以下說(shuō)法中與事實(shí)最為符合的是(    )

A．我國(guó)家庭電路的電壓為220 V

 B．人的正常體溫約為40 ℃

C．空調(diào)的電流約為220A

 D．絕緣體的電阻的為0

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我國(guó)北斗導(dǎo)航衛(wèi)星傳遞信息利用的是

A．微波         B．超聲波       C．次聲波       D．水波

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是       沖程；某汽車行駛100km消耗汽油7kg，這些汽油完全燃燒能放出       J的熱量。（汽油的熱值q=4.6×107J/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌寺曇舻腳___ 不同，同時(shí)還可以根據(jù)聲音的______ 來(lái)大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近（以上兩空均選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明暑假去旅游，曾看到海邊人們用海水“曬鹽”，即選取大片的海灘，構(gòu)建鹽田．一段時(shí)間后，鹽田中的水逐漸變少，粗鹽也就出來(lái)了．小明想，水如果能快點(diǎn)變少，粗鹽也就能出得更快．可是水變少的快慢跟哪些因素有關(guān)呢？為此，小明進(jìn)行了如下研究，在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的酒精，如圖A、B、C、D所示，并測(cè)出它們變干所用的時(shí)間分別為200s、100s、50s、80s．

（1）水變少的過(guò)程其實(shí)是物理學(xué)中的一種_____ 現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱）

（2）分析A、B實(shí)驗(yàn)，能得出_____ 的結(jié)論 。

（3）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)，猜想一下，海邊鹽田應(yīng)盡可能建在_____ _ _ 的條件下。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


杜老師家的書(shū)房燈如圖所示，共有4個(gè)燈，兩個(gè)開(kāi)關(guān)，每個(gè)開(kāi)關(guān)控制兩盞燈，則電路圖應(yīng)為(    )

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)的原理是                 ，體溫計(jì)的分度值是            ℃。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用兩個(gè)完全相同的電加熱器同時(shí)給水和煤油分別加熱，在加熱過(guò)程中水和煤油的溫度升高一樣快，由此可以判定（     ） （c水>c煤油、ρ水>ρ煤油）（不計(jì)熱量損失）

A．水的質(zhì)量等于煤油的質(zhì)量           B．水的體積小于煤油的體積

C．水的質(zhì)量大于煤油的質(zhì)量           D．水的體積大于煤油的體積

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小亮和小華幫老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)有蓋的木盒，盒蓋上可看到兩只燈泡和一只開(kāi)關(guān)（導(dǎo)線的連接民政部隱藏在盒內(nèi)），如圖所示．

（1）當(dāng)小亮閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，兩只小燈泡都亮了；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，兩燈泡又熄滅．

①請(qǐng)你判斷：在這個(gè)木盒內(nèi)，除了導(dǎo)線，一定還有另外一個(gè)電路元件，它是　　．

②根據(jù)上述現(xiàn)象，你　　（選填“能”或“不能”）斷定這兩只小燈泡是串聯(lián)的，你的依據(jù)是　　．

（2）小華說(shuō)：“我不需要添加任何器材就能判斷出它們是串聯(lián)還是并聯(lián)．”你認(rèn)為小華的判斷方法是　．　．經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)，這兩只燈泡確實(shí)是串聯(lián)的，但在老師閉合開(kāi)關(guān)的時(shí)候，細(xì)心的小華觀察到燈L1比L2亮些．他認(rèn)為這是因?yàn)長(zhǎng)1比L2更靠近電源正極的緣故．

①你認(rèn)為小華的判斷是　　（選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”）；

②在不增加其他器材的條件下，能證實(shí)小華的判斷是否正確的做法是　　．

（3）小亮想借助這個(gè)裝置“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”，他先將電壓表接在L1兩端并讀出電壓表的示數(shù)為1.8V；再測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，他沒(méi)有拆下電壓表，只是將電壓表原來(lái)接在A處的導(dǎo)線改接到L2右側(cè)D接線柱上．你認(rèn)為他的這一操作是　　（選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”），理由是　　．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案