【題目】綜合能力題

201211,我國(guó)自行研制的艦載多用途殲—15戰(zhàn)斗機(jī),首次成功起降在中國(guó)第一艘航空母艦遼寧艦,

(1)“遼寧艦的排水量為6.7×104 t,其滿載并靜止在海面上時(shí),受到的浮力是______N,排開(kāi)海水的體積為___ m3.(ρ海水=1.0×103 kg/m3,g10 N/kg)

(2)機(jī)翼的橫截面設(shè)計(jì)成上凸下平的形狀,這是為了利用流體壓強(qiáng)的特點(diǎn)給飛機(jī)提供升力,使飛機(jī)升空的力施力物體是____;—15在航母上起飛時(shí)相對(duì)于___,它是運(yùn)動(dòng)的,當(dāng)它飛離艦時(shí),航母受到的浮力將___,在起飛上升過(guò)程中,—15的重力勢(shì)能將___.(后兩空均選填變大”“不變變小”)

(3)—15降落著艦后,雖受阻攔索作用并關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),但飛機(jī)仍會(huì)向前滑行一段距離,這是因?yàn)闅?/span>—15具有___.

【答案】 6.7×108 6.7×104 空氣 航母 變小 變大 慣性

【解析】答:(1)“遼寧艦”滿載時(shí)受到的浮力:F=G=mg=6.7×104×103kg×10N/kg=6.7×108N;根據(jù)F=ρgV可得,排開(kāi)海水的體積:

V 6.7×104m3(2)機(jī)翼的橫截面設(shè)計(jì)成上凸下平的形狀,這是為了利用流體壓強(qiáng)的特點(diǎn)給飛機(jī)提供升力,升力的施力物體是空氣。殲15在航母上起飛時(shí),戰(zhàn)斗機(jī)相對(duì)于航母位置不斷變化,所以相對(duì)于航母是運(yùn)動(dòng)的。殲15飛離航母后,航母仍漂浮,浮力等于總重力,由于總重力變小,所以航母所受浮力變小;由FρVg可知,航母排開(kāi)水的體積要減小,航母將上浮一些,艦底所處深度h變小,根據(jù)pρgh可知,艦底受到的壓強(qiáng)變小。(3)15降落著艦后,雖受阻攔索作用并關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),由于殲15具有慣性,仍會(huì)向前滑行一段距離。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平地面上有一底面積為1.50×l0-2m2的圓柱形容器,容器中水深40cm,一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊通過(guò)一根細(xì)線與容器底部相連,細(xì)線受到的拉力為4N。(g= 10N/kg)求:

(1)此時(shí)容器底受到水的壓強(qiáng)和壓力。

(2)此時(shí)物塊受到的浮力和物塊的質(zhì)量。

(3)細(xì)線剪斷后,物塊靜止時(shí)浸入水中的體積。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí),提出了一些猜想,小組將對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證.

(1)如果影響機(jī)械效率的因素有多個(gè),要研究機(jī)械效率與某個(gè)因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個(gè)因素不變,這種方法在科學(xué)探究中被稱作

(2)下列A、B是同學(xué)提出的兩個(gè)猜想:

猜想A:兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組,其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān);

猜想B:兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組,其機(jī)械效率與滑輪組提升的物重有關(guān).

(3)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,同學(xué)們準(zhǔn)備分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(a)按圖 滑輪組準(zhǔn)備做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)驗(yàn)證猜想A的,若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小 (相等/不相等),則可初步判斷猜想A是錯(cuò)誤的;

(b)按圖 滑輪組準(zhǔn)備做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)驗(yàn)證猜想B的,若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不相等,則可初步判斷猜想B是 (正確/錯(cuò)誤)的.

(4)接著,小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一個(gè)密度均勻的長(zhǎng)方體銅塊,被截成A、B兩塊,如圖所示。已知LA:LB=3:2,則它們對(duì)水平桌面的壓力和壓強(qiáng)之比分別為

A. FA:FB=2:3 PA:PB=3:2

B. FA:FB=3:2 PA:PB=2:3

C. FA:FB=2:3 PA:PB=1:1

D. FA:FB =3:2 PA:PB =1:1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是小明家飲水機(jī)的部分技術(shù)參數(shù).如圖乙所示為飲水機(jī)的電路原理圖,飲水機(jī)有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機(jī)內(nèi)溫控開(kāi)關(guān)S0自動(dòng)控制),當(dāng)飲水機(jī)加熱內(nèi)膽里的水溫達(dá)到90℃時(shí),溫控開(kāi)關(guān)就會(huì)自動(dòng)斷開(kāi),停止加熱進(jìn)入保溫狀態(tài);當(dāng)水溫降至60℃時(shí),溫控開(kāi)關(guān)又會(huì)自動(dòng)閉合重新加熱. [c=4.2×103J/(kg·℃)]

1)熱水箱里裝滿水,溫度降至60℃時(shí),溫控開(kāi)關(guān)自動(dòng)閉合重新加熱至90℃這一過(guò)程中,求水吸收的熱量______;

2)求飲水機(jī)正常加熱時(shí)R1的電阻值______

3)該飲水機(jī)單獨(dú)接在標(biāo)有“2200r/kW·h)”字樣的電能表上,完成某次加熱過(guò)程共用了15min,此電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了200r,求當(dāng)時(shí)的實(shí)際電壓______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用身邊的物品可以做很多有趣的實(shí)驗(yàn),利用硬紙片小明做了如下實(shí)驗(yàn):

(1)如圖甲,在瓶?jī)?nèi)灌滿水,用硬紙片蓋住瓶口,壓緊后將瓶子倒置,水和紙都不會(huì)下落,說(shuō)明________

(2)小明做了會(huì)跳卡片,卡片縛上橡皮筋后會(huì)向A面折疊,如圖乙所示.將卡片在桌面上壓平后松手,發(fā)現(xiàn)卡片跳起來(lái)了,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將A________(選填向上向下)放置.

(3)如圖丙為小明利用硬紙片做成的機(jī)翼模型,實(shí)驗(yàn)中當(dāng)沿圖示方向吹風(fēng)時(shí),機(jī)翼會(huì)上升,本實(shí)驗(yàn)是探究________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小李師傅用如圖所示的滑輪組將沙子從地面提升到距離地面6m高的三樓,沙子的質(zhì)量為50kg,裝沙子的桶的質(zhì)量為8kg,動(dòng)滑輪的質(zhì)量為2kg.若物體上升的速度為0.1m/s(忽略摩擦和繩重,g=10N/kg)求:

1)提升物體時(shí)繩子自由端的拉力.

2)拉力的功率.

3)滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)量小石塊密度的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示,小明在使用天平過(guò)程中的錯(cuò)誤是_______。小明糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),天平平衡時(shí),右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則小石塊的質(zhì)量為______g.把小石塊放入裝有10mL水的量筒中,量筒內(nèi)液面的位置如圖丙所示,則小石塊的密度是_______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)中,必須水平拉著木塊做______直線運(yùn)動(dòng),使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)都等于滑動(dòng)摩擦力的大;

(2)由甲、乙實(shí)驗(yàn)可得,在接觸面粗糙程度相等時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越_______;

(3)由_______實(shí)驗(yàn)可得,在壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;

(4)在甲實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)木板的運(yùn)動(dòng)速度變大時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小__________(選填變大”、“變小不變”).

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