在探究摩擦起電的實(shí)驗(yàn)中：

（1）用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒能吸引紙屑，是因?yàn)橄鹉z棒帶上了電荷．進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，此時(shí)橡膠棒帶的是負(fù)電，根據(jù)你所學(xué)習(xí)的原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)，橡膠棒帶負(fù)電是因?yàn)開(kāi)________：

A．失去了一些質(zhì)子

B．得到了一些電子

C．失去了一些電子

D．創(chuàng)造了負(fù)電荷

（2）根據(jù)你的分析，絲綢摩擦過(guò)玻璃棒后，絲綢________帶電。（選填“一定不”、“一定”或“可能”）

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，可知道自然界存在_________種電荷，它們之間相互作用的規(guī)律是：同種電荷_________，異種電荷__________ 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省鹽城市中考復(fù)習(xí)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，將滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí)，以下說(shuō)法正確的是

A. 兩電流表示數(shù)的差值變小

B. 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值不變

C. 電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值不變

D. 電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的乘積變大

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年北京市八年級(jí)期末考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)探究。

（1）如圖是兩位同學(xué)繪制的水沸騰的圖象，其中正確的是____________ 圖，從圖象中可知，該處大氣壓強(qiáng)比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓____________（選填“高”或“低”）；你認(rèn)為他們選擇的溫度計(jì)是____________（選填“體溫計(jì)”“實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)”或“寒暑表”）

（2）如圖甲、乙是沸騰前后的兩幅圖，其中圖____________是水沸騰前的情況。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年北京市八年級(jí)期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

全國(guó)中學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研表明：中學(xué)生近視發(fā)生率急劇上升，且低齡化，甲、乙兩眼睛的成像示意圖如圖，下列判斷正確的是（ ）

A．甲是近視眼，應(yīng)配戴凸透鏡制成的眼鏡矯正

B．甲是近視眼，應(yīng)配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正

C．乙是近視眼，應(yīng)配戴凸透鏡制成的眼鏡矯正

D．乙是近視眼，應(yīng)配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年北京市八年級(jí)期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛，下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（ ）

A. 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g

B. 普通家庭房間門(mén)的高度一般大于3m

C. 教室中使用的普通日光燈管的長(zhǎng)度約為2m

D. 完整播放一遍中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需的時(shí)間約為50s

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)第二學(xué)期第一次獨(dú)立作業(yè)物理試卷（解析版） 題型：綜合題

一列火車(chē)長(zhǎng)200m，以15m/s的速度通過(guò)一座大橋花了2min的時(shí)間，求：

（1）大橋的長(zhǎng)度；

（2）火車(chē)全部在橋上運(yùn)行的時(shí)間。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)第二學(xué)期第一次獨(dú)立作業(yè)物理試卷（解析版） 題型：填空題

相傳晉代書(shū)法家王羲之在木板上寫(xiě)字，刻字的人發(fā)現(xiàn)墨汁透入木板有三分深。這是一種______現(xiàn)象，說(shuō)明了_________________。

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小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究，其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示。

（1）析圖甲、乙、丙，說(shuō)明浮力的大小與______有關(guān)。

（2）為了探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系，可選用________圖的裝置來(lái)進(jìn)行操作。

（3）分析圖甲、丁、戊，說(shuō)明浮力的大小與_______有關(guān)。

（4）圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是_____N，圓柱體的密度是_______kg/m3。

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請(qǐng)?zhí)顚?xiě)上合適的單位符號(hào)：

（1）某位男同學(xué)的質(zhì)量約為6×104 ；

（2）罐裝可樂(lè)瓶的容積約為350 ；

（3）我們教室中空氣的密度約為1．29 ．

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