分析:(1)熱量是一個過程量,只存在于熱傳遞過程中,不能說“具有”或“含有”熱量,只能說“吸收”或“放出”熱量;
(2)改變物體的內能的方法有做功和熱傳遞,且兩種方法在改變物體內能上是等效的;
(3)改變物體內能的兩種方法是等效的,如果對物體做功,同時物體又放熱,那物體的內能可能不變;
(4)熱傳遞的條件是溫度差異,其本質是內能的轉移,傳遞的是內能不是溫度.
解答:解:A、熱量是一狀態(tài)量,描述它的術語是”吸收“和”放出“,不能用“具有”,故該選項說法不正確;
B、物體溫度升高,也可能是因為對物體做功,故該選項說法不正確;
C、做功可以改變物體的內能,對物體做功,物體的內能增大;但是物體對外做功,內能會減小,因此做功不一定使物體的內能增加,故該選項說法正確;
D、熱傳遞是在溫度不同的兩個物體之間進行的,與物體的內能無關,并且傳遞的不是溫度而是內能,故該選項說法不正確.
故選C.
點評:(1)本題是一道熱學綜合題,主要考查學生對內能、熱傳遞的條件及改變物體內能方法的理解,是中考的熱點,熱學的易錯點.
(2)理解溫度、熱量與內能的關系:物體吸熱或溫度升高,內能一定增大;但物體的內能增大,不一定是由物體吸熱或溫度升高引起的.