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（2分）如圖，閉合開關S后發(fā)現(xiàn)燈L不亮，電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表指針有明顯偏轉，則電路的故障可能是（ ）

A．燈L短路 B． 燈L斷路 C． 電阻R短路 D． 電阻R斷路

 

D

【解析】

試題分析：閉合開關S后發(fā)現(xiàn)燈L不亮，電流表示數(shù)幾乎為零，說明電路中有斷路現(xiàn)象出現(xiàn)，電壓表指針有明顯偏轉，電壓表可以接在電源的正負兩極上，說明電阻R斷路

考點： 判斷電路故障

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（湖北宜昌卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的各力中，不屬于彈力的是（ ）

A．推土機對泥土的推力

B．大象對蹺蹺板的壓力

C．地球對月亮的引力

D．繩子對小車的拉力

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江西撫州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

在生產和生活中，人們常把密度作為所選材料的主要考慮因素成之一，下面屬于主要從密度的角度考慮選材的是（ ）

A．用鎢作為白熾燈泡燈絲的材料

B．用塑料作為插座外殼的材科

C．用鋁合金作為制作飛機的材料

D．用橡膠作為汽車輪胎的材料

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江蘇鎮(zhèn)江卷）物理（解析版） 題型：計算題

（4分）如圖1所示，某同學在“測量小燈泡電功率”的實驗中，誤將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端，他從滑片置于最右端時開始記錄第一組數(shù)據(jù)，調節(jié)滑測得多組數(shù)據(jù)，描繪出的U﹣I圖象如圖2所示，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，電源電壓為4.5V，可求得小燈泡正常發(fā)光時的阻值為 Ω，額定功率為 W，變阻器最大阻值為 Ω，為使實驗中小燈泡兩端電壓不超過3V，則滑動變阻器接入電路的最小阻值為 Ω（保留一位小數(shù)）．

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江蘇鎮(zhèn)江卷）物理（解析版） 題型：填空題

（2分）如圖，絲綢摩擦過的玻璃棒能將一塊橡皮大小且不帶電的“碳海綿”吸起，這表示了“碳海綿”的密度 ，該玻璃棒帶 電．

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江蘇鎮(zhèn)江卷）物理（解析版） 題型：選擇題

（2分）如圖是加濕器斜放在水杯中“變粗”情景，這種現(xiàn)象屬于（ ）

A．光的直線傳播 B． 光的折射 C． 光的反射 D． 光的色散

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江蘇淮安卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（5分）小明在選用彈簧測力計的過程中，發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時，用不同規(guī)格的測力計，彈簧伸長的長度不一樣．對哪些因素會影響彈簧的伸長量，小明有三種猜想：

猜想1：制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量．

猜想2：彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量．

猜想3：彈簧的粗細可能影響彈簧的伸長量．

小明為探究自己的猜想，設計出一個實驗方案：

①將一根彈簧剪成長度不同的兩根，測出兩根彈簧的初始長度L1、L2；

②如圖所示，固定彈簧的一端，用大小相等的力拉彈簧，測出兩根彈簧的對應長度L1′、L2′；

③改變拉力的大小，重復實驗步驟①②，記錄實驗數(shù)據(jù)．

（1）該實驗方案研究的是猜想 （填寫序號）；

（2）實驗方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”，這樣做的目的是 ．

（3）實驗方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與 有關．

（4）探究此猜想需要研究和比較的物理量是 和 ．

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江蘇淮安卷）物理（解析版） 題型：選擇題

（2分）如圖所示，是由微顆粒（1﹣50nm）制備得到新型防菌“納米紙”．在“納米紙”的表面細菌無法停留且油水不沾．與此現(xiàn)象有關的判斷正確的是（ ）

A．組成“納米紙”的分子間沒有間隙

B．油與“納米紙”分子間有斥力沒有引力

C．“納米紙”可阻止細菌分子無規(guī)則運動

D． 油分子間引力使紙面上的油匯集成小油珠

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江蘇徐州卷）物理（解析版） 題型：計算題

如圖所示，用手按住瓶蓋，使塑料瓶浸入水中的體積為2×10﹣4m3，塑料瓶受到的浮力為 N．若瓶的重力忽略不計，瓶蓋的面積為1×10﹣3m2，則手掌對瓶蓋的壓強為 Pa．取下瓶蓋，在瓶底部開一個小孔，把塑料瓶壓入水中，瓶中就會形成噴泉，壓的越深，噴泉的高度越 （g取10N/kg）．

 

 

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