假如聲音速度變?yōu)?.1m/s，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？請(qǐng)你運(yùn)用豐富的想像力，說明兩個(gè)合理的場景．

答：假如聲音速度變?yōu)?.1m/s，會(huì)出現(xiàn)聲音與動(dòng)作不同步現(xiàn)象：
（1）教室里，老師講課的聲音經(jīng)過很長時(shí)間才傳到學(xué)生的耳朵里；
（2）電影院里，我們看到的動(dòng)作與聽到的聲音不相符；
（3）老師說下課了，過很長時(shí)間后同學(xué)們才能聽到下課的命令，所以同學(xué)們還是坐在位子上沒有動(dòng)．
分析：聲音在15℃的空氣中的傳播速度為340m/s，而當(dāng)聲速變?yōu)?.1m/s后，則會(huì)使聲音無法及時(shí)傳輸?shù)轿覀兊亩淅�，傳播時(shí)間變長了，會(huì)影響我們的正常生活．
點(diǎn)評(píng)：本題的解題關(guān)鍵是記住聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，然后進(jìn)一步推測當(dāng)聲音的速度變?yōu)?.1 m/s后，事物情景的變化．
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科目：初中物理 來源： 題型：

假如聲音速度變?yōu)?.1m/s，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？請(qǐng)你運(yùn)用豐富的想象力，說明兩個(gè)合理的場景．

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科目：初中物理 來源： 題型：

觀察下表，試寫出兩個(gè)與聲音傳播速度有關(guān)的結(jié)論：
在空氣中    在氣、固、液體中（0℃） 在15℃空氣中
溫度/℃ 聲速/m?s-1 介質(zhì) 聲速/m?s-1 頻率/Hz 聲速/m?s-1
0 330 氧氣 316 2000 340
15 340 水 1450 1000 340
30 349 冰 3160 500 340
100 386 鐵 4900-5000 256 340
結(jié)論：例：聲音在不同介質(zhì)中傳播速度是不同的．
（1）
聲音在空氣中的傳播速度與溫度有關(guān)，溫度越高，聲速越大
聲音在空氣中的傳播速度與溫度有關(guān)，溫度越高，聲速越大
；
（2）
溫度一定時(shí)，（在同一介質(zhì)中）聲速與頻率無關(guān)
溫度一定時(shí)，（在同一介質(zhì)中）聲速與頻率無關(guān)
．
請(qǐng)你設(shè)想一下，假如聲音在空氣中的速度變?yōu)?.01m/s，我們的生活會(huì)有一些變化．請(qǐng)寫出兩個(gè)合理的場景．
①
老師說下課后很久，同學(xué)們還是坐在位子上沒有動(dòng)
老師說下課后很久，同學(xué)們還是坐在位子上沒有動(dòng)
；
②
汽車的喇叭失去了作用
汽車的喇叭失去了作用
．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

假如聲音速度變?yōu)?.1m/s，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？請(qǐng)你運(yùn)用豐富的想像力，說明兩個(gè)合理的場景．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年陜西省安康市漢濱區(qū)建民中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

假如聲音速度變?yōu)?.1m/s，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？請(qǐng)你運(yùn)用豐富的想像力，說明兩個(gè)合理的場景．

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