進(jìn)后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)了如圖所示的情境,該情境說明______.
(3)確定了像的位置后.曉彤用另一只蠟燭豎直放在玻璃板后移動(dòng),觀察到蠟燭和像完全重合,說明______.
(4)曉彤用筆在白紙上記下了蠟燭和像對應(yīng)點(diǎn)的位置,用刻度尺測量出它們到直線的距離,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格如圖所示,請將表格填寫完整,對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出的結(jié)論是______.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
物距/cm358
像距/cm35______

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同步練習(xí)冊答案