【題目】利用聲速進(jìn)行定位測(cè)距是一項(xiàng)重要能力,現(xiàn)查閱資料,得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度如表所示,則請(qǐng)你根據(jù)取下信息計(jì)算:
物質(zhì) | 空氣 | 海水 | 松木 | 鐵 |
速度(m/s) | 340 | 1500 | 3320 | 5000 |
(1)夏天下暴雨前,往往電閃雷鳴,如果在看到閃電后5s聽到雷聲,那么閃電處距人約m.
(2)用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波.如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號(hào).則該處的海深為m.
(3)一位同學(xué)在一根足夠長(zhǎng)且充滿水的鐵管一端敲擊一下,另一位同學(xué)在管子另一端聽,能聽到(填“1”,“2”或“3”)次敲擊聲.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,平面鏡MN豎直放置,鏡前有一個(gè)發(fā)光物體S,此平面鏡可繞“垂直于紙面的水平軸M”自由旋轉(zhuǎn),現(xiàn)將平面鏡拉離豎直位置一個(gè)偏角θ至MN′的位置,釋放鏡的下端,在平面鏡從MN′下擺到MN位置過程中,物體S的像S′( )
A.S′的軌跡為線段
B.S′軌跡對(duì)M軸的張角為θ
C.S′離軸M越來越近
D.S′的軌跡為圓弧
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國登山測(cè)量隊(duì)員攜帶先進(jìn)儀器成功登頂珠峰,所帶的全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)(GPS)可通過_______在地面和衛(wèi)星之間傳遞信息。該波在真空中的速度是______km/s;所帶的雷達(dá)探測(cè)儀能利用________來探測(cè)山頂冰雪的厚度(填“超聲波”或“次聲波”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為一聲速測(cè)量?jī)x器的使用說明書實(shí)驗(yàn)裝置圖,閱讀并回答.
(1)第一小組將銅鈴放到甲的左邊,并與甲乙在一條直線上,則銅鈴離甲越遠(yuǎn),液晶顯示屏的數(shù)值第二小組想驗(yàn)證“溫度越高,聲速越大”,把銅鈴固定放在甲的左邊,然后加熱甲乙之間的空氣,則液晶顯示屏的數(shù)值將 . 第三小組想驗(yàn)證“聲速與氣體內(nèi)部壓力”的關(guān)系,把銅鈴固定放在甲的左邊,并與甲乙在一條直線上,然后在甲乙之間加壓,發(fā)現(xiàn)液晶顯示屏的數(shù)值變。畡t聲速隨氣體壓力的變大而(三個(gè)空都選填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)如圖,已知s1=20cm,s2=86cm,液晶顯示屏上顯示:2.000,則此時(shí)聲速約為多大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩小車運(yùn)動(dòng)s﹣t圖象如圖所示,由圖象可知( )
A.甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.甲車的速度為10m/s,乙車的速度為2m/s
C.經(jīng)過6s,甲、乙兩車相距2m
D.經(jīng)過5s,甲、乙兩車通過的路程均為10m
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】?jī)煞N不同規(guī)格的刻度尺測(cè)量同一只鉛筆的長(zhǎng)度,圖甲中鉛筆的長(zhǎng)度是cm,圖乙中鉛筆的長(zhǎng)度是cm.
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