【題目】教室內(nèi)安裝有八盞日光燈，由一個(gè)開關(guān)控制，它們同時(shí)亮，同時(shí)熄滅．這八盞燈的連接方式是（ ）

A. 串聯(lián)B. 并聯(lián)C. 串聯(lián)或并聯(lián)D. 無(wú)法判斷

【答案】B

【解析】

教室里的燈雖然是同時(shí)滅、同時(shí)亮，但它們?nèi)匀皇遣⒙?lián)的，這是由于開關(guān)放在了干路上了，這些燈都能獨(dú)立工作，互不影響，一個(gè)燈壞了，其余的燈仍能發(fā)光，故應(yīng)選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】轟隆隆的雷聲預(yù)示著大雨將至,這說(shuō)明聲音可以傳遞_______ 。雷聲太大,小紅用手捂住耳朵,這是在_______ 減弱噪聲。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩手分別拿著一個(gè)小木塊和一個(gè)大石塊浸沒在水中。同時(shí)松手，小木塊上�。笫瘔K下沉，所受浮力較大的物體是 （ ）

A. 小木塊 B. 大石塊 C. 一樣大 D. 無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列問題
（1）如圖1甲所示是用電流表測(cè)量電流的實(shí)物連接圖

①圖甲中電流表測(cè)量的是通過燈泡的電流；
②如果電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流表測(cè)出的電流是A；
③只需改動(dòng)一根導(dǎo)線就可測(cè)得總電流，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡圖1甲中用“×”號(hào)指出需改動(dòng)的導(dǎo)線，并在原圖中畫出正確的電路連線；
（2）用伏安法測(cè)電阻，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖1所示，電源電壓保持U0不變．

①該實(shí)驗(yàn)的原理是（用公式表示）；
②閉合開關(guān)S前，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)置于端；
③小文同學(xué)連接好電路，當(dāng)閉合開關(guān)S，把P向a端移動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減�。l(fā)生此現(xiàn)象的原因是 ．
④小文同學(xué)按圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路圖正確連接電路后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，某次實(shí)驗(yàn)中電壓表示數(shù)如圖2所示，電流表示數(shù)如圖2所示，則被測(cè)電阻Rx=Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)燈泡串聯(lián)時(shí)，電流路徑有_____條，當(dāng)一個(gè)燈泡損壞不亮?xí)r，另一個(gè)燈泡將_____（填“亮”或“不亮”）；兩個(gè)燈泡并聯(lián)，接通電路后，當(dāng)一個(gè)燈泡損壞不亮?xí)r，另一個(gè)燈泡_____（填“一定不亮”或“可能不亮”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】．用細(xì)線懸掛三個(gè)小球?qū)⑷我鈨蓚�(gè)小球靠近時(shí)都能相互吸引，這三個(gè)小球 ( )

A. 只有一個(gè)帶電荷

B. 肯定有一個(gè)不帶電，另外兩個(gè)帶異種電荷

C. 肯定有一個(gè)不帶電，另外兩個(gè)帶同種電荷

D. 三個(gè)都帶電荷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于光和光線，下列描述錯(cuò)誤的是（ ）

A.光是實(shí)際存在的

B.光線是理想模型

C.光線的箭頭代表光的傳播方向

D.光在空氣中的傳播速度是最快的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量和初溫都相等的鋁塊和鐵塊（c鋁>c鐵）吸收相同的熱量之后，將它們互相接觸，則

A.鋁塊將熱量傳給鐵塊B.鐵塊將熱量傳給鋁塊

C.不發(fā)生熱傳遞D.無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】可以直接從自然界獲得的能源叫一次能源，必須通過消耗一次能源才能獲得的能源叫二次能源，石油、風(fēng)能、天然氣、煤、電能等能源中，屬于可再生能源的是_______，屬于二次能源的是_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案